６月２２日（火）に集団下校時の並ぶ場所などの確認をするための朝会を行いました。それぞれの地区の会長，副会長が１，２年生を迎えに行き自分たちの集合場所を教えました。てきぱきと行動する６年生と素直に指示を聞く１，２年生の姿が印象的でした。その間，３〜６年生の子どもたちは自分たちの班の場所にきちんと待機することができ，すべきことがきちんとできる姿を見せてくれました。
　このような下校手段がとられないことが一番ですが，これから大雨や台風等で集団下校を行うことも考えられます。ぜひ２４日の集団下校でも意識をもって行動できることを期待しています。

　4月から６年生が給食と掃除のお手伝いに来てくれていましたが，今日が最後の日でした。
　最初は６年生がすべてやってくれていた給食当番も，今では６年生と一緒に自分達でできるようになりました。
　掃除のやり方や道具の使い方・片付け方も６年生に教えてもらいました。少しずつですが，自分達の教室をきれいにできるようになりました。
　６年生に４月からの感謝の気持ちをこめて，「ありがとうございました」の挨拶をしました。たくさんのことを教えてくれたり，一緒に遊んでくれたりする憧れのお兄さん・お姉さん達です。これからもよろしくお願いします。

　総合では「岡の下川再生プロジェクト」の中でシジミを岡の下川に植える活動をします。今日は、岡の下川をよく知る栗園さんのお話を聞きました。シジミのことやなぜシジミが川に必要なのかを教えていただきました。今日学んだことを活かし，22日の火曜日に岡の下川へシジミを植えに行きます。

　毎週月曜，水曜，金曜は朝学習から1日が始まります。算数の問題に取り組んでいます。朝の10分間，集中して学習に取り組みます。

　２年生の図画工作科「わっかでへんしん」の学習では，厚紙から輪っかを作って，それに飾りをつけたり，つなぎ合わせたりして，戦隊ヒーローや動物などに変身しました。どの子も楽しそうに活動していました。

　家庭科の学習も進み、ボタン付けや、小物作りをしました。授業で習った縫い方を生かし、個性的な小物が次々と出来上がりました。完成して喜ぶ子どもたちの笑顔がとても素敵でした。

　今回は，三筋地区の町を探検しました。子ども達は，千同地区と比べて「お店がある！」や「田んぼがない！」，「坂道が少ない！」ということに気付いていました。
　子ども達は，どちらの町探検も非常に満足している様子でした。これからも新たな発見と出合い，元気で活力ある五日市観音学区をかけ回ってほしいと思います。

　２年生は，サツマイモの苗を植えました。まず，土を水でやわらかくして，ふかふかのベッドを作りました。次に，その中に苗を植え，土をかぶせました。土の感触に「気持ちいい！」という子もいれば，少し苦手そうな子もいました。秋の収穫に向けて，毎日しっかりとお世話をしていこうと思います。

　６年生は，「こどもピースサミット２０２１」の作文を５月に書きました。そこから，「平和の意見発表会」の発表者に選ばれた児童の作文を，各クラスでのリモートや，体育館で聞きました。五観小の代表として，自分が戦争や平和について感じたことを発表します。最後はみんなで「頑張ってきてね」と拍手をしました。

　２年生は，２・３校時に町探検に行きました。今回は，千同地区の探検です。子ども達は，「え！こんな所に遮断機がある！」や「おたまじゃくしがいた！」など，新たな発見がたくさんあったようです。次は三筋地区の探検に行きます。安全に気を付けて行って来ます！

　体育で，縄跳びをした後，「玉入れ」をしました。みんなカゴをしっかりねらって，何度も投げていました。4回戦して，赤白引き分けでした。みんな楽しそうでした。

　６月７日（月）に避難訓練を行いました。みんな「おはしも」の合言葉を意識して避難することができました。
　学校長から「放送と先生の指示をよく聞く」「安全に落ち着いて行動する」「マスクにハンカチを加える」「静かに待つ」といったさらに気をつけて行動するように話をしました。
　地震や火災などが起こったとき，こういった避難訓練を行うことで自分の命を守ることができます。火災や水害，土砂災害藤の際もどのような避難をすればよいかをぜひご家庭でもこの機会に話し合ってみてください。

　算数科「分数のかけ算」の学習の様子です。問題を数直線に表し，答えを求めます。分数×整数や帯分数×分数など，難しい問題もありますが，習ったことを使って問題を解くことができないか一生懸命考えたり，友達同士でヒントを出し合ったりして，どのクラスも果敢に挑戦しています。

　４年生は，音楽専科の正木先生と一緒に楽しく音楽授業をしています。今日は，映画「サウンド オブ ミュージック」を鑑賞しながら，いろいろな声の表現について学習していました。主人公のマリアが歌う「ドレミの歌」や「エーデルワイス」に子どもたちはうっとりしていました。
　また，本物のエーデルワイスを見ながら，自然豊かなスイスの山々を想像し，学習を深めました。

　ヘチマの子葉が出始めました。雑草を「芽」だと思っていた子どもたちも，本物の「芽」が出ると大興奮！「全然違う！」「大きい。」と雑草との違いに驚いていました。雨が続いていましたが，今日は久しぶりの晴天。日光をたっぷり浴びて，大きく成長してほしいです。

　社会科「県の広がり」のまとめをしました。広島県の地形や人口，交通，産業などつながりを考えながら，白地図に記していきます。自分だけの広島県地図が出来上がりました。みんな，地図やノート，教材を見ながら，情報をまとめています。

　２年生の図画工作科では，透明な容器に色を塗り，容器を光に当てて映った影を楽しむ活動を行いました。
　ふだん見る黒い影とは異なり，カラフルな影に子ども達は大興奮！ご家庭でもぜひ楽しんでほしいと思います。

　図画工作科で篆刻（てんこく）を作りました。自分の名前から彫る字を決め，デザインを考えました。細かい作業ですが，集中して取り組んでいました。完成した後は，書写で書いた半紙におします。上手におせるか楽しみです。

　先日、令和３年度の体力運動能力調査を行いました。　感染防止に十分配慮しながら、全力で取り組みました。昨年から丸一年、コロナ禍における活動自粛の影響は子どもたちの運動量に影響しているかもしれません。ですが、力いっぱい、思い切り運動に打ち込む姿は、以前と変わらず素晴らしいものでした。

　三河先生と一緒に道徳の授業をしました。「絵はがきと切手」をもとに、友達を大切にするということについて考えました。みんな，自分の考えを書いたり，友達の意見を聞いたりして真剣に取り組んでいました。