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最新更新日：2025/08/01 |
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６年 友達を信じるとは（道徳）   ６年 友達を信じるとは（道徳）   ６年 友達を信じるとは（道徳）   友達だったらどんなことがあっても信じられるかな・・・？ ６年生さんは「ロレンゾノ友達」というお話を読んで 友達を信じることについて考えました 幼なじみのロレンゾに 電報で呼び出された３人が ロレンゾの悪いうわさを聞き どうするべきか悩む姿を通して 友達を信じるとはどういうことかを考えました そして ６年生さんはワークシートに ○友達とは苦しみをわかち合い 互いに気づかえる存在である ○話を聞きどうすればよいのか考え 一緒に本人がどうしたいか 言ったことをする 等と書いていました ５年 なぜ その式になるのか・・・？   ５年 なぜ その式になるのか・・・？   ５年 なぜ その式になるのか・・・？   前の時間に学習したノートが 電子黒板に提示されました 自分のノートと比べてみると そのノートには「÷５」 という思考のあとがありました 今日はその考え方を使うと考えやすい と先生がヒントをくれました さて 今日も数直線を使って考える問題です 前の時間と少し変わっていることは 小数が入っていることでした ３００÷３はどちらも整数で考えやすかったけど ３００÷２．５になると まだ習っていない計算なので戸惑いました ５年生さんは なぜその式になるのかを説明できるように 数直線を使って一生懸命に考えていました １年 どうして たしざんなの？・・（算数科）   １年 どうして たしざんなの？・・（算数科）   １年 どうして たしざんなの？・・（算数科）   たしざんの学習をしていました 前の時間に初めて習ったたしざんは 「あわせて」いくつでした ところが今日は 白いうさぎと黒いうさぎが 花が咲いている所へ集まってきました 「みんなで」何匹になりますか・・・ という問題で「あわせて」ではありませんでした １年生さんは 「どうしてたしざんが使えるんですか」 「みんなでだけど あわせていいのですか」等の問いかけに 一生懸命に考えて発表していました 発表の声はハキハキとした みんなに聞こえる声で伝えていました ３年 めざせ！キラリノート！！（算数科）   ３年 めざせ！キラリノート！！（算数科）   ３年 めざせ！キラリノート！！（算数科）   ３年 めざせ！キラリノート！！（算数科）   最初に 前の時間の復習をしました 「まず」 「次に」 「でも」 「最後に」 という言葉をしっかりと使って 計算の仕方を確認することができました 次に 今日の学習もそれらの言葉を使って ４０２−１７５の計算の仕方を考え 真剣にノートにまとめていました そして １０の位から繰り下げられない場合には １００の位から繰り下げることがわかりました 先生は「キラリノート」を選ぼうとしましたが みんな本当に自分の考えをしっかり書けていたので 困ったそうです みんなが「キラリノート」を目指して がんばっていてすてきですね ５年 わる数にもわられる数にも小数点が・・・！！（算数科）   ５年 わる数にもわられる数にも小数点が・・・！！（算数科）   ５年 わる数にもわられる数にも小数点が・・・！！（算数科）   まず前の時間に学習した ３００÷２．５の計算方法について思い出しました わる数もわられる数も１０倍して 整数にしたら計算できることを確認しました 今日の問題を読むと わる数にもわられる数にも 小数点がついており ５年生さんは「ガビーン！」となりました しかし 口田東小学校ではおなじみの「ガビーン！」は 今日のめあてへと確実につながり 子供たちの言葉で見事にめあてがつくられました そして 前の間に習ったことを生かして 問題を解決していました 6月15日の学校給食  ごはん 豚じゃが ごま酢あえ 牛乳 みなさんは「ひらけごま！」という呪文を知っていますか。この「ごま」は、食べる「ごま」のことだそうです。ごまは、熟すと、さやが自然にさけて種がこぼれ落ちるところから、この言葉が生まれたといわれています。小さなつぶのごまですが、体を若々しく保つビタミンEを多く含んでいます。また、今日は地場産物の日です。豚じゃがに入っているたまねぎと、ごま酢あえに入っているきゅうりは、広島県で多くとれます。 ６／１４ 豪華景品ゲット！ピカピカカード！！〜食育週間〜  ６／１４ 豪華景品ゲット！ピカピカカード！！〜食育週間〜  ６／１４ 豪華景品ゲット！ピカピカカード！！〜食育週間〜   |
広島市立口田東小学校
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