２年生の図画工作科の授業では、「ふしぎなたまご」の作品づくりに取り組みました。個性豊かなたまごから、どんなものが生まれているのかな？

「麦ご飯、チンジャオロース、春雨スープ、牛乳」でした。「チンジャオロースー」は中華料理の一つです。「チンジャオ」とはピーマン、「ロー」は肉、「スー」は糸のようなという意味で、細く切った牛肉やピーマン、筍を一緒に炒めた料理です。夏野菜のピーマンがたっぷり使われて、栄養満点です。

　４年生は、国語科の授業で「一つの花」という物語を学習しています。戦時中の話なので、今の時代と比較しながら丁寧に読み進めていました。

　５年生の図画工作科「糸のこスイスイ」は、絵を描いた板を糸鋸で切ってパズルを作ります。授業では、板に自分好みの下絵を描いて色を塗っていました。

　１年生は生活科「たねをまこう」の授業中。「これは何の種かな？」教科書に載っている種の一部をテレビに映し出し、クイズ形式で出題していました。種にもいろいろな大きさや形があることを学習していました。

　３年生の算数科「長い長さをはかって表そう」の授業では、30cmものさしでは測れないような物を測る道具として、巻き尺を使うことを学習していました。

　朝から強い日が差していましたが、心地よい風が吹いて気持ちの良い朝でした。朝休憩の運動場では、いつも通り子ども達が元気に遊んでいました。

　週の始まりの日の天気は快晴。正門では、６年３組の生活委員とボランティアの人が挨拶運動に参加して、元気な挨拶を交わしていました。今週も元気に頑張ろう！

入学してから，図画工作科の時間にたくさんの作品を作りました。飾ってみると，教室がパッと賑やかになりました。

上から，
休憩時間に遊んでいる様子を描いた「みてみてあのね」の作品。
切った紙から何に見えるのか想像を広げて作った「いろいろなかたちのかみから」の作品。
折った折り紙を切って作った「チョキチョキかざり」です。


毎時間，のびのびと楽しみながら製作に取り組んでいます。

「ご飯、小鰯の唐揚げ、きゅうりの塩揉み、金時豆の甘煮、ひろしまっ子汁、牛乳」でした。食育の日（わ食の日）ということで、ちりめんいりこでだしをとった味噌汁「ひろしまっ子汁」の登場。また、今月のテーマ「日本型食生活について知ろう」にちなんだ献立でした。

　体育館では、４年生が体育科の授業中。マット運動に取り組んでいました。

　５年生の英語科の授業は「学びたい教科やなりたい職業を伝えよう」という学習でした。最初に様々な職業についての英単語を練習した後、What do you want to be ?(あなたは何になりたいですか？)という問いに対して、I want to be a(an)〜.(私は〜になりたいです。)という英文を練習していました。

　１年生の算数科の授業では、３分間で、たし算カードの裏を見ずにどこまで言えるかに挑戦していました。子ども達は毎日取り組んでいるので、「１＋１＝２、１＋２＝３…」とテンポよく唱えながら、カードをめくっていました。

　朝学習・朝読書が終わると朝の会があります。２年生のクラスでは、健康観察を行っていました。担任の先生から名前を呼ばれると、元気よく返事をして今日の調子を答えていました。

　高学年は、１時間目が始まる前に１０分間の朝学習があります。４年生のクラスでは、国語科の視写に取り組んでいました。みんな黙々と集中して書いていました。

　朝から降り続く雨で傘を差しての登校でした。正門前では、５年２組の生活委員とボランティアの人が挨拶運動に参加して、元気に挨拶を交わしていました。挨拶運動に参加していた５年生の人が、怪我でランドセルが背負えない１年生のランドセルを進んで運んでいました。ありがとう。

　ＩＣＴ研修の後、時間を空けてプールに移動。水泳指導についての研修を行いました。若手の先生が子ども役になり、指導法について学びました。昨年から引き続き今年度も水泳の授業はありませんが、指導のイメージを持つことができました。

　放課後、職員研修を行いました。ＩＣＴミニ研修として、授業に使える動画の紹介やデジタル黒板の便利な使い方について学びました。

「シナモンパン、鶏肉と野菜のスープ煮、ジャーマンポテト、牛乳」でした。子ども達が大好きな「揚げパン」登場！みんな喜んで食べたことでしょう。

　６年生の図画工作科「１枚の板から」の授業では、オリジナルのテープカッターを作っています。思い通りに切り取った板に色を塗っていました。