６月１８日（金）今日の給食
３年４組の配膳の様子です。
今日のメニューはごはん
赤魚のから揚げ
金時豆の甘煮
ひろしまっこ汁
牛乳です。

今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活は，ごはんを主食とし，汁物および主菜，副菜からなる食事の形を基本としたものです。また，毎年６月は，食育月間です。今日は，ごはんに汁物と２種類のおかずがそろった一汁二菜の献立をとり入れています。魚や肉，野菜，海そう，豆類などいろいろな食品を組み合わせることで，栄養素をバランスよくとることができます。しっかり食べましょう。

３年６組は英語の少人数指導です。英文を読んで内容を理解しています。　

３年４組は社会です。日中戦争のきっかけと戦争中の日本政府方針について学習しています。
５組は数学。根号がついた式を加減法で計算しています。

３年１組２組は体育です。男子は保健分野で，環境の変化への体の適応について学習しています。女子はハレーボールです。
３組は理科で，ワークの問題を解いています。

２年４組は音楽です。リコーダーの運指を練習しています。
５組は数学で，連立方程式の問題を解いています。

２年１組は理科です。化学変化と物質の質量についての練習問題を解いています。
２組は社会で，古都京都の魅力をPRする文章を考えています。
３組は英語。最近楽しかったことについて英語で書いています。

１年４組から６組の学活の様子です。勉強クラスマッチの説明をしています。

６月１８日（金）１校時の授業の様子です。
１年生は学活です。前期中間試験の発表を行い，取り組み計画を立てました。また，勉強クラスマッチの実施要領の説明をしました。１組から３組の様子です。

３年５組は数学です。近似値を求めています。
６組は社会。世界恐慌に対して，イタリアやドイツはどのように対応したかを学習しています。

３年３組は社会で，日中戦争のきっかけと戦争中の日本政府の方針を説明しています。
４組は理科です。ボルタの電池について学習しています。

３年１組は理科。電離を表す化学式について学習しました。
２組は英語で，have+過去分詞を使った表現を練習しています。

２年４組は数学です。一次関数の問題を解いています。
５組は社会で，近畿地方の自然環境，人口分布，産業の特徴を分析しています。

２年１組は理科。なぜ人は肺胞をたくさんもっているのかを考えています。
２組は英語。接続詞の使い方を練習しています。
３組は国語です。短歌に詠われている情景や作者の思いを考えています。

１年４組は美術。明朝体の特徴を理解しました。
５組６組は体育です。男子は保健分野で，食事・栄養の大切さを学んでいます。
女子はバレーボールです。練習後の振り返りの様子です。

６月１７日（木）１校時の授業の様子です。
１年１組は英語。できること，できないことを表現する英文を作っています。
２組は音楽で，「魔王」を鑑賞して気付いたことを交流しています。
３組は国語です。

６月１７日（木）今日の給食
２年４組の配膳の様子です。
今日のメニューは小型バターパン
ミートビーンズスパゲッティ
フレンチサラダ
チーズ
牛乳
です。
パン…パンは今から６千年くらい前にエジプトで作られたのが最初と言われています。そのころのパンは，うすいせんべいのようなものだったそうです。日本には，今から４００年くらい前に伝わりましたが，多くの人がパンを食べるようになったのは，明治時代以後です。パンは，ごはんや麺と同じように主にエネルギーのもとになる大切な食べ物です。しっかり食べましょう。

３年５組は国語です。今までの学習内容の振り返りを行っています。
６組は社会で，デモクラシーの風潮はどのような運動に発展していったかを学習しています。

３年４組は英語の少人数指導です。have+過去分詞を使った表現を練習しています。

３年１組は理科です。ボルタの電池をイオンで説明しています。
２組と３組は数学。どちらのクラスも根号のついた四則計算をしています。

２年３組は道徳です。学校のよさや伝統を後輩たちに伝えていくにはどうしたらよいかを考えています。
４組は美術で，線遠近法について学習しています。
５組は数学。単元末テストをしています。