６月からの自立活動の学習では，体つくりのために「グリーン体操」に取り組んでいます。

　「グリーン体操」の名前の由来は，技のひとつであるイグアナからきているのだそうです。

　ブリッジや扇，タワーなど全部で１５の技があります。

　身体が柔らかい人，力が強い人，バランスがよい人。
　自分が得意な技のコツを友達と教え合うことで，たった半月で，たくさんの技ができるようになりました。

今日の献立
・ごはん
・さばの梅煮
・即席漬
・豆腐汁
・牛乳

　今日の豆腐汁のだしは，昆布とかつお節からとっています。
　昆布でだしをとった後，さらにかつお節を入れて，おいしい「だし」の出来上がりです。
　手間がかかりますが，給食では天然の材料を使って，だしをとっています。
　だしのうま味がたっぷりの豆腐汁はおいしいですね。

　理科では，電流のはたらきについて学習しています。

　今日は，電気で動くモーターカーを組み立てて走らせました。
　
　車体や車輪，電池ボックスを組み立てて，モーターを取り付けます。
　先生の話をよく聞きながら，友達とも協力して車が完成しました。

　いよいよ，乾電池を入れてテラスを走らせます。
　すると，あれれ・・・？　

　「えーっ!？バックしかしない。」「先生，〇〇さんと反対に進む。」という声が，あちらこちらから聞こえてきました。
組み立て方を間違えたのでしょうか！？

　次の授業で，電流のはたらきの秘密を解き明かしましょう。

　

　最近，牛乳の飲み残しを片づける場所が汚れていたり，ごみ捨ての紙パックの中に牛乳が残っていたりすることがあるようです。

　美化委員会が，牛乳パックの正しい捨て方を呼びかけるポスターを作ってくれました。
　・牛乳は全部出し切って捨てること。
　・紙パックはきれいにたたんで捨てること。

　ごみが減ったりみんなの場所が気持ちよく使えるよう，学校全体で頑張れるとよいですね。

６月１５日　総合的な学習では，災害につよい町づくりについて調べています。

　災害時には，石内北小学校が避難場所になることがあります。
今日は，学校のグラウンドにある広島市防災備蓄倉庫について調べました。

　まず，備蓄倉庫には，どんなものが入っているかを予想しました。
食料，水，懐中電灯，ビニルシート，カバン等の意見が出ました。

　実際に，倉庫の中を見てみると，予想した以外にも，リヤカーや投光器，毛布や紙おむつ，ラジオやテントなどたくさんのものがありました。
　普段使っているものとは，少し違うものもありました。

　教室に戻ってから調べた感想を交流しました。
「あれだけで足りるのかな。」「何に使うんだろう。」「他の備蓄倉庫も調べてみたい。」など，これからの学習に向けて疑問や意欲がわいてきました。

６月１５日　第1回代表委員会が開かれました。
　代表委員会には，３年生〜６年生の学級代表と全校に提案したいことがある委員会が集まります。司会進行は，計画委員です。

　今日の議題は，放送委員会からの「音楽投票」と体育委員会からの「中あてドッヂ」についてです。
　事前に，議題について各クラスで話し合いをしてきたので，意見や質問がたくさん出ました。
　決まったことや聞いたことを持ち帰り，今度は自分たちがクラスで説明しないといけないので責任重大です。
　初めて参加できるようになった３年生も，熱心にメモを取りながら聞いていました。

　いろいろな学年が集まって，石内北小学校がもっとよくなるために活発な意見校交流ができるのは，とてもよいことですね。

６月１４日　アサガオの葉の数がどんどん増え，大きさもぐんぐん大きくなり，長いつるが伸びてきました。

　よく見ると，つるにはふさふさの白い毛がたくさんついています。ぴよーんと伸びたつるは，あっちを向いたりこっちを向いたりとまるで何かを探しているようです。

　今日は，植木鉢に支柱を立てました。つるを優しく持って支柱のそばに案内してあげます。これで，もっともっとつるが伸びても大丈夫。

　学校から帰るときに見てみると，アサガオのつるがもう自分で支柱に巻きついていてびっくりしました。

今日の献立
・ごはん
・豚じゃが
・ごま酢あえ
・牛乳

　今日は地場産物の日です。豚じゃがに入っているたまねぎと，ごま酢あえに入っているきゅうりは，広島県で多くとれます。
　酢の物は，暑くて食欲がないときにも，さっぱりとして食べやすくご飯が進みますね。
今日のごま酢あえには，ビタミンEなどが豊富に含まれるごまが入っていて，こくが加わる上に栄養満点です。

６月１４日　昨年度に続き，今年度も，感染症拡大防止のため水泳指導が中止になってしまいました。６年生は，小学校のプールが使えるのも今年が最後だというのに，本当に残念です。
　
　水泳指導はありませんが，プール清掃は行うことになりました。
　使えないプールを掃除するのは悲しいと思ったのですが，６年生は学校のために役に立てるのが嬉しくて，逆にやる気満々です。

　　昨年度は，プール掃除ができなかったので，２年間分の汚れがこびりついています。
　
　今までの感謝の気持ちを込めて，そして，来年度からまた在校生が気持ちよくプールを使えるよう，タワシやデッキブラシで壁や底，プールサイドの汚れを落としていきます。
　洗い場や通路，シャワーにたまったごみを掃除する人もいます。

　太陽が照りつける中，こすり続けること１時間半。プールの真っ青な色がよみがえりました。

　最高学年として，学校のために汗をいっぱい流してくれた６年生，ありがとう!!


　

６月１４日　今週は，学校司書の宮奥先生が来られて，ブックトークや読み聞かせ，図書室のお仕事などをしてくださいます。

　今日は，図書の時間に３冊の本の読み聞かせをしていただきました。
　「ほしい」という本は，縦に長ーく伸びる本です。お話が進むにつれて，自分たちの背丈よりもっと高くなったのでびっくりしました。

　カードを使って，本を借りたり返したりすることも上手にできるようになってきました。
　図書室には，まだ読んだことのない本がたくさんあります。
　もっともっといろいろな本を読みたいです。

今日の献立
・親子丼
・小松菜のからしあえ
・チーズ
・牛乳

　今日は地場産物の日です。親子丼に入っている鶏卵やたまねぎと，小松菜のからしあえに入っている小松菜やもやしは，広島県で多くとれます。

　小松菜のからしあえは，からしの風味がアクセントになっています。辛すぎないように調味してあるので，小学生でもおいしくいただけました。

　小松菜には，カロテン・ビタミンＣ・カルシウム・鉄など豊富な栄養があります。成長期のみなさんには，しっかり食べてほしい野菜です。

６月１４日　道徳科の学習で，「ぶらんこ」というお話を読んで友達とのかかわり方について考えました。

　ぶらんこを壊してしまったくまさんに，はじめは腹を立てていた動物たちですが，みんなでくまさんも乗れる丈夫なぶらんこを作ることにします。

　今日は，くまさんやさるさん，うさぎさん，りすさんの役になりきって，登場人物の気持ちを考えたり，せりふを考えて演技したりしました。

　「くまさんも一緒にやりたかったんだね。」「みんなで仲良くあそぶと楽しいよ。」「楽しいぶらんこを作ろうね。」「丈夫なぶらんこをつくるぞ。」

　動物役になった子どもたちから，優しい言葉がたくさん聞こえてきました。
　
　それを聞いて，「これからは，みんなのことも考えるよ。」とくまさんの気持ちを発表した人もいました。

　２年生のみんなも，動物さんたちのように友達の気持ちを考えながら仲良く遊べていますね。

６月１１日　観測史上２番目の早さを記録した梅雨入りから半月が経ちました。梅雨期は，大雨などによる災害が起きやすい時期です。
　学級活動の授業では，土砂災害に備えて日頃から何ができるかを考えました。

　ハザードマップで石内北の危険箇所を調べたり，身近な避難場所を確認しました。
家庭ではどんな準備がしておけるか，避難するときに家族で気を付けることは何かなどについて，５年生のときに作成したマイ・タイムラインを活用しながら考えました。

　万が一，災害が起きたときの行動について，日頃から家庭でも話し合っておきたいですね。

　

今日の献立
・麦ご飯
・さけのレモン揚げ
・大豆の磯煮
・みそ汁
・牛乳

　さけのレモン揚げは，でんぷんをつけて油で揚げ，白ワインやレモン果汁の入った甘じょっぱいたれをからめています。
　レモンのさわやかな酸味と香りが食欲を増してくれます。カリッと香ばしく揚げられていて，ご飯がどんどん進みました。
　

６月１１日　今日は，曇り空で，昨日に比べてずいぶんと涼しく過ごせます。
　体育科で運動をするには，ちょうどいい天気です。

　１年生は，体育科の学習で遊具遊びとボール投げゲームをしています。

　今日は，ボールを投げてキャッチする練習をしました。身体から離れたところに投げてしまうと，転がっていってしまいます。
　空に向かって自分の真上に投げると，うまくキャッチできました。
　
　鉄棒は，自分がやりやすい高さを選びます。ぶらさがったり足をかけたりしながら，「こうもり」や「ふとん干し」などいろいろな技に挑戦です。

　登り綱や登り棒は，手の力をいっぱい使って自分の身体を持ち上げます。がんばれ!がんばれ!　

　用具の使い方やみんなで遊ぶきまりも学習します。
　休み時間の外遊びも大好きだけど，みんなで運動すると楽しいね。

今日の献立
・パン
・コーンシチュー
・レバーのケチャップソースかけ
・温野菜
・牛乳

　今日は，子どもたちが大好きなクリームシチューです。甘いとうもろこしが入っているので，更においしくなっています。

　レバーもケチャップ味で子どもたちの好みの味付けに仕上がっていました。温野菜のキャベツもおかわりしている人が多かったです。
　

６月１０日　図画工作科の学習では，新聞紙をいろいろな形に変身させています。

　今日は，生活科室全体をつかって，グループごとに大きな作品をつくりました。
　新聞紙をくしゃくしゃに潰したり，くるくると丸めたり，びりびりに破ったりしながら自由に形をつくります。

　新聞紙を触る感触や聞こえる音がなんだかとてもゆかいです。
思い通りの形にならなくても，それはそれでいい感じ。

　友達が作ったものとつなげていくと，とても大きく楽しくなってきました。長机やスズランテープにも新聞紙をかぶせたりすると，まるで秘密基地のようです。

　新聞紙が，こんなに楽しく生まれ変わるなんて驚きです。

　

６月９日　一生懸命トイレを掃除している５年生がいました。
「掃除時間ではないのに，どうして掃除しているの？」と尋ねると，「トイレに来たら床がすごく汚れていたから。」と答えてくれました。
　始めた１人に続いて，後から来た人も手伝っているのだそうです。
　
　ぞうきんを真っ黒にして床のすみずみまで丁寧に拭いたり，手洗い場や石鹸の入れ物までこすってぴかぴかに磨いています。

　みんなの場所をきれいにして，気持ちよく使いたいと思う心が広がってとても素敵ですね。　

６月９日　図画工作科「ギコギコ　トントン　クリエーター」では，木材を使って作品づくりをします。

　今日は，ゲストティーチャーとして，石内北小学校の業務指導員の柏原先生に図工室へ来ていただき，のこぎりの使い方を教わりました。

　木には年輪があることや木を貼り合わせてできた合板があることなどを，実際の木材を見ながら教えていただきました。
　のこぎりの刃には「たて刃」と「よこ刃」があることや，引くときに力を入れることなど，初めて知ったこともありました。
　柏原先生がのこぎりを見事な技に，子どもたちから思わず拍手がわきました。

　さぁ，今度は４年生の番です。二人一組で図工室の椅子を作業台にして挑戦です。
　見ていた時は簡単そうだったけれど，いざやってみるとなかなか刃が進みません。

　苦労しながらも，自分の力で切り落とせたときは，「やったー!!切れたー!!」と本当に嬉しそうでした。

　何回も練習するうちに，だんだん上手にのこぎりがひけるようになりました。作品づくりが楽しみです。

今日の献立
　・玄米ごはん
　・うま煮
　・はりはり漬
　・かみかみ昆布
　・牛乳

　６月４日〜１０日は「歯と口の健康週間」です。よくかんで食べることは，むし歯予防にとても大切です。かむことは，歯をじょうぶにし，あごも発達させます。
　今日の給食には，かみごたえのある玄米ごはん・こんにゃく・ごぼう・切干し大根・かみかみ昆布をとり入れています。よくかんで食べると，頭の働きもよくなりますね。