最新更新日:2025/06/13
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6月15日の学校給食

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☆今日の献立
 ごはん
 豚じゃが
 ごま酢あえ
 牛乳

 みなさんは「ひらけごま!」という呪文を知っていますか。この「ごま」は、食べる「ごま」のことだそうです。ごまは、熟すと、さやが自然にさけて種がこぼれ落ちるところから、この言葉が生まれたといわれています。小さなつぶのごまですが、体を若々しく保つビタミンEを多く含んでいます。また、今日は地場産物の日です。豚じゃがに入っているたまねぎと、ごま酢あえに入っているきゅうりは、広島県で多くとれます。

6/14 豪華景品ゲット!ピカピカカード!!〜食育週間〜

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給食放送委員会さんの様子

6/14 豪華景品ゲット!ピカピカカード!!〜食育週間〜

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給食放送委員会さんの様子

6/14 豪華景品ゲット!ピカピカカード!!〜食育週間〜

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放送朝会の様子

6/14 パーフェクト!ピカピカカード!!〜食育週間〜

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今日から食育週間の取組が始まりました
食育週間とは全国の学校で
食の大切さや食事のマナー等について
改めて考え自分の行動を見直していようという期間です

口田東小学校では
ピカピカカードを使って取組をします

チェック項目は
1 全員 手洗い・消毒をした
2 給食当番は正しく白衣を着ている
3 給食当番は手袋をつけて給食を配っている
4 全員 前を向いておしゃべりせずに食べることができている
5 片付けの時 はしの向きが全てそろっている
6 片付けの時 ストロー等のゴミがおぼんや食器にはさまっていない
7 おかずや牛乳の残りが正しく片付けられている 

チェックは
各学級の担任の先生
給食放送委員会の5、6年生さん
栄養教諭の先生が行います

チェックポイントが一番多く集められた学級には・・・・
何と給食のデザート投票権がプレゼントされます
そして
そのデザートが実際に給食に登場します

さあ
給食時間になりました
配膳中に給食放送委員会のみなさんが
打ち合わせをしていました
そして
自分の担当の学級へ向かい
チェックをしていました
どの学級も静かに配膳を行っていました

口田東小学校の児童のみなさん
給食の準備の時や片付けの時に守る
7つのことをしっかり守って
パーフェクトをめざしてくださいね!!


6/14 Google classroomの登録のお知らせ

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保護者の皆様

本日Google classroomの登録の
お知らせをさせていただきました。
既に多くの方にご登録していただいております。
ご協力ありがとうございます。

さて
ご登録の際に、不具合が生じたため
詳しい登録方法について
ホームページに掲載させていただきます。

Google classroom URLからの登録方法 兄弟がいる場合


Google classroom URLからの登録方法 長子の場合

6月14日の学校給食

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☆今日の献立
 親子丼
 小松菜のからし和え
 牛乳

 小松菜は、江戸時代の初め頃から栽培されており、ほうれんそうと同じ、色の濃い野菜です。栄養が豊富で、カロテン・ビタミンC・カルシウム・鉄などを多く含んでいます。特に骨や歯をじょうぶにするカルシウムの量が多く、成長期のみなさんには、しっかり食べてほしい野菜です。また、今日は地場産物の日です。親子丼に入っている鶏卵やたまねぎと、小松菜のからしあえに入っている小松菜やもやしは、広島県で多くとれます。

6/14 Google classroom登録のお知らせ

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保護者の皆様

本日、「Google classroom」の各クラスへの
登録のお知らせをメール配信します。

メールに記載されているURLから
Google classroomへ入り、
【参加ボタン】を押し、
各クラスに参加してください。

登録方法の手順は、
本日配信するメールに添付されているファイル
または、
口田東小学校ホームページのお知らせ【
Google classroom URLからの登録方法】をご参照ください。
 ↓ ↓ ↓
Google classroomのURLからの登録方法

兄弟姉妹それぞれのクラスに
ご参加いただきますよう
ご協力よろしくお願いします。


6年 できない技にチャレンジ!(体育科)

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子供たちの様子

6年 できない技にチャレンジ!(体育科)

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6年生さんは今まで習っていた
跳び箱運動やマット運動で
できる技はさらに上手に
できない技はできるように
チャレンジしていました

開脚跳び
抱え込み跳び
台上前転
あおむけ跳び
頭はね跳び等を
自分の課題に合わせて
練習をしていました

6年 鬼問題でパワーアップ!!(算数科)

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子供たちの様子

6年 鬼問題でパワーアップ!!(算数科)

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6年生さんは算数科の時間でした
ちょうどまとめを終え
鬼問題に入るところでした

「まとめ」で終わりではなく
「まとめ」でわかったことを活用して
さらにパワーアップするための
鬼問題が大好きな6年生さんです

先生がかわいい鬼のイラストを
描いてくれるのも
意欲につながっています

5年 合奏 故郷の人々(音楽科)

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子供たちの様子

5年 合奏 故郷の人々(音楽科)

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子供たちの様子

5年 合奏 故郷の人々(音楽科)

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5年生さんは音楽科の時間に
新しい合奏曲の練習に入りました
曲の名前は「故郷の人々」です

今日はまず階名を書いて
曲のイメージをつかみました

そして
それぞれの楽器で
拍の流れをつかみ
何度も繰り返して
練習をしていました

木琴担当のひとは
「トレモロ」という技を
練習していました

4年 生きているしるし(道徳)

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子供たちの様子

4年 生きているしるし(道徳)

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4年生さんは道徳の時間に
一人ひとりの命は
なぜ大切なのかを
考えていました

まず
「生きているしるし」というお話を読んで
主人公ちえこの気持ちの変化を話し合いました

ちえこは自分が生まれたときのことを父親から聞き
自分の命はたくさんの人に支えられて
守られてきたことを知ります
そのちえこの気持ちの変化を考えました

そして
自分の命についても考えました

自分はどのようにして生まれ
成長してきたかを振り返り
命はなぜ大切なのかを考えました

3年 引けないときは・・・(算数科)

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子供たちの様子

3年 引けないときは・・・(算数科)

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子供たちの様子

3年 引けないときは・・・(算数科)

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3年生さんは算数科のまとめを
終えたところでした

今日は
3けたの計算でも
引けないときには
一つ上の位から
1をかりればいいことが
わかりました

そのわかったことを使って
チャレンジ問題に取り組みました
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      

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広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1
TEL:082-843-4864