「親子丼ぶり（ご飯）、小松菜の辛子和え、チーズ、牛乳」でした。地場産物の日にちなんだ献立で、広島県産の「鶏卵」「玉葱」「小松菜」「もやし」が食材として使われていました。

　２年生は、図画工作科の授業で「カッターナイフの使い方」の学習をしていました。次の作品「まどからこんにちは」では、カッターナイフを使うためです。ナイフを持たない方の手には安全のために軍手をつけて、慎重に作業していました。

　体育館では、３年生が体育科「動きをつくる運動」の授業中。これまで練習してきたマット運動の連続技をみんなの前で披露していました。技の決め所では、上手にポーズを決めていました。

　１年生の算数科の授業では、足し算カードを使って、素早く足し算の答えを言う練習をしていました。最初は自分だけで、次は隣の友達同士で問題を出し合いながら取り組んでいました。

　週明けのスタート。薄曇りで少し小雨も降りましたが、登校時は何とか傘無しでも大丈夫でした。正門前では、６年１組の生活委員とボランティアの人が挨拶運動に参加して、元気に挨拶を交わしていました。

「麦ご飯、鮭のレモン揚げ、大豆の磯煮、味噌汁、牛乳」でした。鮭のレモン揚げは、さっぱりとした味付けで、子ども達に好評なメニューだと思いました。

　３年生の理科「植物の体のつくり」の授業では、どの植物も全て、根・茎・葉からできているのかについて学習していました。

　２年生の算数科「長さをはかってあらわそう」の授業では、30cmものさしを使って、折れた線の長さを測るためにはどうすればいいのかを考えていました。

　体育館では、４年生が体育科「走り高跳び」の授業中。グループに分かれて、自分の記録を更新しようと頑張っていました。

　６年生は、家庭科の授業で「エプロン作り」に取り組んでいました。みんな黙々と集中して作業していました。

　中庭では、１年生が育てているアサガオの様子を観察して、シートに記録していました。葉を手で触りながら、「何だかフワフワしていて気持ちいい。」と言っていました。

　今朝は、５年３組の生活委員とボランティアの人が挨拶運動に参加して、元気に挨拶を交わしていました。

　5年生の図画工作科「立ち上がれ！ワイヤーアート」の学習では、はり金の形をいろいろ変えながら、立ち上げて立体に表す学習をしています。子どもたちは、ペンチを使ってはり金を組み合わせながら、おもしろい形を様々に見つけています。できる形を試したり、指や用具の使い方を工夫したりして、たくさん考えながら制作を進める子どもたちです。
　どんな作品が仕上がるかな？
　完成が楽しみです。

　今年度の総合的な学習の時間では，調べたことをパソコンのソフトを使ってまとめ，発表することに挑戦する予定の６年生。同じソフトを使い，練習のために身近なことをクイズにして，友達と見せ合いました。少しアドバイスをするだけで，文字の色や形を変えたり，ページの見せ方を編集したり，子どもたちはパソコン操作に慣れるのが早いですね！！本番での発表が楽しみです。

「パン、コーンシチュー、レバーのケチャップソースかけ、温野菜、牛乳」でした。レバーは全く臭みも無く、子ども達が好みそうなケチャップ味で美味しかったです。

　昨日に引き続き、今日も日中は暑くなりそうです。朝休憩の運動場は、いつものように元気一杯の子ども達で賑わっていました。

　今朝は、５年２組の生活委員とボランティアの人が挨拶運動に参加して、元気な挨拶を交わしていました。怪我でランドセルを背負えず、お母さんが持っていた１年生のランドセルを、「運びます！」と快く運んでいた５年生の様子を見て、感動しました。

　１年生の国語科の授業では、ひらがなの「と」を学習していました。みんなお手本を丁寧になぞり書きしながら、良い姿勢で取り組んでいました。

　４年生の算数科「角の大きさ表し方を調べよう」の授業では、角度を測って三角形を書く方法について学習してました。子ども達は、分度器を使って慎重に角度を測っていました。

　中庭では、２年生が鉢植えの花や桜の樹の前に座って、一生懸命何か書いていました。「生活科の授業？」と尋ねると、「国語です。」とのこと。国語科「かんさつ名人になろう」という学習で、自分が観察したいものをよく見て、気付いたことを文章や絵で表すようです。確かにみんな集中して、じっくりと観察していました。