１年生の生活科でアサガオの観察をしました。
　毎朝、学校に来たら一番にアサガオの水やりをしている１年生です。「のどがかわいているかなぁ〜」「きょうは、なんばいおみずをあげようか。」とアサガオの鉢に一目散です。
　葉っぱの数を数えたり、触ったりしながら、気付いたことや感じたことなどを絵と文でかいていました。

　先週から引き続いて生活科の学習で、町たんけんに出かけました。
　今回は３丁目・４丁目周辺で、今まで知らなかった場所・もの・人を探しました！
　近隣公園で、休憩を取りました。広い公園で楽しく過ごしていました♪
　よいにおいのする果実を見付けたり、変わったマークを見付けたり、五感をしっかり働かせて探検することができました！

　２年生の図画工作科「ふしぎなたまご」で，先週からの続きの学習をしました。
　今日，ついに，完成しました。割れた卵の中から，音符だったり，何十匹もの魚たち（スイミーたち）だったり，怪獣だったり，虹だったり，・・・。十人十色の発想で，上手に表現していました。

　たんぽぽ学級の３・４年生は，たんぽぽ学級で毛筆の学習をしています。３年生は，毛筆が初めてなので，４年生さんに聞きながら進めています。（異学年がいると，いいことがたくさんあります。）
　３年生は，「下」。４年生は，「麦」。交流学級に掲示するものと，たんぽぽ学級に掲示するものの２枚清書します。毎回，特にうまく書けた方を交流学級に持って行くというのです。どっちも同じくらい，上手に書けているのですが・・・

　栽培委員会の朝の水やりです。長くて重たいホースを協力して伸ばしながら丁寧に水を与えます。晴れの日が続き，気温も上がってきたので，花も喜んでいるように見えますね。

　生活科の学習で、畑にさつまいもを植えました！
　さつまいもの苗をよく見て、根がきちんと土の中に埋まるように植えました。２年生みんなで分担して、さつまいものお世話をがんばります！

　教室の後ろに並んで、図書室に向かう３年生です。だまって上手に並んで移動していました。みんなが教室を出た後はどうなっているでしょう？

　机いすがきちんと整頓されていて気持ちの良い教室になっていました。

　１年生の算数科「どのようにかわるかな」の学習です。ニワトリが卵を産んで１日ごとに卵がかえってひよこになっていく変化を考え、ひよこと卵の数の変化を数図と数字で表し、気付いたことを話し合いました。

　本日、５年生児童を対象とした令和３年度広島県児童生徒学習意識等調査を行いました。内容は、児童の生活や学習に関する意識や実態についてです。児童は、家庭や学校の生活や学習について思い出しながら質問に答えていました。

　くつをそろえよう週間３日目です。意識してくつをそろえる子供たちの姿がたくさん見られるようになりました。両手をそえて、かかとがそろっているかを確かめています。お友達のくつもそっとそろえてあげている人たちもたくさんいます。
　朝から整然とそろえられ、気持ちのよい向洋新町小のくつ箱です。

　６年３組の理科の学習です。今日は、生きていくために必要な体の仕組みについて考えました。呼吸や消化・吸収、血液が流れる仕組みはどのようにかかわり合って生命を保っているかを、これまで学んできたことをもとにノートにまとめました。
　絵を用いたり、矢印で言葉をつないだりと自分なりのまとめ方を工夫していました。

　６年２組の国語科の学習です。今日は、福沢諭吉の「天地の文」という古典を声に出して読みました。七五調のリズムでテンポよく読む工夫を考えながら読んでいました。
　内容の大体を捉え筆者の考えについて、自分の感想をノートにまとめました。

　６年１組の算数科の学習です。今日は、分数÷分数の計算の仕方を考えました。いろいろと計算の仕方を試す中で分母と分子を入れ替えてかけ算することで求められることが分かりました。朝から集中して取り組む姿は、さすが最高学年です。

　２年生の国語科「スイミー」の学習です。今日は、各場面のあらすじをまとめました。教科書をしっかり読んで、それぞれの場面がどんなあらすじになっているかを考えていました。ノートにまとめた後は、発表して全体で交流しました。
　みんな集中して学習に取り組んでいる向洋新町っ子です。

　2年生の学級活動で防災教育を行いました。今日は、土砂災害（土石流・がけ崩れ）など災害の特徴や自然災害から身を守る安全な行動の仕方について学びました。なぜ、避難をするのか、大雨が降ったらどんなことがおこるか考えました。

　4年生の社会科の学習です。広島県紹介パンフレットを作りました。「EMIかん光のしけんをパスしよう！」をめあてに広島県の特産物や観光地など、自分が紹介したい広島県の特色を考えパンフレットにまとめていました。
　※E・・・ええとこ、　M・・・みんなで、　I・・・行こうよ！

　今日は、全校児童のほとんどのくつがきれいにそろいました。1年生も両手を添えて丁寧にそろえていましたよ。
　1年生の靴箱もご覧の通りです。

　くつをそろえよう週間２日目です。
　さて、向洋新町小の靴箱はどうなったでしょう？
　見違えるようにきれいにそろった靴箱になりました！

　生活科の学習で、１丁目・２丁目周辺の町たんけんに行きました。
　向洋新町の知らなかった場所・もの・人を探しながら歩きました。
　目、耳、心のアンテナもしっかり働かせ、たくさん新しい発見をしました。みんなのための場所やものにも気付くことができました！

　今日から６月１１日までの７日間「くつをそろえよう週間」を行います。６月１日の学校朝会で校長より「はきものをそろえると こころがそろう」の詩について紹介し、心を添えてはきものをそろえようと呼びかけました。両手でかかとをきちんをそろえる動作は、立ち止まり一呼吸おくことで次の活動への準備にもつながります。物を大切に扱う気持ちも育ちます。
　今日から全校で取り組みましたが、さっそくやる気いっぱいの新町っ子の姿がたくさん見られ大変うれしく思いました。
　明日は見違えるようになった靴箱を紹介します。