植物の発芽と成長の学習をしています。実験結果をまとめ，ふりかえりをしました。
　分かったことや出来たこと，次回勉強したいことなど，ふりかえりを通して考えを深めることができました。

　新型コロナウイルス感染拡大の防止対策として、昨年度に引き続き、本年度も水泳学習は行いませんが、職員でプール清掃を行いました。プールの施設点検も兼ねていますが、来年の水泳学習の実施を願い、心を込めて掃除しました。

『ちいさい「っ」のつく言葉を見つけて書こう。』
　１年生が「ねことねっこ」の文章を読み、気付いたことを発表しました。「ねっこ」以外にも、３文字でちいさい「っ」が付く言葉をたくさん見付けました。「っ」の書き方を練習し、「っ」の付く言葉を集め、ノートに正しく書きました。

　雨の日は外で遊べません。３年生は国語科で学習している「こま」を使って遊んでいました。「さか立ちごま」「鳴りごま」で実際に遊び、学習を深めていました。絵本を描いたり、図工の準備をしている児童もいました。
　雨の日でも休憩時間を楽しむことや、安全に過ごすための工夫がよく考えられていました。

「マット運動」
　６年生が前転系や後転系、バランス技の練習をしていました。今後は今まで学習した技で一連の流れを考え、自分だけの組み合わせ技をつくります。後転系は、恐れず勢いよく回ることが大切です。お尻を着く位置を段々と遠くにしていきます。そうすることで、自然と勢いがつきました。

　「のぞいてみると」が完成しました！今日は，友達の作品を見て，いい所見つけをしました。どの子も工夫を凝らした作品を作り上げることができました。

　防災学習の一環として，早稲田の地域の危ない場所を考えました。今回は，自然災害だけでなく，人的な危険も含めて考えました。
　また，友達の意見を聞くことで，防災に対する考えを深めることができました。