今日は，１時間目にサツマイモの苗を植えました。
ポイントを聞きながら，優しく土をかぶせていました。
たくさん収穫できるようにお世話もがんばります。

（献立）
　玄米ご飯　うま煮　はりはり漬　かみかみ昆布　牛乳

（一口メモ）
　歯と口の健康週間…６月４日から１０日は歯と口の健康週間です。よくかんで食べることは，むし歯予防にとても大切です。かむことは，歯をじょうぶにし，あごも発達させます。また，脳が刺激されるので，頭の働きもよくなります。今日の給食には，かみごたえのある玄米ごはん・こんにゃく・ごぼう・切干し大根・かみかみ昆布をとり入れています。よくかんで食べましょう。

　６年生の英語では，リスニングの学習の最中でした。英語の学習では毎時間，３〜４問程度，リスニングの問題に取り組んでいます。子ども達はテレビの映像を見ながら「フランスの学校は何月から始まりますか？」など，ネイティブの英語をしっかりと聞き取っていました。

　４年生が手紙の清書をしています。色を塗ったりイラストを添えたりすると，手紙がパっと華やかになります。手紙をもらった人も，手紙を開いた瞬間，きっと心躍ることでしょう！

　１年生の算数では，たし算の学習をしていました。テレビ画面に映された問題を見て，
「式が言える人？」
という先生の問いに対して，たくさんの子ども達が手を挙げていました。そして，
「１＋２＝３です」
「同じです」
と上手に発表したり返事をしたりしていました。

　２年生は生活科の授業で，学年園にさつまいもの苗を植えていました。苗をそっと土に埋めて，みんなで優しく土を被せました。大きく育て，さつまいも！！

梅雨の晴れ間を狙って，イモのつるを植えました。

今年は，垂直植え。　

「あまくて　おおきな　イモになれ！」

と願いながら……

　４年生の国語では，保護者の方やお世話になった先生など，お礼の気持ちを伝えたい人に，お手紙を書いています。これまで，封筒に宛名を書いたり，手紙の下書きをしたりして学習を重ねてきました。今日はついに，清書です。みんな，相手のことを想いながら，熱心に手紙を書き進めていました。

　３年生の図工「くるくるランド」では，土台をくるくる回して，色んな場面，色んな世界を楽しめる作品を作っています。朝と夜，春夏秋冬，山と海など，子ども達のアイデアいっぱいの作品には，いつも驚かされます。

（献立）
　麦ご飯　冷やししゃぶしゃぶ　もずくスープ　牛乳

（一口メモ）
　冷やししゃぶしゃぶ…冷やししゃぶしゃぶは，薄切りの豚肉をゆでて，野菜とたれで和えたものです。豚肉には，体を作るたんぱく質の他，疲れをとる働きがあるビタミンＢ１がたくさん含まれています。今日の冷やししゃぶしゃぶは彩りもよく，見た目がきれいです。レモン果汁も加わってさっぱりした味なので，食欲がでますね。

今年は，野菜の土袋でサツマイモを育ててみようと思います。
今日は，男子チームで袋に土を入れる作業をしました。
５年生のお兄さんがスコップで，１年生は移植ごてで入れました。
全部で８袋完成。
明日は袋の中にツルを植えます。

　今日の給食はシナモンパンでした。１年生にとっては初めてのあげパンです。ニコニコしながら，おいしそうに食べました。

（献立）
　麦ご飯　さけのレモン揚げ　大豆の磯煮　みそ汁　牛乳

（一口メモ）
　さけ…さけは川で生まれて，海で育つ魚です。そして３年から４年たつと，地球を半周するくらいの旅をして，卵を産むために，再び生まれた川にもどってきます。このとき，地引網や落とし網などでさけをとります。「サーモンピンク」という言葉があるように，身はうすい紅色をしています。今日は，さけにでんぷんをつけて，油で揚げ，レモン果汁の入ったたれをからめた，さけのレモン揚げです。

　５年生の道徳では「わたしは飼育委員」という教材を学習していました。物語の内容は，希望ではなかった飼育委員になった主人公が，当番活動をしている際，１年生に「ありがとう」と言われたことをきっかけに，心を入れ替え前向きになる話です。
　委員会活動が始まって２か月。主人公の気持ちに共感した児童も多かったのではないでしょうか？もう一度自分を振り返り，新たな気持ちで委員会活動に取り組む，よい契機になったのではないかと思います。５年生のみなさん。これからも，期待していますよ！

　３年生の理科では，モンシロチョウの学習が始まりました。前回はキャベツの葉に産みつけられたたまごを観察し，今日は幼虫の姿や生活について，形・色・大きさに着目して考えました。
「色は緑色です」
「大きさは１５ｍｍです」　　
など，子ども達は気付きをたくさん発表することができました。

　今年度より，１年生〜４年生の書写は，専科の先生が指導してくださっています。１年生の書写では，「の」や「と」といった文字の，「曲がり」の練習をしていました。みんな，指でなぞり書きをしたり，線からはみ出さないようになぞって書いたりと，静かに集中して学習に取り組んでいました。

　朝から子ども達の元気な声が，校庭に響き渡っています。今日は，放送朝会がありました。その中で，校長先生が次の３つのことについてお話しされました。

１．マスク，手洗い，人との距離を保つなど，これまで頑張ってきたことを続けよう
２．不安や心配事があるときは，誰でもいいので相談しよう
３．「されていやなことは，しない，言わない」優しい気持ちをもとう　です。

　こんな状況下だからこそ，人を思いやる心，優しい気持ちをもって，みんなで助け合い支え合うことが大切です。これからも，誰もが楽しく安心して学校生活を送れるよう，学校でも引き続き指導してまいります。保護者の皆様のご理解，ご協力をよろしくお願いいたします。

　5年生の家庭科では、裁縫の授業が始まりました。初めて裁縫を行う子も多く、普段は元気いっぱいの子どもたちも、もくもくと作業をしていました。授業の最後には、自分の名前をカタカナで縫うことができて、達成感いっぱいの笑顔をたくさん見せてくれました。これから、ナップザックなどいろんな課題に挑戦していきます！がんばろう！

　５年生の作品をいくつか紹介します。どれも，工夫が凝らされた作品になっています。

　５・６時間目，５年生は図工で「心のもよう」の学習に取り組んでいました。この単元では，絵の具を使って思いのままに表現し，作品に仕上げます。ビー玉に絵の具をつけて転がしたり，歯ブラシと網を使ってブラッシングしたり，ストローで吹いたり・・・子ども達は絵の具や道具を駆使して，自分なりの表現をしていました。