９組さんが、自分たちで作ったガーリックバタートーストに満足している様子です。
　実は、調理実習の前に、先日紹介した学校の畑で栽培している野菜たちの収穫が始まったようで、今日は、キュウリの初なり、食べられそうに成長した最初の一本を私にプレゼントしに来てくれました。ありがとう。我が家でいただきます。
　ところでみなさん、スーパーなどで売られているキュウリは、真っすぐですよね。あれ、どうやって真っすぐなキュウリに成長させていると思いますか。

　３校時、９組のみなさんが、家庭科の加藤先生にご指導いただきながら、ガーリックバタートーストづくりに挑戦しました。
　ニンニクの皮むきに始まり、ニンニクの擦りおろし、おろしたガーリックバターをパンに塗る、ガスコンロに点火し、フライパンを温めてパンを焼く作業まで、手順を踏みながら、一人一人がんばりました。
　焼き始めるとニンニクの香りが立ち始め、食欲をそそられました。菜ばしでパンをひっくり返すと、美味しそうな焦げ目がついていて、さらに食欲をそそられました。
　最後のお楽しみは実食です。美味しそうに焼きあがったガーリックバタートーストを美味しそうに味わっていました。私と教頭先生と岡崎先生も、おすそ分けをいただきました。ごちそうさまでした。美味しかったですよ。家でも、家族に作ってあげてみてはどうでしょう。とても喜ばれると思いますよ。

　９組　　調理実習

　　　ガーリックトーストをつくってます。

　１年生　　美術

　　　　　　技術家庭科

　１年生　　国語

　　　　　　英語

　２年生　　音楽

　　　　　　国語

　　　　　　保健体育女子

　３年生　　美術

　　　　　　社会

　　　　　　数学

　２年生が国語の授業で、『クマゼミ増加の原因を探る』という教材で、論説文の構成について考える学習をしていました。私は、学習内容よりも教材の方が気になってしまいました。そう言えば、「我が家の庭でも、クマゼミが優勢だなあ。昔は、アブラゼミの方が多かったような気がする。」と、急にクマゼミのことが気になり始めました。地球環境の変化が、動物の生態系にも影響を及ぼしているのでしょうね。
　話は変わりますが、２年生の階に写真のような生徒会執行部や委員会からの呼びかけ掲示物があります。２年生のみなさんは、生徒会の一員、三和中の一員として、委員会活動や執行部などリーダーからの呼びかけをどのように受け止めているでしょうか。よく考えてみると、部活動で３年生の引退を迎えるまであと３か月程度、生徒会活動で２年生のみなさんがリーダーシップを執るようになるまであと半年です。中学入学以来、体験できていないことが多い２年生ですが、３年生の動きを観察し、先生方の注意やアドバイスなどに耳を傾け、着実に最高学年を迎える準備を進めていってほしいと思います。自分たちの成長のために。

　１年生は、家庭訪問のため３時間で下校となるのが、今日で３日目です。１年生のみんさんは、早く帰宅してからの時間を有意義に過ごしているでしょうか。コロナ禍で、いつもより時間がたっぷりあっても、使い方が難しい面もあるかもしれませんね。自分のため、家族のために上手に使ってください。
　さて、そんな１年生は、新しい班になってから、学級、学年で意識統一を図りながら、授業や生活面での目標を達成しようと頑張っています。今週は、先週の反省を生かして、全学級で「いいね」が並んでいますね。こんなふうに３年間頑張り、仲間どうし信頼し合え、先生方や地域社会からも信頼される素晴らしい集団へと成長して行ってください。

　３年生　　社会

　　　　　　国語

　　　　　　理科

　３年生　　保健体育男子

　２年生　　美術

　　　　　　数学

　　　　　　社会

　１年生　　国語

　　　　　　数学

　　　　　　理科

３年生に「進路だよりNo.7」を配布しました。
下記リンクからご覧いただけます。

オープンスクールや体験入学の案内も掲載されています。
年に数回開催されることが多いのですが，感染症の影響から，年間１度しか無いものもあります。申込期日がありますので，よくお読みになり検討していただければと思います。

ホームページ右側の「配布文書一覧」から，これまでの進路だよりを閲覧することが可能です。

進路だよりNo.7

　１年生　　学級朝会

　　今日も家庭訪問のため、３校時終了後（１１：４０）に下校します。

　朝読書
　　今日も静かに読書に集中しています。

　６月の生活目標
　　授業に集中して取り組もう！

　１年生　　学級目標

　２年生　　国語

　　　　　　社会

　　　　　　数学

　２年生　　保健体育男子