６月１日（火）

　昼休憩中も、３階オープンルームは、盛況でいろいろな学年の子供たちが、見に来ていました。絵の中で遊ぶことができるのです。そして、はしごやロープ、階段などを伝って上の階や下の階に行けるのです。
　最上階まで行くと、火山の説明もあります。校歌に出てくる火山の高さ、４８８メートルをしっかり覚えてくださいね。武田山より高いのです。
　

６月１日（火）

　１枚目は、６年生全国学力状況調査を行っています。先週できなかったので、本日実施しています。
　２枚目は、５年生音楽科で「こきょうの人々」を低音、和音に気をつけながら紙鍵盤の上で弾いています。
　３枚目は、オープンルームに１年生が「４８８かいだての家」を見にきています。　

６月１日（火）

　１枚目は、１年生で連絡ノートの書き方を習っています。明日から朝来たらすぐに連絡ノートを書くようになります。がんばってくださいね。

　２枚目は、２年生音楽科で「子犬のビンゴ」で手拍子を打っています。最初は、１回、次は２回と増えていっていました。

　３枚目は、３年生社会科・総合的な学習で地域を調べています。グーグルアースを見て盛り上がっていました。「今日は、瀬戸内だ。」という声が聞こえました。俯瞰できるのは、空を飛んでいるようで、楽しいのでしょうね。

６月１日（火）

　昨日紹介した「火山にとどけ！４８８かいだての家」をさっそく鑑賞にきた４年生がいました。３階オープンルームに全校児童と職職員の作品が並べてあります。
　熱心に見ていました。「この部屋で遊びたいな。」「わあ、上手だな。」「カラフルな部屋だ。」とか感想をつぶやきながら進んでいました。

６月１日（火）

　６月の校長室前の掲示です。
　この文章は、「子どもの美術」という本からの抜粋です。安野光雅氏と佐藤忠良氏が書かれた本です。よいなと思うところは、図画工作の時間は「心を込めてつくっていく間に　自然がどんなに素晴らしいか、どんな人になるのが大切か、ということがわかってくるでしょう。これがめあてです。」というところです。感じる力を大切に成長してもらいたいです。（１枚目）

　２枚目は、地域の方から届いた観察ケースです。玉虫色の虫とかたつむりの赤ちゃんが中にいます。ありがとうございます。

　３枚目は、中庭のアジサイです。

６月１日（火）

　今朝は、教職員の登校指導もありました。歩いてパン屋（トンノン）さんまで行きました。途中たくさんの地域の方や交通推進隊の方々が立ってくださっていました。子供たちを見守ってくださり、感謝の気持ちでいっぱいになりました。

　子供たちも、優しいです。リーダーは、一列になるように言葉をかけていました。途中で、立てなくなった1年生のランドセルをもってあげる場面も見かけました。弟が、９６階段下で泣いていると、お兄さんが、ずっと上で待ってくれていました。朝、助け合いながら登校してきていると思いました。

　本日の下校は、１，２年生１４時２５分、３年生以上は、１５時１５分です。
　

５月３１日（月）

　３階オープンルームに「火山（４８８メートル）に届け、４８８階建ての家」の作品が展示されました。１年生から始まり６年生までで４６０階、先生たちも入れて４８８階建てになりました。明日から２日間展示します。最上階にたどりつくまでに、ぐるぐると回ってみるようになっています。全校児童の作品を楽しんで鑑賞してもらいたいです。みんなちがって、みんないい！です。

５月３１日（月）

　１枚目は、６年生社会科歴史の学習に入っていました。縄文時代の人々の生活で「何を食べて生きていたのだろう」という先生の問いに対して資料を見ながら答えていました。

　２枚目は、４年生社会科で広島市の水道について学習していました。広島市の水道については、原爆に会ってもやけどを負いながらも、浄水場のポンプを復旧し、水を送り続けた水道部職員の話がありますね。

　３枚目は、３年生音楽科でドレミの音を使った曲「キラキラおひさま」をオルガンで弾いています。グループごとにテストをしていました。

　

５月３１日（月）

　１枚目は、２年生が体育科で５０メートル走の記録を測っていました。外は、気持ちの良い風が吹いていました。

　２枚目は、３年生国語科で自分のことを話し、友達の質問を受ける学習をしていました。「話すこと」と「聞くこと」の両方が必要です。

　３枚目は、５年生「初めてのソーイング」で、これまでに習った縫い方を使ってティッシュケース入れを作るようです。布の折り方を、教えてもらっています。
　

５月３１日（月）

　１年生が、アサガオの種を植えた鉢をのぞき込んでいました。なんと双葉が、出てきていました。先週植えたのにもう出てきていました。一鉢に３〜５本出てきていたので、喜んでいました。（１枚目）
　２，３枚目は、さっそく観察をしていました。
　

　

　先日，生活科の学習で，学校探検をしました。
　事前に，学校にある教室について，班に分かれて調べてまとめました。そして，探検当日に１年生へどんな学習をする教室か，そこには何があるのかを説明しました。
　１年生とペアになり，お兄さん，お姉さんらしく優しく案内をする姿がとても立派でした。「次，どこに行く？」「フェルトは，はなさないでね。」「トイレは大丈夫？」と優しい声掛けがたくさん聞かれ，心温まりました。今の状況では，直接手は繋げず，感染予防のためフェルトで手を繋いでの活動となりました。
　最後に，朝顔のたねをプレゼントしました。
　１・２年生ともに，とても楽しそうに探検する様子が見られました。今後も，様々な場面で，お兄さんお姉さんらしく1年生を優しく助けてくれると思います。

５月３１日（月）

　本日は、晴天です。晴れているとうれしいです。
　先週の下校時から稲荷神社前の通学路を変更して、ビッグハウス前→パン屋まで（トンノン）に迂回しています。細い道が多いので、地域の方々も場所を変えて立ってくださっています。本当にいつもありがとうございます。

　１枚目は、稲荷神社です。今は、この前を通らないようにしています。
　２枚目は、朝の通学の様子です。溝のない方を通ります。
　３枚目は、下校時の様子です。
　今週、登校時と下校時に職員も立って見守りをします。

　本日の下校は、１，２，３年生１４時２５分、４，５，６年生は、１５時１５分です。　

５月２８日（金）

　給食時間です。　
　マスクをはずした時が、一番感染確立が高いと言われています。食事中は、おしゃべりしません。どのクラスも、声は聞こえませんでした。
　しっかり食べてくださいね。(1,2枚目）

　３枚目は、昼休憩です。マスクをつけて遊んでいます。友達同士で「鼻までかくさんと！」と言葉をかけあっていました。


　
　

５月２８日（金）

　１，２枚目は、わかば学級で、「わりばしでっぽう」をつくって、的あてをしていました。てっぽうに、輪ゴムを引っかけて飛ばすのが難しそうでしたが、何度もチャレンジていました。

　３枚目は、１年生算数科で何番目かを学習していました。「前から・・・」「後ろから・・・」色々な伝え方がありますね。
　
　

５月２８日（金）

　１時間目を回りました。
　１枚目は、３年生図画工作科で水曜日につくった作品の鑑賞会をしていました。粘土を「切って、かき出し、くっつけて」梅雨に闘う○○マン、梅雨と仲良し○○マンをつくっていました。梅雨も楽しく乗り切れますね。

　２枚目は、５年生音楽科でオルガンで和音をとっていました。イヤホーンで音を聞きながら弾いているので、おしゃべりをすることはありませんでした。

　３枚目は、４年生総合的な学習、テーマは「福祉」です。「視覚障害者の介助の仕方について」映像を通して、学んでいました。

５月２８日（金）

　今朝は、雨が上がり天気になりました。
　子供たちも、登校班で登校してきました。
　９６階段下で毎日「おはようございます。」の挨拶なできることは、幸せなことなのですね。なんでもない日常のことですが、大切にしようと思います。

　今朝は、学校朝会から始まりました。私からコロナウイルス感染防止対策で３つの話をしました。１つめは「マスクをきちんとつけること、手洗いを丁寧にすること　給食時間中はしゃべらいないこと」２つめは「不安を感じたら、大人に相談すること」３つめは、「個人のこと（個人情報）は、人に伝えないこと。人として、うわさ話や悪口を言わないこと。」
　伴東小学校の児童は、「いつも心に伴東プライド」をもち、「人を大切にする」「正しい行いをする」を大切にしてほしいと伝えました。
　養護教諭からも、マスクの付け方などの話がありました。最後に「思いやり」の気持ちが大切であることを伝えられました。

　週末になりました。土日のお休みに入ります。広島市は、緊急事態宣言下です。どうか気をつけて過ごすようにお願いいたします。マスクの着用をすることと食事中の会話に気をつけてください。よろしくお願いいたします。
　本日の下校は、１，２年生１４時２５分、３年生から６年生は、１５時１５分です。

５月２６日（水）

　午後からです。先日、絵の具の使い方の学習をした２年生が「ふしぎなたまご」のたまごを絵の具を使って表していました。
　「いい水加減」を覚えていてくれたのかな。上手に絵の具を使ってかいていました。

５月２６日（水）

　地域の方から季節のお花をいただきました。飾ると校歌の飾りとも色がよくあって嬉しくなりました。ありがとうござました。（１，２枚目）

　３枚目は、中庭のガクアジサイ（額紫陽花）です。これから様々な種類のアジサイが咲きます。見事です。地域の植物名人中村さんが、植えてくださったものです。

　本日の下校は、１年生１４時２５分、２，３，４，５，６年生１５時１５分です。
　

５月２６日（水）

　１枚目は、1年生国語科「ぬ」の文字を学習していました。バランスをとるのが難しい文字ですね。

　２枚目は、３年生理科でマリーゴールドとホウセンカの観察をしていました。葉っぱの感じが、全く違っていました。

　３枚目は、６年生外国語科でケニアの子供の話の聞き取りをしていました。すでに英語のヒヤリングができるようになっているのだなと思いました。

　

５月２６日（水）

　２時間目２年生の算数科「長さのたんい」の授業を見ました。
　１年生で学習した「長さくらべ」を思い出し、鉛筆の長さをどう表すかを考えました。消しゴム○個分、ブロック○個分、クリップ○個分とそれぞれが測っていました。
　しかし、もとにするものが違っていては、比べられないので、もとにするものを決めようということになり「センチメートル」が出てきました。よく反応し、ノートをしっかりとっていました。