最新更新日:2024/09/27 | |
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5月25日 6年 外国語
外国語の授業では、普段していることを 「usually」 を用いてたずね合いました。放課後や土日にしていることを思い出しながら、英語で懸命に話していました。
5月25日 3年 体育科
折り返しリレーの学習をしました。子供たちは、上手にバトンパスをすることができました。
5月25日 ブランコの柵
ブランコの柵の設置工事を行いました。
子供たちが安全に遊ぶことができるように環境整備を進めています。 5月25日 モーニングにぎにぎタイム
新型コロナウイルス感染症の影響で体育館での体力作りができないため、教室でできる取組に変更しました。
本校の課題は「握力」です。ボールを握って、握力アップを目指します。 合言葉は「レッツ・グリップ!」 校内研修会
非常時の体制について、校内研修会を実施しました。
役割分担を明確にして、持ち出す物や自分がすべきことなどを確認し、実際に動くことができることを目的に研修を進めました。 実際の場面でも落ち着いて行動できるよう、教職員の名札に「すべきこと」を入れています。 ひまわり 授業の様子
全体で学習したり、個別で学習したりしながら、子供たちは自分の課題に取り組んでします。集中して活動することができています。
5月24日 2年 ファッションショー
図画工作科「わっかでへんしん」が完成したので、ファッションショーをしました。ノリノリで教室の真ん中を歩いて、みんなに変身した姿を見てもらいました。
5月24日 6年 平和学習
6年生は、総合的な学習の時間で「平和」について学習しています。今日は、梶矢文昭先生をゲストティーチャーとしてお招きして、被爆体験のお話をしていただきました。
子供たちは一生懸命にメモを取りながら話を聞いていました。 8月6日に予定しているピースプロジェクトに向けて、準備を進めていきたいと思います。 また、梶矢先生は東京オリンピックの聖火ランナーを務めておられます。是非、子供たちにトーチを持ってほしいと、ご持参してくださいました。 とても良い経験をさせていただきました。 5月21日 6年 マスコットキャラクター
6年生のマスコットキャラクターを決める取り組みを、学級代表主体で進めています。各クラスから、2体ずつ、6体の候補が選ばれ、投票で決定します。下級生も「私だったらこれ。」と通りすがりに話題にしてくれ、また専科の先生は、「私も投票させて!」と言ってくださっています。どれもすてきなキャラクターなので、投票の結果が楽しみです。
5月21日 6年 クリーン大作戦2
家庭科では、環境にやさしい掃除の仕方について考えました。たくさんある工夫の中から、新聞紙を使った掃除を行いました。新聞紙は、インクが界面活性剤の役割をはたし、汚れが落ちやすくなるのだそうです。濡らして固く絞った新聞紙で、窓ガラスや鏡を磨きました。短時間でとてもきれいになりました。
5月21日 先生あのねボックス
先生あのねボックスを設置しました。
一人でも多くの子供の声を拾い、支えていきたいと考えています。 3年 スピーチ
子供たちはスピーチを頑張っています。
スピーチの後には、時間が足りないくらいたくさんの質問がでます。 みんがしっかり聞いている証拠です。 1年 傘の使い方
雨の多い季節になりました。傘をさす時に気をつけることを子供たちに話しました。
5月20日 6年 クリーン大作戦
6年生は家庭科の「クリーン大作戦」で、場や汚れに応じた掃除の仕方を学習しています。学校の中にはどのような汚れがあるのか調べ、お家の人に掃除の仕方をインタビューしたり、インターネットで検索をしたりして、準備をしてきました。
今日は、汚れに合わせた物を準備して、一生懸命掃除をしました。 身近にあるものを活用したグループもありました。 5月20日 6年 租税教室
今日の2・3・4時間目に、広島北法人会の皆様にお越しいただき、租税教室をしていいただきました。コロナ対策で、各クラス一時間ずつの授業でした。まず始めに、税金がなかったらどうなるかという内容のビデオを視聴し、税金の使い道や税金の種類について学びました。税金の使い道を話し合うのは国会や県議会などですが、その議員さんたちを決めるのは、わたしたち国民なので、選挙に行くことが大切だと改めて感じたようでした。
5月19日 2年 音楽科
感染拡大防止対策で、鍵盤ハーモニカが吹けないなど制限がありますが、今日は、リズム遊びで楽しみました。「足ぶみ」「ひざうち」「手びょうし」をグループで考えて発表しました。
5月19日 検知機能付きハンドスプレー
手をかざすと自動的に消毒液がスプレーされ、表面温度ですが、温度を検知して表示します。事務室入り口に設置しました。
5月19日 熱中症
少しずつ夏に近づき気温も高くなってきました。
授業中はもちろんですが、登下校においても水分補給をするようにお子様に声掛けをよろしくお願いします。 5月19日 3年 スピーチ
子供たちは自分の得意なことなどをテーマにスピーチをしています。
スピーチを聞くと新しい発見がたくさんあり、子供たちは興味をもって聞いています。スピーチの後には質問タイムも設けています。 スピーチを通して、相手に伝える力や聞く力を育んで行きたいと考えています。 5月19日 4年 算数科
考えを深めるためには、数直線や図などを使って考えることも大切です。そうすることでイメージがつかみやすくなります。
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広島市立毘沙門台小学校
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