１年生の教室では、アサガオを観察して、絵をかいたり、文を書いたりしていました。

「ぼくは、３つめがでました。」
「はっぱには、せんがはいっていました。」
「がっぱをさわるとつるつるしていました。」

など、観察して分かったことを一生懸命に記していました。

５年生も体育館で、新体力テストの「シャトルラン」を行っていました。

回数が進むにつれて走る子が少なくなっていきますが、６０回を超えても走り続ける子が何人かいました。

最後まで残った子は８０回を超える記録となり、あたたかい拍手が湧き上がっていました。

今日は、大休憩前に避難訓練があったため、階段にもたくさん砂が上がっていました。
そんな階段を一生懸命に掃いたり、拭いたりする５年生の姿を見掛けました。
本当に嬉しいことです。

「ありがとう。」

６年生は、特別教室やトイレ、１年生教室などの手伝いがあるので、教室を少人数でそうじしています。けれど、役割分担をして、落ち着いた雰囲気でそうじを進めることができていました。
さすが、最高学年だと感じました。

今日は、「地場産物の日」でした。
食材に広島県産の「鶏卵」「ねぎ」が使われていました。

今日のメニューは、
　たにんどんぶり（むぎごはん）
　かわりきんぴら
　牛乳
でした。

「他人どんぶり」も「かわりきんぴら」も、とてもおいしくいただきました。
　

２年生の教室では、国語科の授業を行っていました。

教室に「げっかびじん」の鉢植えが置いてあり、それを見ながら、観察カードを書き進めていました。

途中で、もっとよく観察したくなり、列ごとに前に来て、観察し直していました。
国語科で身に付けた力が、生活科など、他教科でも生きていくことでしょう。

今日は、避難訓練を行いました。

コロナ禍ではありますが、命を守るために大切な訓練なので、しっかりと間隔をとって、密にならないように並びました。放送が終わってから、子どもたちがグラウンドに並び、点呼が終わるまでにかかった時間は、４分２０秒でした。

グラウンド状態があまりよくない中ではありましたが、子どもたちは落ち着いて話を聞くことができていました。

４年生が体育館で、新体力テストをしていました。

今日は、「シャトルラン」です。合図と共に、一斉に走り始めました。

今朝も幼虫の前に、子どもたちが集まっていました。

２年生の女の子が走ってきて、
「サナギになっています！」
と言うので行ってみると、本当にサナギになっていました。

葉っぱと見分けがつかないくらい色がそっくりでした。
写真の真ん中あたりにいます。どこか分かりますか？

４年生の教室では、「天気による気温の変化」の観察のまとめが行われていました。
それぞれのグループが記録した気温の結果から、気温の変化の特徴を考えていました。

３年生の教室では、国語科の授業を行っていました。

「きつつきの商売」の「３」の場面を想像して、自分たちで物語を書いていました。
新しく登場人物を工夫している子もいました。どんな物語が仕上がるのか楽しみです。

６年生は、保健「病気の予防」の学習をしていました。

まずは、どんな病気があるか発表していました。脱水症やノロウイルス、コロナウイルス感染症も子どもの発表の中に出てきました。

病気になるには原因があり、それを知ることで、病気を予防することができることを学びました。

２年生の教室では、「たんぽぽのちえ」の学習が終わって、テストをしていました。
答えを書き終わった後も、きちんと見直しをしていました。
その習慣が大切だと思います。

１年生は、毎年、お世話になっている「こども１１０番の家」の方へ、お礼の手紙を渡します。１年生の教室に行くと、その手紙に丁寧に色を塗って仕上げているところでした。
「ありがとう」の思いが伝わるといいです。

２年生の教室では、新しい絵の具道具の入ったバッグが配られていました。
子どもたちは、嬉しそうに受け取っていました。
これから、どんな絵の具の学習をしていくのか楽しみですね！

金曜日には、芽がのぞきかけていただけだったのに、今日、アサガオがたくさんの芽を出していました。
５つずつまいたのですが、５つ全て芽を出している子もたくさんいました。
お休み中に降った雨が良かったのでしょう。

階段を丁寧に掃いたり、本の整頓をしたり、みんなで力を合わせてテキパキと教室をきれいにしたり。短いそうじ時間ですが、学校の中がとても気持ち良くなりました。

１年生もそうじを始めました。
手伝ってもらいながら、がんばっています！

そうじ時間に一生懸命、そうじする子どもたちを見掛けます。
見ているこちらも、嬉しい気持ちになります。

今朝の未明にかけ激しい雨が降ったため、子どもたちの登校のことを心配していましたが、登校時には、雨が止み、子どもたちは、元気に登校してきました。一安心です。

月曜日だったので、荷物をたくさん持っている子がいました。
２年生の中には、支柱を持っている子が何人かいました。
「何を育てるの？」
と尋ねると、
「ピーマンです！」
と嬉しそうに答えました。おいしい野菜が育つといいです。