３年４組から６組の様子です。国語の調査を行っています。

３年生は全国学力学習状況調査です。１組から３組の様子です。

５月２７日（木）今日の給食
１年５組の配膳の様子です。
今日のメニューは小型黒糖パン
せんちゃんおこスパ
豚レバーの
カレー風味揚げ
牛乳です。

せんちゃんおこスパ…せんちゃんの「せん」は食物せんいの「せん」です。今日は，お好みソースやウスターソースで味付けをしたスパゲッティに，食物せんいがたくさん含まれている「切干しだいこん」を加えています。どれが切干しだいこんかわかりますか。食物せんいは，おなかの調子を整えたり，生活習慣病を予防するなど，健康な体を保つための大切なはたらきがあります。

２年４組は国語。文章の構成を考え内容を理解しています。
５組は数学です。連立方程式の解を求めています。

２年１組は理科。金属に結びつく酸素の量を求める実験を行っています。
２組は英語です。３組は社会で山陰，瀬戸内，南四国の降水量の特色を考えています。

１年４組は理科です。動物の特徴と生活について学習しています。
５組６組は保健体育です。男子は集団行動とラジオ体操第２の振り返りをしています。
女子はバレーボールの練習です。

５月２７日（木）１校時の授業の様子です。
１年１組は英語，２組は数学，３組は国語です。
２組の数学は分配法則を利用して問題を解いています。

５月２６日（水）今日の給食
３年４組の配膳の様子です。
今日のメニューはもぶりごはん
豚汁
もみじまんじゅう
牛乳です。

郷土「広島県」に伝わる料理…もぶりごはんは，瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは広島弁で「まぜる」という意味です。もぶりごはんは，瀬戸内海でとれる魚介類と季節の野菜などを甘辛く煮て，具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。給食では，ごはんの上に具をのせ，こぼさないようにもぶりながら上手に食べましょう。

３年５組６組は体育です。男子はソフトボールです。フライを捕る練習をしています。
女子はバレーボールです。

３年４組は英語の少人数指導です。言えるようになった表現を書き表しています。

５月２６日（水）１校時の授業の様子です。
１年生と２年生は単元テストを行っています。
３年１組は理科です。塩化銅水溶液に電流を流した時の変化を実験で確かめます。
２組と３組は数学で今までの学習内容の振り返りをしています。

５月２５日（火）今日の給食
２年４組の配膳の様子です。
今日のメニューはごはん
高野豆腐の五目煮
ごまあえ
牛乳です。

鶏肉…鶏肉は，牛肉や豚肉に比べ，脂肪が少なく，あっさりとしていて消化のよい肉です。鶏肉を大きく分けると，手羽・胸・ささみ・ももになります。残った骨は鶏ガラといっておいしいスープがとれます。給食では，から揚げやカレーライス・煮物・汁物などいろいろな料理に使われています。今日は，高野豆腐の五目煮に鶏もも肉が入っています。

３年５組は社会です。産業革命の進展について調べたことを，グループごとに発表しています。
６組は理科。電解質，非電解質の違いを考えています。

３年３組と４組は国語です。論語に書かれた教えを読み取っています。

３年１組は英語の少人数指導です。英語を聞いてその内容を理解しています。
２組は数学で，因数分解の練習問題を解いています。

２年４組は国語で，図表と文章を結びつけて読む練習をしています。
５組は音楽です。アルトリコーダーの運指を練習しています。

２年１組は数学です。連立方程式を解いています。
２組は理科。金属と結びつく酸素量を調べる実験の計画を立てています。
３組は社会で，九州地方のまとめのテストをしています。

１年４組は英語，５組は国語です。６組は道徳で，自分の個性を生かして生きるには，どんなことが大切かを考えました。

５月２５日（火）１校時の授業の様子です。
１年１組２組は体育です。男子は集団行動の実技テストを行いました。女子は新体力テストの測定を終えドッヂボールをしました。
３組は理科です。双眼立体顕微鏡の使い方を学習しています。

５月２４日（月）今日の給食
１年４組の配膳の様子です。
今日のメニューはごはん
じゃがいものそぼろ煮
和風サラダ
チーズ
牛乳です。

ツナ…まぐろは英語で「ツナ」と言い，一般的にはマグロの身を油につけたものをツナと言います。缶詰めになっているものが多く，長く保存でき，そのまま食べることができるため，災害時にも役立ちます。給食ではサラダやそぼろごはんなどいろいろな料理に使われています。今日は和風サラダに入っています。