生活科の学習で、アサガオの観察を行いました。よく見ると本葉が出てきています。　
　これから、どんどん大きくなることを楽しみにしている1年生です。

　図画工作科の学習で、のこぎりを使って、伝言板や掲示板など自分なりに考えて作りました。
　楽しい作品ができています。家に持ち帰って使うのが楽しみなことでしょう。

　今日の給食の献立は、
　　小型黒糖パン
　　せんちゃんおこスパ
　　豚レバーのカレー風味揚げ
　　牛乳　　　　　　　　　　　　です。
　「せんちゃんおこスパ」は、スパゲっティを焼きそば風に味付けをしたものです。食物繊維が豊富な切り干し大根が入っています。
　どの子も、おいしそうにしっかり食べていました。お代わりをする子もいました。
　感染症予防のため、黙って静かに食べていました。

　南校舎にある正面玄関を入ったところに、お花を生けて置いています。
　季節の花を中心に、教頭先生がいつも生けています。

　先日に続いて、パソコンの使い方を学習しています。
　今日は、マウスの使い方をゲームで練習しました。
　「クリック」「ダブルクリック」「ドラッグ」などいろいろな使い方を覚えて、少しずつ使えるようになっています。

　体育科でマット運動を学習していますが、安全に行うために準備運動をしっかり行っています。
　体育係の手本と号令で跳躍や深呼吸などをした後、柔軟体操も行って、体をほぐしました。

　３年生から始まる毛筆の学習に初めて取り組みました。
　最初に道具の名前や使い方を教えてもらいました。墨汁を硯に入れる際には、飛び散らないように慎重に蓋を開け、少しずつ入れていました。
　筆の持ち方に気を付けて、いろいろな線や絵を書きました。　

　図画工作科の学習で、紙を破いたりちぎったりして形を作り、自分の表したいものをつくりました。
　破いたりちぎったりするだけでなく、丸めたものを貼ったり、画用紙の端からのぞくように貼ったりするなど、一人一人が楽しい表現の仕方を工夫していました。

上の写真　保健・体育委員会…６月のサスケタイムの内容を考えました。　
下の写真　飼育・園芸委員会…校内の水やりをする場所を確認しました。

５月の委員会を開きました。

上の写真　放送委員会　………担当の曜日のメンバーで気を付けることについて話し合いました。
中の写真　運営・美化委員会…ユニセフについて説明を聞き、募金活動について話し合いました。
下の写真　図書委員会　………鈴張小のみんなが本をたくさん読むようになるための取組について考えました。

　社会科で、「児童センターの様子と子供をもつ親についての支援を考えよう。」というめあてで学習しました。
　身近にある児童館や放課後児童クラブで過ごしたことを思い出したり、なぜそのような施設が作られたか考えたりしました。

　学年園に種をまいて育てているホウセンカが、大きくなってきました。
　草がたくさん生えていたので、みんなで協力して抜きました。草で土が見えないほどでしたが、一生懸命抜いたり土をほぐしたりしたので、やわらかそうな土になりました。自分たちが種をまいたところでないところにはえていたホウセンカは、植え替えてやりました。
　その後、観察を行いました。子葉と葉を比べたり、葉の数を数えたり、高さを測ったりしました。

　国語科で促音の学習をしています。
　まず、教科書にある「ねことねっこ」の文を先生の後について、何度も読みました。「ねこ」と「ねっこ」の違いに、「間に小さい『つ』がある。」と気付いていました。
　その後、教科書の文の中にある「っ」に丸をつけていきました。

　正面玄関横に植えられている桜の木に、サクランボの実がなりました。
　昨年より大きな実がたくさんできました。きれいに色づいています。

　図画工作科の学習で作っていた「光のプレゼント」が完成しました。
　透明なシートに、マジックで絵をかいたり、色のセロファンを切って飾ったりして作りました。
　丸めた物もあり、窓に飾ると、とてもきれいで楽しいです。

　パソコンルームで、タイピングの練習をしました。
　画面に出てきたひらがなをローマ字で打っていくのは、ゲームのようで楽しそうでした。両手を使って打てるように、ホームポジションやキーボードのアルファベットの位置ごとに使うとよい指を先生に教えてもらいました。
　

　図画工作科の学習で、パソコンを使ってお絵かきをしました。
　ツールを変えたり、色を変えたり、スタンプを使ったりしながら、思い思いにえがいていきました。２年生の手にはマウスが少し大きかったようですが、上手に使っていました。特に、スタンプ機能が面白かったようで、画面いっぱいに好きなスタンプを並べて楽しむ子もいました。

　昨日は一日中降っていた雨が上がったので、運動場で遊べました。どの子も友達と楽しそうでした。

　家庭科で、手縫いの学習を始めています。
　今日は、ぬい取りをしました。まず、練習布にある「五」の文字で練習しました。針を裏から出すのが難しかったようですが、指を刺さないように気を付けて縫いました。
　

　理科で人や他の動物の体のつくりやはたらきについて学習しています。
　今日は、呼吸について学習してきたことをまとめました。人は呼吸で酸素を取り込み、二酸化炭素を出していることがわかりました。
　最後に、学校放送番組をみて、学習したことを確認しました。