５月２１日（金）３時間目に道路交通局の方による交通安全歩行教室がありました。

　横断歩道の前では必ず止まること，左右の確認をすること，手を挙げて渡ることを教えていただきました。

　その後，実際にきまりを守って歩くことができました。

　図画工作科「感じて　考えて」の学習に取り組んでいます。
　『喜び』『楽しい』という概念から想像を広げ，それを，色・形・模様を使って絵で表現する，という活動です。スパッタリング，ドローイングなど，これまで学習してきた表現技法を使って，作品を仕上げていきました。
　同じテーマから考え始めましたが，一人一人表現は異なります。それぞれがもっているイメージを作品に仕上げることができていました。
　もし，あなたなら，どんな色を使って，どんな形や模様を使って表現しますか？

　今日は，１年生の反復横跳びの記録計測の手伝いを６年生が行いました。
　１年生は初めて取り組む運動なので，ペアの６年生が手本を見せ，１年生が練習でやる際には，「黄色い線まで行って。」「戻ってきて。」など丁寧に声をかけてやり方を教えました。
　教室に戻ってから，「１年生，頑張ってたなあ。」「かわいかった。」と，交流できたことを嬉しそうに話していました。

　図画工作科で「くるくるランド」をつくっています。くるくる回る台紙を生かして，作品を仕上げます。みんな思い思いの世界をつくっているので，完成が楽しみです。

　第４学年の「ふなこしクリーン大作戦」の様子の続きです。
　よく頑張りました！！

　本日，第４学年は「ふなこしクリーン大作戦」を実行に移し，船越の町をきれいにするためにごみ拾いへ出かけました。
　先週の下見同様，西古谷公園方面のグループと竹浦公園方面の二つのグループに分かれての作業です。
　児童は，一生懸命ごみを拾っていました。
　終わった後はごみを分別し，感じたことを新聞にまとめました。
　よく頑張りました！！

　生活科の学習で野菜の苗を植えました。自分で選んだ野菜の苗を，傷つけないように丁寧に植えました。観察カードでは「葉っぱがトマトのにおいがしたよ」，「早く食べたいです」など，成長を楽しみにしている様子がうかがえました。しっかり世話をすることでしょう。

　４月２６日（水）に，新体力テストの一つである，ソフトボール投げを行いました。
　ペアになった第６学年児童に，優しく投げ方を教えてもらって，一生懸命頑張りました。

　第５学年になって家庭科の学習が始まりました。
　今日は初めての実習。おいしいお茶の入れ方を学習しました。水の量やわかす時間、コップへの注ぎ方などに注意をしながら、お茶を入れました。飲んでみると「おいしい」「ちょっと苦かったかな」など、様々な感想がプリントに書かれていました。
　これを機会に、家庭でも実践してみてほしいと思います。

　第４学年は今，総合的な学習の時間で「ふなこしクリーン大作戦」という単元の学習を行っています。
　今日は，竹浦地区や西古谷地区のごみ調べに出かけました。
　見付けたごみは，ワークシートにメモをしておいて，来週拾いに行く予定です。