図画工作科で「のぞいてみると」の作品を作っています。天井に穴をあけ，箱の中に自分の好きなテーマの景色を作り，光を当ててのぞくと，どんな景色に見えるのか，みんな想像を膨らませながら制作しています。次回，箱の中の景色を作っていきます。

広島市道路交通局の方にお越しいただき，歩道の歩き方や横断歩道の渡り方について学びました。♪「とまる、手をあげる、右見て左見て右を見る〜」の歌で，今日から安全に登下校をしようと約束しました。たいせつないのち，しっかりまもろうね！

「水の体積を考えよう」
　厚さ１ｃｍの容器に入った水の体積を求めていました。厚みをなしにして考えなくてはいけないようです。自分の考えを発表するために、たくさんの手が挙がります。

「たし算の仕方を考えよう」
　何算の計算になるのかを考えるためのキーワードに印をつけたり、色分けをしたりしていました。ノートは丁寧な字で書かれています。

公園に到着するなり，遊具や新緑の木々の中に向かって一斉に飛んで行き，元気いっぱい遊びました。交通公園の中には本物と同じ道路や横断歩道があり，どの子も交通ルールを守ってきちんと移動する姿が立派でした。キラキラした笑顔あふれる素敵な一日となりました。

大芝交通ランドの公園へ行きました。工兵橋というつり橋を渡ってドキドキ，太田川が見えてきたよ！とワクワク。片道3.7キロを頑張って歩きました。

「わたしたちの国土」の学習のまとめを行いました。世界の大陸や海洋、日本の国土についての復習です。
日本の国土について問題です。
１，日本の南の端にある島の名前は？
２，日本の東の端にある島の名前は？
３，日本の北の端にある島の名前は？
４，日本の西の端にある島の名前は？
みんなで一つ一つ確認しました。

「わせだっ子タイム〜昔にタイムトラベル〜」の準備を行っていました。学習の流れを確認し、学習の足跡を綴じるファイルを準備しました。
１、課題を設定する。
２、学習の見通しをもつ。
３，調べる。
４，整理、分析をする。
５，まとめる、伝え合う。
６，ふり返る。
　今日は、早稲田学区が造成されていく様子を写真で見比べ、気付いたことを付箋に表しました。
　ピンク…うれしい・ほっこり・わくわく
　黄色…びっくり・発見
　水色…疑問・知りたいこと

以前古いものを回収した学校の教室等をお知らせする掲示物が、新しいものに変わりました。心を込めて作った紹介ポスターを、みんなで張り替えました。回収された後、少し寂しかった早稲田小学校が、また明るく華やかになりました。登校された際は、ぜひご覧ください。

　「たし算」
　ひっ算の練習に取り組んでいます。学習したことを復習し、確認を行っているようです。できたら先生に見てもらい、OKをもらったら合格です。

その２

　５年生は遠足で広島城に行きました。行く時や天守閣を見学する時など，高学年として立派な行動をとることができました。
　感染予防対策のため，みんなでわいわいお弁当を食べることはできませんでしたが，食べ方や遊び方を工夫して，子どもたちは充実した時間を過ごすことができました。

楽しみにしていた６年生と白潮公園までの遠足！長い道のりでしたが，ペアのお兄さんお姉さんと楽しく歩きました。１時間の遊びタイムでは，花を摘んだり体を元気よく動かしたりして，時間いっぱい過ごしました。また一つ６年生との大切な思い出ができました。

４年生が片道3.6kｍ、5年生が片道6kｍの遠足に出発しました。

３年生が遠足に出発しました。細い道を通る時があるので、注意事項を確認しました。

２年生が遠足に出発しました。
行くときは暑くなって汗をかきます。服装を軽くして出発です。

１年生と６年生のペア学年で、遠足に出発しました。

　直方体や立方体の体積の出し方をもとに，立体の体積を求め方を考えました。様々な解き方を考え，みんなで考えを深めました。

　修学旅行に向けて、スローガンや自分のめあて、気を付けたい行動を考えていました。
「みんな笑顔　すべての”考動”　フルパワー」
5月の修学旅行に向け、良い準備ができています。

「マット運動」
　”できるポイント”を発表し、できるようになるための技のこつを話し合っていました。後転系の技のこつや開脚系の技のこつ、知ってもできない場合があります。できるけど分からない場合もあります。友達に教えてもらったり、何度も練習したりして、「できる」や「わかる」、「楽しい」を数多く実感してほしいと思います。