最新更新日:2024/06/27 | |
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1年 図画工作科「おひさまにこにこ」クレパス,のり,はさみを上手に使って,仕上げることができました。 6年 おもしろ筆いよいよ今日は,その筆を使って,かき心地を楽しむ時間です。細かく線をかく子,軽くたたくように色をつける子,体全体を使って床に敷いてかく子など,それぞれです。 みんな自分だけの筆で,自分だけの形を表現することができました。 5年 ハンコ作り彫刻刀を使って,最後まで丁寧に仕上げました。 これから使うのが楽しみです。 クラブ活動が始まりました。第1回は,クラブ名やクラブ長・副クラブ長を決めたり,年間の活動計画を話し合ったりました。6年の児童を中心に,自分たちで話し合いを進めることができました。 6月からの活動が楽しみですね。 「あいさつ運動」でさわやかスタート!
今日は,地域の方々,保護者の皆様,運営委員会のみんなが校門に立ち,「あいさつ運動」をしました。
元気のよいあいさつで,登校してきた友だちを迎えました。連休明けで,ちょっぴり元気が出ないかなと心配していましたが,その心配を吹き飛ばす,さわやかな朝となりました。 3年 国語科「国語辞典を使おう」
「深い青」の「深い」とは,どういう意味なのだろうか。
子ども達に聞いてみると,少しずつイメージする「深い」が違っていました。そこで,言葉の意味を知るために国語辞典を使いました。 最初は,言葉を調べることに難しさを感じていましたが,今では,楽しさを感じつつあります。 身の回りには,たくさんの言葉があるので,これからも国語辞典を使って調べていってほしいです。 1年 生活科 野菜の苗を植えました校長先生に植え方を教えてもらいながら,上手に植えることができました。 夏に収穫できるよう,大切にお世話をして欲しいと思います。 2年 自分たちでできることが増えていますみんなで力を合わせて,自分たちでできるようになったことが増えました。うれしいことです。 2年 1年生を学校案内しました。案内しながら,トイレの促し,右側通行,各教室の用途の説明などをしながら,学校のことについて教えました。 子どもたちは,少しお兄さん,お姉さんになった気がしたようです。 1年 算数科 おなじかずのなかまをさがそう教科書の絵を見ながら,ブロックを使って同じ数のなかま探しをしました。どの子も,自分の力で同じ仲間を見つけて,元気よく発表することができました。 6年 書写「湖」「さんずい」「古」「月」の三つの部分の組み立て方に注意しながら,字形を整えて書くことができるように,集中して清書に向かいました。 3年 初めての○○社会科では,屋上に上がり,どの方角にどのような建物があるのかを調べました。 理科では,校庭にあるタンポポを観察しました。 毛筆では,姿勢や用具の名前,筆の持ち方などを確認しました。 子どもたちは,どの学習にも興味津々で,楽しく取り組みました。 かかとの揃ったくつ箱一人一人のくつがきれいに置かれたくつ箱は,見ている方も本当に気持ちがいいですね。 どんなに急いでいても,どんなに忙しくても,くつを揃える心の余裕が必要です。これは,くつだけでなく,洋服をたたむことや食器を洗うことにもつながります。そして,さらに,他人への思いやりにもつながります。 一斉下校地区ごとに分かれて,1校時の「安全マップ」づくりで確認した「子ども110番の家」や危険な箇所を確認しながら帰りました。 登下校の道には,車の通りの多い道や川沿いの道,工事をしている道などがあります。寄り道をしたり,遊びながら歩いたりしないで,これからも安全に気を付けて登下校しましょう。 「安全マップ」づくり「ここの道は暗くてこわいよね。」「この曲がり角は,ときどき,急に車が出てくるので気を付けようね。」「あの向こう側は,ハチがいるから,近付かないようにしようね。」 班長を中心に,各自で調べて来た地図を見ながら、拡大地図に書き込みました。 5年 英語の学習子どもたちは,英語の歌が大好きで,のりのりで歌っていました。 5年 理科「天気の変化を調べよう」方位磁石を持って,「雲が西から東に動いている。」や「今日は,空全体を10として9だから,くもりだ。」などと空の様子について発見しながら,午前と午後の雲の様子を観察しました。 6年 家庭科「ワッペンづくり」番号はたてわり班の番号です。これを「1年生を迎える朝会」で1年生にプレゼントし,5月の遠足で,ペアでつける予定です。 5年生のときに学習した「なみぬい」や「かがりぬい」,「玉止め」の仕方を思い出しながら,作りました。新入生に喜んでもらえるように,心を込めて作りました。 新入生の人たち,喜んでくれるかな?。楽しみです。 委員会活動がスタート!!本校の委員会活動は,運営委員会,放送委員会,図書委員会,保健委員会,生活委員会,体育委員会の六つです。5・6年全児童で構成されています。 1年間の活動計画を立てたり,役割分担をしたりしました。昨年度の経験から,活動内容を知っている6年生は,常時活動の仕方や手順を丁寧に教えていました。5年生も,進んで意見を発表したり,自分の役割を確認したりしていました。どの子もやる気満々です。 今年度も,飯室小学校がよりよくなることや楽しくなるアイディアにどんどん取り組み,主体的で自治的な児童会をつくって欲しいです。 昼休憩の様子です。 |
広島市立飯室小学校
住所:広島県広島市安佐北区安佐町大字飯室1544 TEL:082-835-0005 |