教科書の地図を見ながら、方角や地図記号の確認をしていました。

今まで学習したことを意欲的に発表していました。

地図に興味をもって学習している様子がよく伝わってきます。

運動会が延期となったことで、５・６年生はこれまで練習してきたところまでを、通して演技しました。

何人かの先生方にも見ていただきました。

３〜４回の練習しかしてませんので完成度はまだまだですが、真剣さとやる気がひしひしと伝わってくる素晴らしい演技でした。

さすが高学年、この様子なら運動会がいつ実施となっても、自分たちの力を出し切れることを確信しました。

下学年の憧れとなる高学年に着実に育っています。

「変わり方を調べよう」比例の学習をしています。

直方体の高さが１ｃｍ、２ｃｍ、３ｃｍ、・・・と変わるとそれに伴って体積はどのように変わっていくかを考えています。

どんなきまりがあるかをみんなで考えを出し合っていました。

友達の意見を聞いて大きく頷いている子もいて、素晴らしい学びの場となっていました。

自分の鉢に土を入れて、朝顔の種を撒いていました。

はやく芽が出るようにと水をあげています。

大きく育つといいですね。

今日の残食率は

減量ご飯１％
親子うどん０％
ししゃもの唐揚げ１％
きゅうりの塩もみ０．７％

とてもよく食べていますね。

６時間に５・６年生による委員会活動がありました。

給食・放送委員会は食育月間の取組について話し合っていました。

生活・美化委員会です。

図書委員会です。

保健・体育委員会です。

新型コロナ感染予防のポスターをグループ毎に作成していました。

運営委員会です。

ユニセフ募金の活動計画を話し合っていました。

運動会の表現運動で使う旗を初めて手にしていました。

子ども達のの表情からワクワク感がたくさん伝わってきました。

「文字と式」で、今日は昨日のXに引き続き、Yも使った式を学習していました。

直径×3.14＝円周の式を□×3.14=△に置き換え、X×3.14=Yの文字の式にするという流れで学習が進んでいきました。

順序だてて確実に理解していることがよく伝わってきました。

「季節の言葉」の学習で春の俳句作りをしていました。

今日は、季語を考えながら、五音と七音のことば集めをしました。

みんな楽しそうにカードに言葉を書いていました。

曇り空ですが、気温もちょうどよく体を動かすには最適です。

たくさんの人が外に出て遊んでいました。

マット運動の学習です。

始めにみんなで「わたしたちの体育」の教科書を見ながら、先生と今日のめあてを確認しています。

倒立、開脚前転、後脚前転の練習をグループに分かれて頑張っていました。

「１０はいくつといくつ」という学習をしています。

先生が１０個のブロックからいくつかブロックを見せて、隠れているブロックは何個あるかを考えさせています。

みんな両手を使って考えていました。

最後にペアで同じように問題を出し合って数を当てる活動をしました。

教科書の補充問題に取り組んでいました。

グラフとひょうにわかりやすく表す勉強の復習です。

問題を全員で確認して、一人一人が集中して問題を解いていました。

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今日も元気よく登校してきました。

「おはようございます。」と自分から挨拶できる人が増えています。

朝から、自分も気持ちよくなり、相手も気持ちよくなります。

挨拶をすることは、いいことづくしですね。

どの学年もきちんと時間内に配膳して静かに給食を食べています。

今日の残食率は
麦ごはん0.6％
高野豆腐の五目煮0.8％
ごま和え2.3％

ごま和えの残食が少し多かったです。
野菜も食べきるようにしたいですね。

学校医の先生が２名来られて、内科検診がありました。

自分の順番が来るまで廊下に静かに待って、検診を受けることができました。

どの学年も素晴らしい検診態度でした。