５年生は体育で新体力テストに取り組んでいます。
この時間は５０ｍ走の記録を計りました。スタートの合図の直後，ゴールだけを見て真剣に走る姿がたくさん見られました。一生懸命な思いがとても伝わってきました。
順番を待っているときも，皆がよい姿勢で友達を見守っています。
「さすが高学年！」と思わず声が出てしまうくらい感動しました。

　図画工作の学習で，「ふしぎなたまご」の学習を行っています。自分が考えた「ふしぎなたまご」から，どんなものやお話が生まれるのか，想像を広げて描きました。たまごの割れ方やパスの使い方などを工夫することができました。完成してみんなで見合うのが楽しみです。

生活科の学習で，１年生に「入学おめでとう」の気持ちを込めて，アサガオの種とお手紙をプレゼントしました。「一緒に遊ぼうね。」「困ったら何でも聞いてね。」と優しい言葉をかけると，１年生はにっこり。喜んでもらえて，２年生もにっこり。スマイルがたくさん生まれました。

　＜５月６日の給食＞

　バターパン　ポークビーンズ　鉄ちゃんのサラダ　牛乳

　今日の給食は、５年生の理科「植物の発芽と成長」にちなんだ教科関連献立です。
　５年生は理科でいんげん豆の発芽と成長を勉強します。
　いんげん豆は、中央アメリカが原産といわれ、世界中で食べられています。いんげん豆にはいろいろな種類がありますが、今日は白いんげん豆をポークビーンズに使っています。
　５年生の先生が、４月から理科の勉強の準備で、シャーレの上でいんげん豆を育てておられ、根や芽が出るところを見せていただきました。（上記写真は、いんげん豆が大きくなり土に植えられた写真です。）
　いんげん豆が発芽し、すくすくと育つ様子を間近に見て、給食の白いんげん豆も大切に育てられ、命をつないで学校に届けられたものなのだと感じました。
　今日も子どもたちが食べ物に感謝しておいしく食べてくれればと思います。

　三年生算数科「九九を見直そう」では、かける数、かけられる数が０のときの掛け算について考えを深めていました。国語科「きつつきの商売」では、読み取った内容を場面ごとに一文に表現する学習をしていました。

　２年生が１階のテラスを静かに拭き掃除をしていました。
教室では、拭き掃除の方法を見ながら、一生懸命「声ゼロ掃
除」に取り組むことができています。