５年生は，総合的な学習の時間に「未来の給食を考えよう」という単元の学習をしました。給食の歴史や，時代の出来事に関する資料を読み取り，３０年後の給食を考えました。国際色豊かな給食や，美味しくて栄養のある給食など，それぞれが思いを持って献立を考えることができました。　　

　たくさんの足でチョコチョコ動き回り、時々、コロコロ丸まって・・・

このたくさんの足はどう動いているんだろう。どうして丸まることができるんだろう。虫眼鏡で体のつくりや身体の動きをよーく観察していました。

新たな発見がいっぱい。不思議がいっぱい。

　４月２８日、３年生は総合的な学習の時間「わたしのまちじまん」の学習で、大芝１丁目から３丁目あたりを散策しました。大芝学区のすばらしいところ・特徴を見つけようと張り切って出発しました。

　学校に戻ってから、自慢できるところやその理由を伝え合いました。「道にごみが落ちてなくてきれい。」「バス停があるから便利。」など、いろいろな気付きや発見がありました。

挨拶に応えてくださる方や手を振ってくださる方もいらっしゃり、地域の温かさを感じました。

４月３０日配付の学年だよりでお知らせした物差しです。
目盛りが見やすく、滑り止め付きのものを希望購入として扱います。
希望される場合は、封筒にお金を入れて５月１１日（火）に持たせてください。
１本１３０円です。

４月３０日（金）配付の学年だよりでお知らせした絵の具道具（スケッチセット）です。
購入を希望される方は、申込書に代金を入れ、５月１１日（火）に担任にご提出ください。

絵筆は全員購入をお願いします。

　毛筆の学習も２年目になり，準備や片付けも素早くできるようになりました。集中して画の長さや間隔に気をつけて「羊」を書きました。

　図画工作科の学習では，絵の具を使ってさまざまなもようをつくりました。筆やブラシを使ったり、指でこすったりしながら偶然できたもようを楽しんでいました。

　国語科の学習では，漢字の組み立てについて学んでいます。「へん」や「つくり」だけでなく，「にょう」や「かまえ」などの部首があることを知りました。まっすぐ手を挙げて自分の考えを伝え合っていました。

　５年生は，図工の学習の始まりとして，自画像を描きました。
　自分の顔をよく見ながら描き表し，水彩絵の具の鮮やかさを引き出すことを意識しながら色を塗りました。
　作品を見ると，それぞれの顔が頭に浮かびます。

　パソコンルームでタイピングの練習をしている様子です。
　それぞれが自分のレベルに合わせてコースを選び，練習しました。隣の席の友達とタイピングの速さを競うなど，意欲的に学習することができました。

　５年生は，新体力テストを行いました。
　ソフトボール投げや，反復横跳びなど，多くの種目に挑みました。「前より多くできた」「回数が増えた」と，自分の成長を実感できている児童も多くいました。
　これからも体を動かすことを親しみ，生涯にわたって健康な体づくりをしてほしいと思います。

　これは、吹き流しという技法です。画用紙に水で溶いた絵の具を1滴たらし、ストローで吹いて、いろいろな方向に色を付けていきます。吹く方向を変えたり、色を変えたりして線を交わらせると色も混じります。筆で描く線とは違った様子に、子どもたちも興味深く取り組んでいました。多くの技法を学び、表現方法の幅を広げていきます。

　５年生では，家庭科の学習が始まりました。新しい教科なので，子どもたちも興味津々で話を聞いています。これから裁縫の学習も始まり，９月に予定している野外活動に向けて，ナップザックを作製していきます。

　また，各クラスで音楽の授業も始まりました。最近は，コロナのこともあり，いろいろと制約がありますが，音を楽しんで学習に取り組んでいます。
　

　４年生の図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習の様子です。この技法は、スパッタリングです。金網に絵の具をのせ、ブラシでこすります。型抜きの模様が淡い色合いで仕上がり、子どもたちは大喜びでした。

　５年生の学年集会の様子です。
　今年は２人の転入生が来て，全員で９９人で新学期をスタートすることになりました。転入生の紹介の後には，各担任からみんなへメッセージを伝えました。内容は・・・
「当たり前のことを当たり前に行う」
「友達を大切にする」
「明確な目標をもつ」
ということです。
　一人一人が思いを胸に，大きく成長できたという一年間にしてほしいと思います。

　１年生全員で校庭探検をして，これから遊びたい場所や気に入った場所の絵を描きました。
　「早くボール当てをしたい！」「今日の休憩時間に一緒にジャングルジムで遊ぼう！」と元気に取り組んでいました。
　勉強も遊びも思いっきり楽しんでほしいと思います。

　なかよしの学級園で育てているスナップエンドウが，今年もたくさん実りました。白い花が盛りを迎えていますので，これからもたくさんの実をつけるはず。収穫に大いそがしの日々が続きそうです。

６年生は、今日から給食が始まった１年生の教室に手伝いに行きました。

緊張して待っている１年生のために、てきぱきと給食準備を進めていく６年生の姿はさすが最高学年！１年生は、６年生のおかげで、時間に余裕をもって給食を食べることができました。

これからしばらくの間１年生の給食準備・片付けを手伝ってくれる予定です。頼もしいですね。

今日から小学校生活が始まりました。
小学校での過ごし方やルールを少しずつ学んで、早く慣れてほしいと思います。
担任の方をしっかり向いていい姿勢で話を聞いていました。「話の聞き方が上手な人は賢いです。」と褒められていましたよ。

来週からは給食や６年生との関わりも始まります。

翌日の入学式に向け、最高学年の６年生は、１年生の教室や体育館の会場準備を行いました。

一人一人が責任をもって黙々と掃除をしている姿は、さすが最高学年だと感心しました。校長先生からの、「大芝小学校の最高学年として期待しています。」の言葉を引き締まった表情で聞いていたのが印象的でした。

６年生は、これからも１年生との関わりが多くあります。その中でも大きく成長する機会を得ることでしょう。