一週間の休みが終わり、子どもたちの声が学校に戻ってきました。
　２２人休みなく元気な顔を見れたことが何より嬉しかったです。
　朝のことをてきぱきと行い、休憩時間には元気に外遊びをし、授業に一生懸命取り組む姿はさすがでした。
　５・６時間目には図画工作科で「絵の具でゆめもよう」という題材で、水彩絵の具を使った色々な技法や様々な用具を使った表現の仕方を経験しました。出来上がる模様や色の感じを子どもたちは楽しみながら活動しました。

　２年生のお兄さん、お姉さんが給食の終わりの時間に、教室にプレゼントを持ってきてくれました。
　同じ縦割り班の人たちに、１人ずつ渡してくれました。かわいい絵のついた封筒でした。「何が入っているのかな？」「絵を見てごらん。たぶん、種だよ。」「裏にお手紙を書いてくれている人もいるよ。おうちで読んでもらってね。」子どもたちは嬉しそうでした。
　連絡袋に入れて持ち帰っています。おうちで育てる事が可能ならば、種まきしてみてください。自分たちが植木鉢にまいた種の残りも、小さいビニール袋に入れて持ち帰っています。育てるスペースがなくて困られるときには、学校へ持たせてください。「学校の、みんなのあさがお」として、アサガオの棚を作るようにしたいと思います。

　土と肥料を混ぜておいた植木鉢に、あさがおの種をまきました。種を見て、子どもたちは、こんなに小さいのだとびっくりしていました。
　指で穴をあけて、種をまきます。小雨で土が湿っていたので、ちょうどよかったです。教室に帰って生活科のプリントに活動したことの絵を描きました。まん丸ではなく、チョコのお菓子のような、豆みたいな種など思ったことがちゃんと絵にあらわれていました。
　きれいな花が咲くことを楽しみにして、「にじいろのあさがおがさいたらいいな。」と書いている子もいました。お世話しながら観察するのが楽しみですね。

　気持ちのよい晴天の日。昨日の雨で、湿った砂も、太陽の日差しをうけて程よく乾いてきました。外での活動もできてよかった！と思いました。　
　子どもたちは、列ごとのグループで集まり、砂場で作りたいものを話しながら作りました。砂で遊んでいるうちに、自然に言葉を交わし、だんだんと一緒に楽しく活動していました。
　水を流して「川ができた！」「流れた！」「やったあ！」穴を掘って「温泉を作ろう。」「どんどんしみこんでいくね、大きな山ができたね。」大きなスコップで体重をかけて、砂をたくさん掘る工夫をしている子もいました。
　

　生活科「学校案内をしよう」の学習で、１年生に学校の中を案内します。５月７日は、みんなで考えた教室の説明が言えるように発表の練習をしました。
　子ども達は、考えた説明を何度も言ったり書き込みをしたりとても熱心に練習していました。

　毎週木曜日はなかよしのみんなで給食を食べます。みんな給食が大好きです。