今日の献立は，ご飯・さばの塩焼き・酢の物・かきたま汁・牛乳です。

さばには血液をサラサラにしたり脳の働きをよくする栄養が含まれています。
１年生も上手に骨をよけて食べることができました。

かきたま汁は，フワフワな卵がお豆腐と合わさって美味しかったです。

　１年生は、２年生のお兄さん、お姉さんと一緒に学校探検をしました。
　
　お兄さん、お姉さんに学校の中を案内してもらい、お部屋の中にあるものや気を付けることなどを教えてもらいました。

　楽しいクイズがあったり、絵をかいて紹介してくれていたり工夫がしてあって、１年生はとても楽しく学校の中を見て回ることができました。

　１年生だけでも、また学校の中を探検してみたいと思います。

　２年生のお兄さん、お姉さん、ありがとうございました。

２月に植えた大根の水やりを続けてくれている子がいます。
どれが大根でどれが草かは判別できませんが、その優しい心遣いに感動です。
水やりを終えた後、
「大根ができたら届けたい人がいるんだ。」
とそっと教えてくれました。

大きな大根が採れるといいね。

そして、草と間違えて抜かれませんように・・・・

　聴力検査が始まりました。説明を聞く姿勢や待つ態度がしっかりできています。もちろん、検査も上手に受けることができるので、スムーズに進みます。健康診断を受ける際のお約束「マスク着用・無言・静かな移動待つ態度」が徹底できている子どもたちです。

　定期健康診断が始まり、身体測定や視力検査を実施しました。結果については、「わたしの成長」を持って帰ると思いますので、ご確認ください。今後も健康診断が続いていきますが、ご協力をよろしくお願いします。

４月２８日　４年生は，図画工作科の学習で，「まぼろしの花」という作品に取り組んでいます。

紙粘土に色を混ぜて，思い思いの花の種を作りました。
マーブル模様や不思議な形の種から，どんな花が咲くのでしょう。

花の種からは，画用紙いっぱいに茎や葉が伸びていきます。
スパッタリングや型押しなどの技法を使いながら，「まぼろしの花」の世界はどんどんふくらんでいきます。

こんな花が本当に咲くと嬉しいですね。完成が楽しみです。

４月２８日　５年生と６年生に掃除を手伝ってもらっていた１年生も，少しずつ自分たちができることを始めています。

机は２人で一緒に運びます。
わっしょい!わっしょい!
掛け声が聞こえてきそうな様子をお兄さんお姉さんが見守ります。

ぞうきんをバケツの中で洗います。
１年生が力いっぱい絞っても，お兄さんお姉さんが絞ると，まだまだ水が出てきます。

上手なやり方を真似しながら，少しずつできるようになっていくといいですね。

今日は，行事食「こどもの日」献立で，減量ご飯・鶏肉の唐揚げ・おかかあえ・味噌汁・かしわ餅・牛乳です。

唐揚げとかしわ餅は子どもたちに大人気のメニューです。

昔から子どもの健やかな成長を祈って食べられるかしわ餅。
給食で，端午の節句よりひと足お先にいただきました。

１・２組の様子です。

　今日の図工の学習では、パスを使ってこいのぼりを作りました。
色を重ねたり、ぼかしたりして、塗り方を工夫した人や、素敵な模様を描いた人、それぞれすてきなこいのぼりができました。
嬉しそうに、こいのぼりを頭にかぶって帰っていく姿がかわいらしかったです。

写真は３・４組の様子です。

４月２７日　広島県の新型コロナウイルスの感染状況がステージ２に引き上げられたため，健康観察カードの確認を教室に入る前に行っています。

子どもたちは，登校すると「おはようございます。」の元気な挨拶とともに，健康観察カードを校長先生に見てもらいます。
体温を測ってきていない人やカードを忘れた人は，非接触型体温計で検温してから教室に行きます。

早く教室に行って連絡帳を書いたり，外に行って遊んだりしたいという，はやる気持ちを抑えてみんな順番を守って並んで待っています。

手洗いやマスクと同様に，健康観察は感染症の拡大を防止するために大切な対策です。
新型コロナウイルスの状況が改善されるまで，もうしばらく協力してくださいね。

今日の献立は，減量ご飯・かやくうどん・大豆の磯煮・バナナ・牛乳です。

牛肉や卵，野菜がたくさん入ったかやくうどんは美味しくて栄養満点。子どもたちに大人気です。

ひじきと大豆の磯煮が少し苦手な人も，デザートのバナナを楽しみに頑張って食べました。

　今日の自立活動では，「一年間の見通しをもとう」というねらいで年間行事の確認とがんばりたいことなどを考えました。高学年が低学年に，この行事はこんなことをするよと教える姿も見られ，頼もしかったです。後半は，自分たちが写真を撮り，それをもとに〇×クイズを作成していたので，各自で発表しました。
保護者の方にも一緒にクイズに参加していただき，盛り上がりました。写真のアングルを工夫したり，豆知識を紹介したりとそれぞれ工夫した発表ができました。自分たちで考え，形にしていくという楽しさを感じることができたのではないでしょうか。
この経験を，また違う場面でも生かしてほしいと思います。

　今日は，新年度初めての参観授業でした。２年生は，国語科「ともだちをさがそう」の学習を行いました。コロナ感染予防のため，分散参観になり，１０分〜１５分という短い時間での参観となり，十分な様子が見てもらえなかったことが残念です。しかし，子どもたちはおうちの人が見に来てくれたことがうれしくて，とてもはりきって活動していました。
　「迷子の友達を探す」というミッションを楽しみながら，「大事なことをおとさず話したり聞いたりしよう」というめあてを意識して，園内アナウンスを聞いていました。
　聞き取りメモも上手にとり，はりきって発表していました。
　自分でも園内アナウンスを考え，アナウンスする人のように問題を出したり，見つけ出したりして，みんな活躍していました。
　普段の生活の中でもぜひ生かしていってほしいと思います。

　お忙しい中，参観に来ていただき，ありがとうございました。おうちで今日の授業のことについてお話していただけると嬉しいです。今後もご理解・ご協力のほど，よろしくお願いいたします。
　

５年生は参観日で総合的な学習の時間の一環として，「世界一大きな授業」を行いました。４年生では，心のバリアフリー，ユニバーサルデザイン，自分も相手も気持ちよくなる手助け，一人一人を大切にして寄り添うことを学習しました。

今年度は，それらを生かして，「世界」に視点を広げて学習を進めていきます。
今日の学習で，世界の中にある課題の一つに目を向けることができました。これからの学習でいろいろなことを知り，学びを深めていきたいと思います。

保護者の方にも，子どもたちが意欲的に学習する姿をご覧いただけたかと思います。ご参観いただきありがとうございました。

　今日の参観日では，今の社会生活の中で切っては切り離せない「インターネットとの付き合い方」について考えました。
　１　使いすぎると起きる問題や体への影響を知る
　２　自分たちにできるルールについて考える
　３　これからの生き方や関わり方について考える
という，内容でした。
　子どもたちは自分たちの生活を振り返りながら，友達の意見に共感したり，「それなら出来そう。」と生活に取り入れようと意欲的に考えたりしていました。
　これからの生活の中で，「便利な道具に使われる人」ではなく，「人生を豊かにするために，便利な道具を使う人」になっていってほしいと思います。
　何事にも積極的に，意欲的に考える６年生の成長が楽しみです。

３・４組の様子です。

　１年生の参観日は、自己紹介を行いました。
大勢の人の前で話すのは初めてのお子さんもいたと思います。
緊張もありましたが、１人ひとりしっかり声を出して、がんばることができました。
好きなものを聞いて、「同じだ！」という声もたくさん聞こえましたね。
お互いのことももっと知って、仲良くしてきましょう。

本日は、ご参観いただきありがとうございました。

　３年生は,参観日に算数科「九九のきまりを使って」の学習をしました。

　今までに見つけた５つの九九のきまりを使って，１つの式をいろいろな方法で表しました。カードを使ったり，カードにないものを考えたりと緊張しながら一生懸命に頑張っている様子でした。

　参観ありがとうございました。

　本年度初めての授業参観でした。

　コロナ禍での開催でしたので，分散での参観でしたが，多くの保護者の方にご参観いただきありがとうございました。

　１組は国語科「白いぼうし」を行いました。物語の中心となるしかけについて考えました。

　２組は外国語活動「Unit1 Hellow,world!」を行いました。好きな色を尋ねたり，答えたりしました。

　３組は外国語活動「Unit2 Let's play cards.」を行いました。天気の言い方や尋ね方を練習しました。