色水作りのために花壇に向かい・・・
花びらを触って
「少し、ざらざらしてる・・・」と
遊びに使う花びらを選んでいました。

繰り返し水を流しながら
水の流れ方を観察し、
遊具の配置をあれこれ考えていました。

天気の良い日が続き
日増しに気温も
高くなってきています。

遊びの途中に教師が声を掛け
手洗いや水分補給、休息を
とるようにしています。

今日もあおむしさんは
元気に散歩していました。

この前より、少し大きくなっているみたい・・・

見ていろんなことを感じている瞬間です。

今日はハサミを使って切ったあとに
自分の好きな色の紙を選んで
編み込みをしていきました。

難しそうにしている子供もいましたが
続けて取り組むうちに
コツをつかんだようです。

自分なりにどのようにすると
うまくできるのか考える力が
身についています！

「にっこりしてる目にするんだ！」

「ウィンクしてる目だよ！」などと

こいのぼりの目を自分なりに工夫して作っていました。

細かいところにもこだわって
最後までじっくりと向き合う姿からも
子供たちの成長を感じました。

クラスカラーの絵具を使って・・・

可愛い手形が
大きなこいのぼりの
うろこに変身です！

最初は、様子を伺いながら
手形を押していた子供たちですが
慣れてくるとダイナミックな活動に
笑顔や歓声がいっぱいに💖

５歳児　ひまわり組さんが
かぶと作りにチャレンジです。

折り目の部分に指でしっかりアイロンを
かけて仕上げてました。

自分の力で作り上げた
満足感いっぱいの表情です。

子供たちの大好きな場所　砂場で・・・

毎日、繰り返し遊ぶ中で

気付いたり分かったり・・・

だから、さらに工夫することで
遊びが発展し、楽しさが増していっています！

あおむしを見つけた子供たちの目は真剣です。

身近で、日々生長しているキャベツや
生き物の様子をじっくり観察することで
子供たちが学んでいることがたくさんあります。

休み明けが、また楽しみだね！

お弁当の始まりをとても楽しみにしていた
４歳児すみれ組さん

「みんなで食べたら美味しいね！！」

友達と一緒に食べる楽しさは
食材や食事のマナーの
関心にもつながっていきます。

「家に帰ったら“作ってくれてありがとう
明日も作ってね”って言うよ！」

子供たちの声からも
お家の方が作ってくださった
お弁当が、子供たちの園生活への意欲に
つながっていることが分かります。

段ボールでのお家作りが始まりました。

友達の姿に気付き傍にやってきた友達が
どんどんアイディアを出していき・・・

「もうひとつ段ボール持って来て
屋根にしたらいいよ！」

子供は、「なるほど・・」と
関心させられるような素敵なアイディアを
たくさん出しながら遊んでいます。　

段ボールのお家ができあがると
シートを持って大きい組さんが
外に準備を・・・・

「入れて！！」と小さい組さんが
次々と仲間入りです。

遊びの場面でもリードしてくれている大きい組さん。
今までの経験が大きな自信にもなっていますね！

「髪の毛がすごいことになってる！」

「これって静電気よ！」

友達も集まってきて、みんなで不思議を
見て感じています。

クラスの集いの中で
先生に名前を呼ばれると
元気よく返事をしている子供たちです。

友達の返事にも関心をもって
視線を向けている様子も見られます。

友達と一緒に恐竜ごっこをして
エサ場を作っている途中
「ここに水を入れよう！」と
声があがりました。

すると傍で川を作っていた友達がやってきて
水を運び始めました。

遊びの中で自然に
役割分担ができていました。

お気に入りの場所で
遊びを楽しむ子供たちの表情は
とても生き生きとしています。

新しい環境の中で
自分をしっかり出していけるように
子供たちが興味や関心をもっていることに
寄り添い、遊びの場を作っていきます。

短縄や長縄を使って・・・

自分なりに挑戦したり
友達と一緒に遊んだり・・・

繰り返し挑戦することで
子供たちは、達成感を味わっていきます。

外から帰った後は進んで
手洗いができていました。

毎日の習慣が自分の体を守ることに
つながっています。

幼稚園に入園して一週間が経ちました。

友達と一緒に手をつないで帰る姿や
別れ際に、手を振る姿

友達の存在を感じながら帰っていく様子
見ていても、自然と笑みがこぼれてきました。

明日もいっぱい遊ぼうね💖