体積の勉強です。
１立方メートルの立方体を組み立てています。
体を使った勉強は楽しいですね。
さて，１立方センチメートル何個分になるか分かったかな？

「アップとルーズで伝える」という教材の意味調べをします。
調べる言葉を文章から選んでいます。
スクールカウンセラーの先生も子どもたちの様子を見に来られています。

国語辞典の使い方の勉強をしています。
速く辞書を引くことができるようになったかな。

５年生は，５月に実施予定の修学旅行の説明会がありました。
児童と保護者の方が一緒に，訪れる場所や宿泊するホテルについて説明を受けました。
子どもたちが調べている事前学習の内容も少し発表できました。

今日は参観授業でした。
「やめられない」という教材を使い，ゲームをやめられない子どもや周りの人の気持ちを考えます。
登場人物の気持ちになって，たくさん発表ができていました。

眼科検診がありました。
順番を待つ態度がとても良かったです。
「お願いします。」「ありがとうございました。」
きちんとあいさつもできました。

最後に，使った道具を片付けて，理科室でスケッチの仕上げをしました。
こんにゃくの芽が出るのが楽しみです。

いよいよ，こんにゃく芋を植えます。
植える手順や穴の深さに気をつけて。

次に，５年生が植え方の説明をしました。

まずは，こんにゃく芋のスケッチです。
重さを量ったり，長さを測ったりして記録していきます。

今年もこんにゃくを植えました。
まずは，今日の手順の説明を聞いています。

児童朝会で，前期の委員会の発表がありました。
生活委員会，給食委員会それぞれの取り組みの紹介をしました。

初めてミシンを使います。
修学旅行までにナップサックを仕上げるのが目標です。

「ア　ラム　サム　サム」という初めての曲を歌います。
歌声とリズムのトレーニングをする教材です。
イメージを歌で伝える工夫を考えます。

春の植物を調べています。
虫眼鏡の使い方を習って，詳しいスケッチができるようになりました。

修学旅行のための資料作りをしています。
松陰神社のガイドができるよう，場所を分担して調べています。

「整数と小数」の単元が終わりました。
電子黒板を使って，確かめをしています。

漢字辞典の使い方を学習中です。
漢字の成り立ちクイズを作ります。

しの笛の練習をしています。
昨年度はなかなかできなかったので，腕が落ちてないかな？

今日は作っている物語の挿絵が完成しました。
友だちの作品を早く聞きたいという意見が出ていました。