国語科で、同じ形と読み方を持つ漢字を探す学習をしました。
　「球」「求」「救」はどれも「求」を持ち「キュウ」と読むけれど、「たま」「もとめる」「すくう」と訓読みにするとそれぞれの意味がわかることを確認しました。
　また、漢字辞典を使って、他にそのような漢字はないか探していきました。

　算数科の学習で、これまで学習してきた直方体の体積の求め方を使って、組み合わさった図形の体積の求め方を考えました。
　２つの直方体に分けて考えたり、欠けている部分を除いたりするなど、いろいろな求め方を考えることができました。
　積極的に挙手をして、分かりやすく説明することもできました。

　国語科で、漢字が「へん」や「つくり」などから構成されていることを学習しました。
　漢字が縦や横に分解されたカードをみんなで分けていきました。３年生で学習した「へん」や「つくり」に加えて、「かまえ」「あし」「かんむり」なども新しく習いました。

　外国語活動で、あいさつの学習をしました。
　いろいろな国のあいさつを聞き取ったり、英語の挨拶の仕方を実際に言ってみたりしました。
　楽しみながら、意欲的に取り組むことができました。

　算数科で学習してきたたし算の学習の仕方を使って、２つ品物を選んだときの代金の求め方を考えました。
　「ガム」「ラムネ」「カレーせんべい」などいろいろなお菓子から２つ選びました。
　ブロックを使って代金を確かめることもできました。

　図画工作科の学習で、パスを使っておひさまの絵をかきました。
　先生が考えたおひさまについて説明を聞いた後、一人一人が考えてかいていきました。
　画用紙いっぱいに、思い思いに表すことができました。　

　外国語活動の学習で、「I like 〜」を使って自分の好きなものを友達に紹介する活動をしていました。
　最初に、「Hi！」や「Hello」のあいさつをして、自分の名前を言います。それから、好きな食べ物やスポーツ、動物を紹介しあいました。同じであれば、「Me too」と言うことも教えてもらいました。

　家庭科室で、２年生が聴力検査をしていました。
　２人ずつ検査をしますが、隣で検査する人の様子が見えないように衝立がしてあったり、１組終わるごとに消毒をしたりするなど、安全に正しく検査ができるように配慮されていました。
　待っている子供は、とても静かに待つことができていました。

　金曜日にある「１年生を迎える会」のリハーサルを大休憩に行いました。
　２年生以上の代表が、花のアーチの上げ方・下ろし方を何度も行っていました。
　また、運営・美化委員が司会や始めの言葉などの練習を、マイクを使って練習しました。
　当日は、遠足の前にグラウンドで行う予定です。良い天気になってほしいです。

　金曜日にある一年生を迎える会に向けて、花のアーチを作りました。
　お花紙折機で作ったいろいろな色の花を、１枚１枚丁寧に広げ、色どりを考えながら竹の棒につけていきました。
　きれいな花のアーチが何本も出来上がりました。１年生も喜んでくれることでしょう。

　給食センターの栄養教諭の先生と、給食について学習しました。
　給食センターは亀山南小学校の前にあることや、８つの小・中学校の３８００食の給食を２０人の調理員の先生で作られていることなどを、写真やパンフレットで教えてもらいました。
　また、実際に使われているしゃもじやお玉を見せてもらったり、しゃもじを使わせてもらったりしました。
　大きなしゃもじやお玉にびっっくりし、実際に持ってみてその重さに給食の先生の大変さを感じることができた１年生です。
　「おいしくなあれ」と願いながら一生懸命作ってくださる給食の先生方に感謝しながら、味わって残さず給食を食べてほしいと思います。

　書写の学習で、毛筆に取り組みました。今日書いた文字は「湖」です。
　最初に、墨のすり方や筆の持ち方など毛筆の基本的なことを、動画で見ました。
　実際に書く時には、筆を立てるなど学習したことに気を付けながら、手本をよく見て慎重に丁寧に書いていました。

　理科の学習でほうせんかの種を学年園に植えました。
　ゴマ粒より小さい種です。
　まず、土をしっかりほぐしました。土が固まっていたので、力がいりました。
　それから、畝を作りました。畝の上の部分は平らにするようにと先生から説明を受けました。
　水やりなど丁寧に世話をして、大きく育ててほしいと思います。

　
　

　体育科の学習で、来月ある運動会に向けてリレーの練習をしました。
　主に、バトンパスに気を付けて取り組みました。どの順番で走るとよいか作戦も考えました。

　今年度初めての児童朝会が放送であり、委員会の紹介を行いました。
　鈴張小学校には、運営・美化委員会、放送委員会、図書委員会、保健・体育委員会、飼育・園芸委員会の５つの委員会があります。それぞれの委員長と副委員長が、委員会についてとみんなにお願いしたいことを発表しました。
　１年生も放送をしっかり聞いていました。

　本日は、眼科検診がありました。
　眼科医の岡本先生に、全校児童診ていただきました。
　どの学年もマナーよく並んだり検診を受けたりすることができ、とてもスムーズに終えることができました。
　この検診を機会に、ゲームなどで遊ぶ時間を考えるなど、目を大切にすることを意識して生活してほしいと思います。

　算数科の学習で、たし算の仕方について学習しています。
　ブロックを自分で操作して、答えの出し方を考えました。前に出て操作してみたい子がたくさん手を挙げていました。答えの出し方を、わかりやすく説明できる子もいました。　自分の考えに自信をもち、意欲が感じられました。

　国語科で、教科書の唱え歌を読みました。
　まず、教科書の持ち方を教えてもらいました。そして、先生が読んだ後みんなで声をそろえて読みました。
　口の形を教科書にある写真で確認して、実際にやってみました。マスクで見えないけれど、口の形にも気を付けてはっきり読めるようになってほしいと思います。

　本校の６年生の図画工作科は、中学校の美術科の先生がＴＴで入ってくださり、学習しています。
　本日の学習では、昨日作ったおもしろ筆を使って、墨と水でできる形や色を生かしたいろいろな表現を楽しみました。
　おもしろ筆でかくと自分が思っているのとは違う線が表れ、その意外性が楽しいですねと美術の先生がまとめに話されました。
　かいた作品は乾かした後、掲示する予定です。

　今年度から外国語科の学習は、英語専科教員が担当します。
　５年生も６年生も、４月になって初めて外国語科の学習がありました。
　英語専科の先生の自己紹介クイズに答えたり、英語で自己紹介したり、準備物等を確認したりしました。
　５年生も６年生も大変意欲的で、これからの学習が楽しみになっているようです。