本日の献立は「小型バターパン・ミートビーンズスパゲッティ・カルちゃん和風サラダ・牛乳」でした。カルちゃんサラダはカルシウムがたくさん入ったサラダです。子どもたちにも人気があります。
　１年生も「おいしい」と言って完食している人もたくさんいました。

　社会科「学校のまわり」では、地図記号の意味や方位を確かめながら、学校の周囲にあるものを知る学習をしています。写真は、学校の東西南北にあたる場所に何があるのかを発表しているところです。

　算数科「かけ算」では、かけ算の性質を活用して計算方法を考える学習をしています。写真は、学習のしあげの問題に挑戦しているところです。

　体育科「かけっこ・リレー」の学習では、スタートの方法を工夫したり様々なコースを作ったりしてリレーをしています。写真は、折り返しリレーをしているところです。

　算数科の「直方体と立方体」の学習をしている様子です。

　算数科「折れ線グラフ」の学習をしている様子です。ノートには学習してことがよく分かるようにきちんと書かれています。

　国語科の授業の様子です。「きつつきの商売」の物語の中から、気持ちがわかる言葉を見付ける学習をしていました。真剣に学習している姿が見られました。

　道徳科の時間は、「あいさつ月間」の学習をしていました。「気持ちのいいあいさつ」とはどんなあいさつなのかということを考える授業でした。子どもたちは、学校で取り組んでいる「見えるあいさつ・伝わるあいさつ」について自分が頑張っていることを発表している人もいました。ワークシートにも自分の考えをしっかり書くことができました。先生も学習の様子がよく分かる丁寧な板書をされています。

　本日は行事食「１年生の入学進級お祝い献立」でした。メニューは「麦ごはん・ビーフカレーライス・フレンチサラダ・牛乳」でした。カレーライスだったので、１年生もよく食べていました。完食している人もたくさんいました。
　これからもおいしい給食をたくさん食べてくださいね。

　算数科の授業の様子です。真剣に学びに向かう姿が見られました。

　英語科の授業の様子です。

　英語科の授業の様子です。好きなものを尋ねたり答えたりする学習でした。とても楽しそうに学習する姿が見られました。

　算数科では折れ線グラフの学習をしています。ノートには自分の考えがきちんと書かれていました。

　国語科の授業の様子です。たくさんの人が手を挙げて発表していました。１年生はどの教科も張り切って学習しています。

　毎月１９日は食育の日です。本日は「麦ごはん・さわらのかわりてんぷら・たけのこのきんぴら・ひろしまっこじる・牛乳」という春の献立でした。ひろしまっこじるは子どもたちに人気があるメニューです。

　６年生は算数科で「対称な図形」の学習をしています。ノートも学習したことが分かりやすく整理して書かれています。学習に向かう姿勢が立派です。

　４年生の体育科ではリレーをしていました。

　国語科の時間は、新出漢字の学習をしていました。書き順どおりに指でなぞる練習をした後、実際に書いていきます。たくさん覚えてほしいと思います。

　国語科の授業では、なぞりがきの学習をしていました。線からはみ出さないように丁寧に書いていました。

　国語科の授業でした。真剣な表情で学習していました。