1年生４日目！

今日から、新しいことが２つ始まりました！！
日直と、朝休憩・大休憩の外遊びです♪

朝の支度を、素早く・正しくできるようになったので！いよいよ外遊びデビューです！
子ども達は大喜び♪朝休憩は、あっという間に教室が空っぽになりました！チャイムが鳴ったら、すぐに帰ってきてくれたので感心しました！さすが！

昨日日直カードを作ったので、今日から日直さんもデビューです。
初めてだったのに、授業の号令やご飯前後の合掌を大きな声でハキハキとできて立派でした！！今日の日直さん、よく頑張りました！！

線対称の図形はどんな性質があるかを考える学習でした。

角の大きさ、辺の長さに注目して性質を考えていきました。

友達の意見を聞いたり、先生の説明を聞いたりして学習を深めていました。

内容が理解できるようになると勉強がどんどん楽しくなっていきます。

雲の動きの学習をしていました。

中庭に出て、まずは方角の確認。

空を見上げ、観察シートに雲の様子をスケッチしていきました。

よく見ると雲が少しづつ動いているのがわかります。

詩「春のうた」の学習をしていました。

「ケルルンクック」という言葉に込められている思いを考えていました。

自分の考えをノートに書いて、たくさんの人が発表することができました。

「９×７の求め方を説明しよう」というめあてで学習していました。

９×７の答えが５×７の答えと４×７の答えを合わせたものと同じであるということを先生と一緒に一生懸命考えていました。

全員がノートを丁寧に書いています。３年生素晴らしい。

昼休みにしたことと人数をグラフに〇印をつけてまとめていました。

担任の先生と支援の先生の個別指導を受けながらみんな一生懸命学習に取り組んでいました。

「ただしくえんぴつをもとう」というめあてでえんぴつの持ち方の練習をしています。

教科書にある線をゆっくりとていねいになぞっています。

みんなとても真剣に学習していました。

今日も元気よく登校してきました。

７時５０分までは正門は開きません。

みんなのきまりにあるように８時から８時２０分の間に登校するようにしましょう。

７月が終わるころには〇〇〇な自分になっているぞ！という目標をたて、チャレンジカードを作成しています。

５年生は高学年の仲間入り、自分で目標を決めて有言実行。

みなさんの頑張りを期待してます。

折り返しリレーをしています。

全員が終わったら素早く整列して座ります。てきぱきとした行動ができていました。

ドリブルリレーは先生も参加して楽しく活動していました。

体ほぐしの運動をしていました。

写真の様子はボール送り運動、ストレッチです。

様々な運動をすることで巧緻性を高めていくねらいがあります。

今日は初めての給食です！！
１年生さんは昨日から楽しみにしていました♪

給食時間は、静かに黙々と食べることができました。
おかわりが欲しい人は、黙って手を挙げます。
たくさんの人がおかわりをしてくれたので、ご飯もおかずも全部空っぽになりました！
１年生初めての給食で、全部空っぽになるなんて！！！！なかなかあることではありません！！！！びっくりしました！！！！
好き嫌いなく、バランスよく食べることができる１年生で嬉しいです(*^^*)

ご飯粒１つも残っていないきれいなお皿を、上手に返却することもできます！
硬い牛乳パックをたたむことは、１年生にとってはとても大変なことです・・・。
しかしみんな真剣に折りたたみ、上手に片付けることができました！！
大変立派な１年生さんに、先生は大きな大きな花丸をプレゼントしたくなりました♪

１年生３日目！
今日はいろいろな先生と学習をしました。

音楽の時間は、音楽の先生と"ゴー　アンド　ストップ"をしました。
元気よく動いたり、止まったり、ちょこちょこ早歩きをしたり・・・音楽に合わせて楽しく体を動かすことができました♪

身体計測の前には、保健室の先生からけがをしたときにどうしたらよいのか教えてもらいました。しっかり真剣に話を聞くことができました！

給食の前には、栄養の先生から給食についてお話を聞きました。手洗いの方法もしっかり教えてもらったので、給食前の手洗いはバッチリでした★

１年生の給食が始まりました。

６年生が配膳のお手伝いをしてくれました。

先生のお話をよく聞いて自分の机で静かに待つことができました。

自分で給食を上手に取りにいきました。

「いただきます。」

とてもおいしそうに食べていました。

かけ算のきまりを使って答えを求める学習。

九九を思い出しながら、一つ一つていねいに先生と一緒に確認しながら学習を進めています。

みんなとても集中していました。

わり算の学習。

「６枚の折り紙を３枚ずつわけると何人にわけることができるでしょうか？」という問題。

先生の問いかけをしっかりと聞きながら、どのように考えていくかをみんなで確認しながら学習を進めていました。

たくさんの人が発表していました。

書写の授業。

八尾先生の授業です。

みんなとても丁寧に書いているので八尾先生にいっぱい褒めてもらいました。

名札に自分の顔をかいて色ぬりをする学習をしていました。

みんなとても楽しそうに作業をしていました。

今年度初めての英語科の授業です。

昨年度に引き続き、英語専科の古屋先生による授業。

今日は、ローマ字の大文字と小文字を使ってネームプレートを作成しました。

時間をかけて丁寧に完成させました。

社会科の「わたしたちの生活と政治」の単元の学習をしていました。

これまでは始め歴史の学習をしていたのですが、昨年度より政治の学習を先にするようになりました。

今日は、わたしたちがどのような願いをもってくらしているかをペアで話し合いながら学習を進めていました。

我々の生活が政治とどのように結びついているかを自分から興味をもって調べていってほしいと思います。