２年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて５０冊読み終えた人
　「どの本読もうかな低学年」をすべて読み終えた人
　を　表彰しました。

　「おめでとう。」の言葉と大きな拍手で，素敵な表彰式となりました。

　運動場では，元気いっぱいに遊ぶ子どもたち。
　ドッジボールをしたり，サッカーをしたり，野球をしたり。
　元気いっぱいの一日の始まりです。

　今日の献立は，
　＊　ごはん
　＊　黒鯛の唐揚げ
　＊　ゆかり和え
　＊　もずくスープ
　＊　牛乳
　
　「黒鯛の唐揚げ」は，弾力がありました。「もずくスープ」には，もずくが入っていましたが，子どもたちは，麺のようにスルスルと食べていました。
　令和２年度の給食も，明日が最後となりました。

　「残食０」を目指して，しっかり食べて，丈夫な身体づくりをしましょう。

　続いて，４年生の読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて５０冊読み終えた人
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」を読み終えた人
　を　表彰しました。

　本は，私たちに気持ちを伝える言葉を教えてくれます。友だちの輪も広げていきましょう。

　３年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　１年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて５０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　４年１組は，「お楽しみ会」の真っ最中でした。
　広い運動場で，鬼ごっこをしていました。
　ゼッケンをつけた鬼は，全速力。
　ただ追いかけるだけではありません。
　挟み撃ちをしたり，急に走る方向を変えたりと，作戦を立てている様子でした。

　また一つ，楽しい思い出ができましたね。

　３年生は，プログラミング教育として，社会科「東西南北で　宝さがし」をしています。

　「ロボットを　南に動かすには，どのブロックの指令を使うといいかな。」

　子どもたちは，ブロックに書いてある指示を読み，その指示を組み合わせて，ロボットを動かしていきました。

　「やったー！！」ゴールをする度に喜んでいました。

　プログラミングって，おもしろいね。

　３月２２日（月）に，３年生を招待して，「よみがえれ！！河内和紙！！」〜河内和紙復活プロジェクト〜を行いました。

　司会進行も，企画書をもとにした発表も，とても上手にできました。

　３年生のみなさん，４年生になったら，あおいの会の皆様に教えてもらいながら，「河内和紙」について，たくさんのことを学んでください。そして，学んだことから，感じたことから，考えてください。すると，私たちのように，彩が丘小学校の４年生ができることが見つかるはずです。

　「キン　コン　カン　コン」
　運動場に休憩の終わりを告げるチャイムが鳴ります。

　子どもたちは，遊びを止めて，教室へと戻っていきます。

　切替スイッチを自分で入れる，楽しい学校生活が始まります。

　今日の献立は，
　＊　ごはん
　＊　がんもどきの五目煮
　＊　五色和え
　＊　牛乳
　
　今日は，地場産物の日。「小松菜」が「五色和え」に入っていました。「五色和え」には，小松菜・もやし・にんじん・コーン・塩昆布が入っていました。

　「残食０」を目指して，しっかり食べて，丈夫な身体づくりをしましょう。

　１年生は，さくら会の皆様に，昔遊びを教えていただきました。あれから，練習を重ね，とても上手になりました。
　新しい１年生にも，教えることができそうです。

　さくら会の皆様，ありがとうございました。

　正門付近の桜が咲き始めました。
　これから，どんどん咲いていくことと思います。

　旅立ちの春ですね。

　４年生の読書賞が続きます。
　「どの本読もうかな」をすべて読み終えた人
　を　表彰しました。

　本を読んだ高さから，世界が見えると言われています。
　５年生に向けて，より広い世界を知ってください。

　４年生が，読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて５０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　子どもたちが提案したことは，
　１　学校でコウゾを育てるぞ！！
　２　家でコウゾを育てよう！！
　３　和紙まつりをしよう！
　４　卒業証書を和紙で作る！！

　あおいの会の皆様に，
　「よく考えました。良い企画書ですね。」
　と　誉めていただき，子どもたちは大満足です。

　これから，町内にも回覧していただけることとなりました。
　地域の皆様，子どもたちの企画書を是非，お読みください。
　
　あおいの会の皆様，ご指導いただき，ありがとうございました。

　この企画書には，
　１　和紙ってなあに？
　から始まり，
　１７　うちわができたよ
　と　あおいの会の皆様と一緒につくった「うちわ」のことまでの学習を振り返っています。
　
　あおいの会の皆様に，うなずきながら聞いていただき，子どもたちの発表にもさらに力が入っていました。

　いよいよ　始まりました。
　あおいの会の皆様の手元には，２６ページもある企画書があります。

　この企画書もとに，提案していきました。

　４年生は，毎年，あおいの会の皆様を講師にお迎えして，「よみがえれ！！河内和紙！！」の学習をしています。
　３月１７日（水）には，たくさんのことを教えていただいあおいの会の皆様をお迎えし，「よみがえれ！！河内和紙！！」〜河内和紙復活プロジェクト〜を開催しました。

　校長室からご案内をすることから，始めました。

　６年生が卒業した朝です。
　「おはようございます。」
　企画委員会とあいさつボランティアによる気持ちの良いあいさつから始まりました。

　伝統は，受け継がれています。