４年生は理科でサクラとについて，１年間を通して観察をしています。木全体の様子，枝の形や色，葉の形や色・大きさについて変化しているところをさがしました。

献立：ごはん，さけの塩焼き，キャベツのゆかりソテー，みそ汁，アイスクリーム，牛乳

　凍り豆腐は，その名前のとおり，豆腐を凍らせて乾燥させたものです。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから，偶然に作り方が発見されたと言われています。和歌山県にある高野山の名物だったので，高野豆腐とも呼ばれています。乾燥したままでは食べられないので，水で戻し，だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。今日は，みそ汁に入っています。

「あー！いいところだったのに！」
「あーもうちょっと読みたかった・・・。」
という声が聞こえます。
　最後に，どの本が面白くて読みたくなったなどについて，グループで感想を交流しました。この授業が終わってさっそく「あの気にいった本を借りたい。」「続きが気になる。続きを読みたい。」と言っている子もいました。

　図書館司書の中山先生が準備してくださった図書授業「味見読書」を行いました。５人グルーで一人一冊ずつ本を手に取り，３分だけ読みます。続きを読みたくても３分で終了，次の人にまわします。読むのはたった３分！まさしく味見・・・味見読書です。

　今日の図工の時間は，まずは紙をびりびりに…！ その破いた紙から，生き物や好きなもの等を想像して，画用紙にどんどん貼りつけていきました。次の時間には，クレパスで仕上げをしていきます。みんな楽しく作ることができました。

　理科でへチマの観察をしました。ずいぶん大きくなりました。葉の大きさをものさしではかったり，色やにおい，手ざわりなどの気づきを書き込みました。

献立：ごはん，ハンバーグのきのこソースかけ，クリームスープ，牛乳

　みなさんは何種類のきのこを知っていますか。しいたけ・まつたけ・えのきたけ・しめじはよく知っていますね。最近は，まいたけやエリンギもお店でよく売られています。お店でうられているきのこは約２０種類くらいあるそうです。今日は，ぶなしめじ・えのきたけをトマトケチャップ・ウスターソースなどに入れて煮て作ったソースをハンバーグにかけて食べる、ハンバーグのきのこソースかけです。

　音楽の時間にジャズの合奏に挑戦しています。
　まずは、自分で練習の計画をたて、今日はそれぞれパート練習に取り組みました。
　みんな真剣そのものです。どんな音楽になるのがとても楽しみですね。

　今日の３時間目に，図書館司書の中山先生に，不思議な仕掛けの絵本やビックブックでの読み聞かせなど，いろいろな読み聞かせやお話をしていただきました。興味津々で聞き入っていて，良い経験になったのではないかと思います。

　音楽科で「ひょうしとせんりつ」の学習をしています。今日は指揮の動きの練習をしました。はじめに「もしもしかめよ♪」と歌いながら，２拍子の指揮をします。手を上げ下げしながらする練習をしました。次に「海は広いな大きいな♪」と歌いながら３拍子の指揮の練習です。手で三角形を書きながらする練習をしました。難しかったのは左手は２拍子，右手は３拍子の指揮を「海」を歌いながらする練習です。４年生のみなさん。ぜひお家の人の前で音楽の練習の成果を披露？してみてくださいね。

献立：夏野菜カレーライス，フルーツミックス，牛乳

　夏野菜が入ったカレーライスです。どれが夏野菜かわかりますか？正解は，かぼちゃとなす・トマト・枝豆です。最近ではビニールハウスで栽培したり，収穫した後，冷凍したりして１年中で回っている野菜が多いですが，旬の野菜は他の時期よりも味がよく，栄養価も高くなります。しっかりと食べたいですね。

　心に残っている思い出を絵に表しました。下がきが終わり，絵の具で着色をしました。遠いところから，水を多めにして色をつけていきました。色をまぜるのではなく，水の量で色を変化させていくことも学びました。

　心に残っている楽しかったことや緊張したこと。そんな忘れられない思い出を，その時の気持ちが伝わるように絵に表しました。下がきが終わり，次回は絵の具で着色します。

　６校時の外国語活動は，一週間の言い方について学習しました。歌を歌いながら覚えました。また，世界の子どもたちの生活について知りました。

献立：ごはん，鶏肉の香味揚げ，キャベツのソテー，かき卵汁，牛乳

　卵には，おもに体をつくるもとになるたんぱく質や，病気から体を守り，目やのど，皮ふをじょうぶにするビタミンAが含まれています。また，鉄も多く含んでいます。鉄は血液の中で，赤血球のヘモグロビンの成分になります。ヘモグロビンは，酸素を運ぶ大切なはたらきをしています。成長期のみなさんは，血液も増えるので，鉄を多く含む食べ物を食べるようにしましょう。

生活科「生きものなかよし大作せん」で，生き物の飼い方やエサについて調べ，飼う学習を行いました。だんごむし、ザリガニ（かに）、おたまじゃくし、バッタ、てんとう虫、かたつむりチームに分かれ，大切に育てました。今日は１年生を招待して，生き物ランドをひらきました。１年生に昆虫クイズを出したり，「触ってみる？」と優しく声をかけたりして，素敵な会となりました。１年生からも「楽しかった〜」っと言ってもらえて大成功の生き物ランドでした。

　今日の３,４時間目に，図画工作科の学習で，砂場での造形遊びをしました。山やお城，川やお団子など，どんなものをつくろうかなとわくわくしながら準備をし，いざ砂場へ！！ みんなが笑顔で，思い思いのものをつくることができていて良かったです。

　４校時，図書室で最近読んだ本について紹介し合いました。ファンタジー，こわい話，ミステリー，昔話などなど，おすすめの本を伝え合いました。このような本を紹介する活動は月に１回行っていきます。たくさんの素晴らしい本に出会ってほしいと思います。

　１校時。みんなで協力をして準備開始！今まで練習してきた走り高とび！今日は，何ｃｍまでとべるか挑戦しました。

　生活委員会のみなさんが，学校生活や服装・身だしなみのことについて，○×クイズにして発表しました。「名札をきちんとつけましょう。」「シャツはずぼんの中に入れましょう。」「ろうかは走らないようにしましょう。」など呼びかけることができました。クイズの内容や台詞も全て自分たちで考えて，自分たちで練習を行いました。