短かった夏休みも終わり、今週から通常の時程となりました。一年生は、自分たちで掃除をするようになったり、休み時間にボールが使えるようになったりと新しいことも始まりました。お互い声を掛け合いながら、掃除に遊びに取り組んでいければと思います。
　
　また、夏休み明けに持ってきてもらったアサガオの種を入れた、来年の１年生へのプレゼントを作りました。「水はたっぷりあげてね。」「たくさん種が取れるといいね。」などとメッセージを考え、きれいにクーピーで絵を描きました。

　みんなの思いが詰まったアサガオのバトンを次の１年生に渡します！渡す日をお楽しみに！

夏休みが明け、学校が始まりました。暑さに負けず、五年生の子どもたちは学習に前向きに取り組んでいます！写真は理科で学習中のヘチマの花です。みなさんには、かくれんぼしているこん虫が見えますか？

来週からは体育参観日で演技する、ソーラン節の練習が始まります。練習時間、練習の仕方など今までの運動会の練習とは少し違う形になりますが、安全に注意しつつ、できることを全力でがんばっていきましょう！！

　教室では，スピーチをしたり，課題や作品を提出したりなど学校生活の感覚を早くも取り戻しつつありました。

　「おかえりなさい」と各教室での温かいお出迎え。
　朝は，学校放送で全体朝会を行いました。全体朝会では，校長先生が，学校生活を再開するにあたって，感染防止も含めて気を付けることを再確認するとともに，熱中症から身を守る行動について話されました。

　抜けるような青空のもと，子どもたちが登校してきました。夏休み終了，今日から学校再開です。短く暑い夏休みでしたが，子どもたちはどのように過ごしたのでしょうか。元気な姿を見て，安心しました。

　５年生では楽しみにしていた家庭科の授業が始まり，さいほうの勉強をしました。初めて針に糸を通した時はなかなかうまくできませんが，学校や家庭で練習を繰り返し，だんだんとうまくできるようになりました。玉結びや玉止め，ボタンつけもできるようになりました！小物づくりではそれぞれ工夫を凝らし，すてきな作品を作ることができました。お家でもたくさん使ってくださいね！

　明日から夏休み。テレビ朝会では，校長先生が昨日の子ども平和宣言の一節にふれ，平和について考えました。

　１年生にとっては初めての夏休み。１年生に限らず，子どもたちはワクワクしてこの日を迎えたのではないでしょうか。
　夏休み明け，元気な笑顔で会えることを楽しみにしています！

　夏季休業中は，校内で職員研修を行うことが多いのですが，今年度は，７月いっぱい，そして８月上旬も下旬も授業日となっているため，なかなか当初の計画通りにはいきません。
　８月に入り，４時間授業となり，教育相談も終えた５日の午後は，メンタルヘルス研修と学校環境適応感尺度（アセス）に関する研修をダブルで行いました。
　スクールカウンセラーや教育相談担当の教諭が講師となり，みんなで学びを深める時間となりました。

　平和学習の一環として，例年，折りづる週間や平和集会を設けたり，折りづるの献納を行ったりしてきました。今年度は，集会を開くことはせず，各学年・学級で平和学習を進め，考えたこと感じたことを記しながら，つるを折っていきました。
　１年生にとって難易度の高い折りづる。ここは６年生の出番です。
　思わず自分で折りそうになるところをぐっと我慢し，手を出しすぎないように気をつけながら，１年生が満足できるつるが完成するように見守っていました。

　今朝も児童運営委員が，気持ちのよい挨拶をして子どもたちを迎えていました。月の始めの挨拶活動です。自主的に準備し，行動する姿は，全校児童によい影響を与えています。

　８月に入った今日から，しばらくは４時間授業です。WBGT(暑さ指数）が高い時は，外での体育を控え，休憩時間の外遊びも中止にしています。また，給食の開始や下校時刻も通常より早めています。
　暑さも本格的になり，暑い中での登下校，学習となりますので，体調を崩さないように下校後は十分な休養をとってほしいと思います。

　隣の教室では，水墨画の学習を行っていました。水加減を調整し墨の濃淡で表現していきます。普段の習字以上に穂先に集中です。
　芸術の秋ならぬ芸術の夏の６年生。暑い中でも静かに集中して取り組む姿は頼もしいです！

　指の腹を使いながら，丁寧に制作していました！

　６年生は，図画工作科の授業に，みよし風土記の丘ミュージアムの方をゲストティーチャーに招きました。歴史に触れたあとは，実際に土器づくりにチャレンジです。
　手でひねりながら,ひも状にした粘土を積み上げていきます。すき間をうめたり，厚さを均等にしたりする作業にてこずりながらも，それぞれに思いのこもった作品を作り上げていました。発掘された土器のように縄目の模様をつける子も。遠い昔に思いをはせるひとときとなりました。

　園芸委員会の活動風景です。いつも朝，登校してくると草抜きや水やりの活動をしている園芸委員ですが，今日は種の植え付けを行っていました。マリーゴールド，カスミソウ，千日紅…。土を耕し，等間隔に植えていきます。最後は，使用したシートを洗い，こぼれた土を丁寧に掃除していました。これからの生長が楽しみです！

　栄養教諭による食育の授業を行いました。「やさいとなかよくなろう」というテーマのもと，身近な野菜から関心を高め，給食食材へと意識を向けていきます。

　野菜をふんだんに使った給食メニューの残食率が高いことを知った２年生。「野菜は洗って皮をむいて，切って…と手間がかかるけど，残食が多い。だったら給食メニューから野菜を外そうか？」という栄養教諭のだいたんな問いかけに，それでは困ると，なぜ野菜が必要なのか知恵を絞ります。

　たくさんの理由の中から今回は，「びょうきにかかりにくくする」「おなかのそうじをする」という２点でまとめました。

　生活科でミニトマトを育てている２年生は，ミニトマトを観察してきた経験と結び付け，生長しているエネルギーを体に取り込んでいるというイメージも抱いていました。
　夏の暑さに負けない体づくりをしてほしいと思います。

　昨日に続き，本日も大変よいお天気でした。暑さが増し，熱中症対策が必要となってきました。
　先日，お手紙でお願いしましたように，登下校時の帽子の着用についてご協力ください。学校でも大休憩や昼休憩の際も着用するように声を掛けています。

　来週以降，日中の気温が３０度を超える日が続くようです。ハンカチ，タオル，水筒の準備も重ねてお願いします。

　学校が再開され、約一か月が経過しました。友達の名前を覚え、休み時間には仲良く遊ぶ姿がよく見られます。
　生活科や図画工作科の学習で、公園や砂場、遊具の遊び方について学びました。普段から遊んでいる子どもも多いとは思いますが、ルールを再確認し、友達とかかわりあって遊ぶ楽しさを感じてほしいと思います。
　夏休みまであと一か月、よく学び、よく遊んで過ごしていきたいですね。

　お天気にも恵まれ，外での活動も気持ちよく行うことができました。
　今日は，６年生の卒業アルバム用の写真撮影やクラブ長などの役員決めがあったので，実質の活動時間は少なかったかもしれませんが，無事クラブ活動を始動することができました。

　活動の内容をイメージできたら，外へ出て実践です！

　４年生にとっては，初めてのクラブ活動です。
　とても集中して活動していました！