「人権の花」としていただいたヒヤシンスの花が少しづつ花を咲かせ始めました。

以前の日記はこちらから→→　3年生　人権の花　ヒヤシンス　

　葉の間から伸びてきたつぼみに少しづつ色がつき、華やかな花びらが開いています。
　子どもたちは、「花が咲いてるよ！」「いい香りがする！」「ぼくたちのはまだかな？」とヒヤシンスの成長を楽しんでいます。

　１月の体育では，「２ゴールサッカー」の学習をしています。
　小人数チームでの試合は，ボールに触れるチャンスが多く，全員が楽しくボールを追いかけています。
　試合を重ねるにつれ，チーム内でポジションを考えたり，攻め方を考えたりして，戦略的な試合運びをするチームが増えてきました。

保護者の皆様

本日配付した文書です。

「配布文書一覧」に「みどり通信2月号」をアップしました。
みどり通信2月号

裏面　「2月の行事・下校予定表」
2月の行事・下校予定表

ご覧ください。

　1月２０日（水）１校時に鬼のお面をつくりました。1年生は隅々まで丁寧に色を塗り，６年生は鬼の絵も自分で描きました。
　節分には，自分の心の中にいる悪い鬼をやっつけようと約束し，今，心の中にいる悪い鬼は何鬼か考えました。「すききらいおに」「さぼりおに」「ソングおに」「待てないおに」と，一人一人が自分自身を振り返り，心の中から追い出したい鬼を考えました。
　後日，周りを切ってお面を完成させる予定です。

　外国語活動の時間には，絵本のお話を聞いて，聞き取った内容について話し合う活動をしました。
　また，英語での１月から１２月までの月の言い方を，練習をしました。
　会話の中で，使える言葉が増えていっています。

　楽しみにしていた自転車教室がありました。
　みんなが安全に乗るためのやくそくを楽しく学びました。

　公益財団法人　日本教育公務員弘済会広島支部様主催の児童図書贈呈事業に応募したところ、対象校に選ばれました。児童の読書意識向上及び情操教育を目的とした事業です。
　写真は選定した図書と決定通知書です。今後の学習にしっかりと生かしたいと思います。
　贈呈式の様子も同時にアップしましたのでご覧ください。

　写真は１２月１５日（火）に公益財団法人　日本教育公務員弘済会広島支部様から決定通知書をいただいた様子です。当初は、児童代表と共に受け取る予定でしたが、新型コロナウイルス感染予防の集中対策期間に入りましたので、代表として校長のみの参加となりました。

　「贈呈式1」でいただいた決定通知書を図書委員会の代表児童が校長先生から受け取りました。
　翠町小学校の子ども達には、今まで以上に図書館を情報センターとして活用してもらったり、話題の社会情勢に触れる機会にしたりして読書活動を充実してもらいたいと思います。図書委員会の活動には大きな力になります。これからもよろしくお願いしますね。

　４年１組が　Google classroom　を体験しました。
　Meet会議(ビデオ通話）では、担任が出す問題をハンドサインやチャットで答えました。
　そして、今回もスペシャルゲストが登場しました。
　教頭先生とMeetでつながりました。
　さらに、給食の先生方や保健室の先生も登場しました。
　子どもたちは画面越しに会う先生方に大興奮でした。

　１月１５日(金)、学校図書ボランティアの皆様が学校図書館で本の整理や修理などを行ってくださいました。
　おかげさまで、本の整理や修理がはかどり、学校図書館の整備が順調に進んでいます。心より感謝申しあげます。
　広島市の「新型コロナ感染拡大防止集中対策期間」が開始されたため、今後の活動は一時停止となりますが、状況が改善しましたら、ご協力、ご支援をお願いいたします。
　

　視聴覚室で５年生は書き初め会を行いました。
　筆に心を込めて、一人一人が真剣に丁寧な文字を書いていました。
　１年間、一人一人が「強い決意」をもって過ごしてほしいと思います。

　食育授業では，感謝して食べるとはどういうことかを考えました。
　授業を通して，子どもたちは，「動物たちも，もともと命があったものだから，大切に残さず食べたい。」や「野菜を育てたり，料理したりする人がいるから，食事をすることができる。」など，感謝して食べることについて，考えを深めていました。

　１月１３日（水）６校時に交流学級の６年２組の教室に行って，調べ学習の発表をしました。
　わかば学級で，タブレットなどを使い，青森県のりんごについて調べ，「りんご新聞」を完成させました。この学習を通してりんごの種類の多さと日本のりんご生産量の半分以上が青森産であることを知りました。
　今日の発表はとても緊張したようですが，大きな声で堂々と言うことができ，達成感を味わえたようでした。

　１月14日（木）３校時に９月から毎日水やりをして育ててきたダイコンの収穫をしました。
　今日のめあては，「ぬき方をよく聞くこと」と「順番をまもること」でした。
　前回の白菜は，くるくると回してからぬきましたが，ダイコンは両手でしっかりと持ち，ゆっくりとぬきます。
　教室で順番を決めてから畑に行きました。みんな自分の順番をよく覚えていて，声を掛け合いながらきちんと並んで待つことができました。
　畑では，目を皿のようにして大きいダイコンを選んでいましたが，土の上は大きく見えても意外と短いダイコンもあったので苦笑いしている児童もいました。
　それぞれ，どうやって食べたいか考え，袋に「おでんにどうぞ」「サラダにどうぞ」など書いて持ち帰りました。

保護者の皆様

本日配付した文書をアップしました。

「県集中対策期間の再延長に伴う学校行事の変更について（お知らせ）　1月15日付」

よろしくお願いいたします。

　今年度最後の身体測定がありました。どの学年も、距離をとって静かに測定することができました。発育の様子カードで確認をお願いいたします。

　４年３組が　Google classroom　を体験しました。
　まず、健康観察やGoogleフォームの問題に取り組みました。
　つぎに、Meetで担任とのやりとりを楽しみました。
　担任が出す問題をハンドサインやチャットで答えました。
　そして、今回もスペシャルゲストが登場しました。
　教頭先生とMeetでつながりました。
　画面に映っている教頭先生を探すのに、パソコンルームで子どもたちが大盛り上がりになりました。

　栄養教諭といっしょに学習しました。紙芝居「ごはんのこしていいの」を見て、主人公のたろうくんと一緒に、食べ物の大切さについて考えました。
　次に、給食の先生が給食を作る様子をスライドで見て、説明を聞きました。
　食べ物の命、食べ物を生産する人、おいしく料理してくださる方・・・いろいろな人に感謝しながら食べ物を食べたい、という感想をもちました。

　４年２組が　Google classroom　を体験しました。
　担任とmeetでビデオ通話を体験しました。
　今日は、meetで担任とのやりとりを楽しみました。
　そして、今回はスペシャルゲストが登場しました。
　校長先生とmeetでつながりました。
　パソコンルームが大騒ぎになりました。