先日の個人懇談会では，大変お忙しい中，ご来校いただきありがとうございました。
　子ども達は，雨にも暑さにも負けず，元気いっぱいに過ごしています。
　さて，懇談会の際にも見ていただいたかとは思いますが，７月上旬から制作していた絵をかく会の作品が完成しました。
　テーマは「海の中の楽器の遊園地」です。
　どの作品にも登場人物たちが楽しそうに遊んでいる姿が描かれており，大変すばらしい作品が出来上がりました。

　雨で延期になっていた学年リレー大会を行いました。
朝一からギラギラと照り付ける太陽のごとく，白熱したレース展開に始終ドキドキがとまりませんでした。

　終わったあとに「第２回はいつですか？ありますよね！」という声が聞こえてくるほどの大盛り上がりでした。みんなで一つのことにチャレンジするっていいなぁと改めて感じました。そして，何より，一人一人が一生懸命に走る姿に胸がきゅんとなったことは言うまでもありません。どんなときも前を向いて全力で頑張る姿，みんなでぐんぐんと成長する姿，とてもたのもしい５年生です。

　７月の初めより図画工作科で取り組んできた「わたしの大切な風景」がだいぶ仕上がってきました。構図を工夫したり，色の表現に気を配ったり，子どもたちそれぞれに時間をかけて作り上げてきた力作です。
　個人懇談のときに掲示しておりますので，保護者の皆様，どうぞご覧ください。

　６年生は，家庭科の学習で，洗濯の実習をしました。めあては「手順や洗い方を工夫し　くつ下の汚れをおとそう」です。家から持ってきた靴下を一人ひとり丁寧に手洗いしました。しばらくもみ洗いやつまみ洗いをしていると洗い桶の水が濁ってきて，汚れが落ちているのがよく分かりました。

　梅雨の晴れ間，今日は，運動場で体育の授業をすることができました。ソーシャルディスタンスに気を付けながら楽しく体の動きを高める運動をしました。授業の前後にはしっかり手洗いしています。

　先生達にインタビューした後は，質問と答えをカードに書き，大きな地図に貼ってまとめました。
　また，「〇〇先生は，カレーが好きです。」「運動が得意です。」など，友達に伝えることができました。
　皆実小学校の先生ともすっかり仲良し！これからも元気なあいさつを続けていきましょうね。

　先日の学校探検で，校舎の中にはいつも使っている教室だけではなく，特別教室や給食室など，いろいろな場所があることが分かりました。続いては，皆実小学校の先生達はどんな人かな？どこにどんな先生がいるのかな？２人ペアで，学校中の先生達にインタビューをしに行きました。画像は，校長先生と教頭先生にインタビューをしに行ったところです。きちんとインタビューできました。聞いた内容は，１年生らしくとってもかわいかったですよ。

　７月７日に，４年生でクラブ決めを行いました。
　三密を防ぐために，体育館を目いっぱい使って決めました。
　コロナ禍の影響でスタートの遅れたクラブ活動ですが，いよいよ来週から始まります。
　今年度は異学年交流が難しい状況ですから，回数は少ないですが，貴重な時間を楽しんでほしいと思います。

　７月６日から，校内絵を描く会の制作期間に入りました。
　４年生のテーマは，「海の中の楽器の遊園地」です。
　現在，各クラスで下描きの作業に入っています。
　個人懇談会の際に掲示しますので，ぜひご覧ください。

　７月７日に七夕会を行いました。
　色紙で作った飾りや、ねがい事を書いた短冊をみんなで協力してたくさん笹に飾りました。七夕会では、最初に織姫と彦星のお話を聞き、そのあと「たなばたさま」をみんなで歌いました。

　短冊のねがい事の中には「コロナがはやくなくなりますように」というのもありました。
　お天気はあいにくの雨でしたが、子どもたちのねがいはとてもキラキラしていました。

　７月７日の七夕は、みんなのすてきな願いが書かれた短冊が並びました。図工の時間に一生懸命折り紙を切って貼って飾りつけをしたので、みんなの願いはきっと届いたはずですよ！持ち帰ったら、ぜひお家でも飾ってみてください。

　７月９日に，体育館で，６年生の学年集会を行いました。
　次のようなことを確認し合い，最高学年として「考えて行動」する思いを新たにしました。
　☆７月の花「静かに移動・集合し　無言清掃　最後まで」
　☆時間の使い方「時力」
　☆挨拶「eyeさつ」
　☆最高学年としての責任と役割への意識

　３年生では、各クラスで七夕を飾りました。
短冊には「〇〇ができるようになりたい」「○○が上手にできますように」「お友達がふえたらいいな」等、子どもらしい様々なお願い事が書かれていました。その他に、「早くコロナがおさまりますように」「みんなが元気にすごせますように」と書いている子もいて、子どもたちの優しい気持ちを感じることができました（^^）

　1組でも初めての毛筆の授業でした。
　
　筆の持ち方を習った後、いよいよ硯に墨汁を入れ、線を書きました。
　皆、集中して取り組むことができました。上手に書けて、金山先生にも褒めていただきました！また、忘れ物もなく準備がばっちりだったのが、何より素晴らしいです。

　６年生は，「絵をかく会」の取り組みとして，校内で「わたしの大切な風景」を探して描いています。北校舎，中校舎，東校舎，体育館，飼育小屋等，子どもたちの思い出はいろいろなところにあるようです。

　６年生は，７月６日（月）の５，６時間目に体育館で「平和学習講座」を受講しました。
　平和記念資料館から講師の方に来ていただき，多くの資料を見せていただきながら，平和学習を進めました。子どもたちは，学んだことを後世に伝え，自分たちにできることをしていきたいという思いを強くもったようです。
　

　５月から栽培を開始したヘチマは，６月上旬の厳しい暑さの中，残念ながら半分ぐらいの苗が枯れてしまいました。
　しかし，生き残った半分は，有志の児童による草抜き作業の甲斐もあってヘチマ棚の下で順調に生長しています。
　これからどのように変化していくのかが楽しみです。

　６月の学校再開から１か月が経ちました。
　４年生の子ども達は暑さに負けず，元気に過ごしています。
　専科の先生の授業や書写，総合的な学習の時間なども始まり，様々な制約はあるものの，ようやく通常の学校生活が送れるようになってきました。
　その一方で，疲れも出てくる時期だと思います。
　担任一同，子ども達の体調管理に気をつけていきたいと思っておりますので，ご家庭でもご協力をよろしくお願いいたします。　

　本来であれば，４月の遠足前に１年生を迎える会をしてから遠足に出発するのですが，今年度は，臨時休業や３密をさけるために体育館に全校児童が集まることができません。学校は再開して１ヶ月ですが，事前に撮影した６年生のメッセージやクイズを校内のテレビ放送で行いました。

　図書館の整備も少しずつ進んでいます。２期目の工事は７月２７日からですが，掲示や本の紹介など先生方が工夫されています。

　今は，平和教育に関する掲示と本が配架されています。