１年生が「５時間目の授業を見に来てください！」と招待してくれました。班で協力してお店をセットし，お買い物のゲームに取り組んでいました。
　１年生はもうすぐ幼稚園の子供たちとの交流があります。そのために，分かりやすい話し方や聴き方，相手の反応を汲み取る姿勢を育むための大切な準備になっていることが伝わってきました。４月から，大きく成長した子供たちです。

　６年生は，言語数理運用科の教材を使って，駐車料金の求め方を話し合っていました。答えを導き出すことよりも，根拠を明らかにして，それらを伝える力が必要とされる学習です。どの班も意見が一致するまで根気よく話し合っていました。

　５年生は国語科の伝記の学習で仕上げに入っていました。完成した友達のワークシートを見て，良いところを見つけていました。

　４年生は算数科の時間に，１よりも大きな分数の表し方について詳しく調べていました。グループの中でもなかなか意見が一致せず，自分の考えを伝えようと子供たちの話し方にも熱がこもっていました。発表する場面では，友達の意見をつなぎながら，みんなで答えにたどり着きました。見ていて本当に楽しくなる学習の一コマでした。

　２年生の音楽科の時間です。秋にぴったりの「こぎつね」の曲を鍵盤ハーモニカで練習していました。右手を鍵盤の上で，上手に移動させるという練習を教え合いながら頑張っていました。

　今日は，３年生が待ちに待ったスーパーマーケットに見学に行く日です。朝から何人もの子供たちが「校長先生，今日はスーパーに行きます！」と知らせに来てくれました。事前学習もしっかりできているようで，頼もしい限りです。
　協力してくださったお店の方に感謝の気持ちを忘れずに，学習を深めてほしいと思います。

１１月２６日（木）

　毎週木曜日には，地域の方が挨拶運動に来てくださいます。子供たちはとても張り切り，一段と元気の良い挨拶の声に変ります。
　寒い中，子供たちを見守ってくださり，本当にありがとうございます。

　５年生の国語科の様子です。伝記を選び「本のショーウインドウ」と題して，その人物について紹介するワークシートに取り組んでいました。伝記の人物の生き方について，しっかり読み取っている姿に感心しました。

　４年生の理科の時間です。空気の温まり方を調べるために，実験の準備をしていました。どうやら大掛かりな実験になりそうです。楽しみですね。

　３年生は，今週の木曜日に社会科の学習で，スーパーマーケットの見学に行きます。そのための事前学習に取り組んでいました。どんなことを質問するのか，どんな秘密を見つけられるのか，熱心に相談していました。ワクワクする気持ちが伝わってきました。

　１年生の国語の時間の様子です。グループでの活動がとてもスムーズにできるようになっています。友達の意見を大切にする姿勢が育っています。
　３枚目は２年生です。図書の時間に読みたい本を一生懸命探していました。秋は読書にぴったりの季節です。素敵な本との出会いがあるといいですね。

１１月２４日（火）

　毎週火曜日は，運営委員会によるあいさつ運動の日です。朝晩の冷え込みが少しずつ厳しくなってきましたが，委員会の子供たちは元気よく活動できていました。
　終了後は，６年生が中心となって活動を振り返り，次回に生かせることをまとめていました。

11月8日（日）に運動会を行いました。今年は、コロナウイルス感染予防対策により、種目を厳選し、午前中のみの実施としました。

開会式後に行った応援係によるエール交換です。高学年が運動会を盛り上げました。

1，2年生による演技「アイーダアイダ」です。笑顔で元気いっぱいに表現しました。

3，4年生による花笠音頭です。息を合わせた動きに成長を感じます。

5，6年生による南中ソーランです。さすが高学年。力強い演技に感動しました。

5，6年生は「つなひき」も行いました。ソーシャルディスタンスを保ち、少人数で勝負しました。

今年から、4，5，6年生の選手によるリレーを行いました。スピード感溢れるレースに会場は盛り上がりました。

今年の運動家は紅組の優勝、白組の準優勝となりました。
運動会の運営や準備に動いてくれた高学年に感謝します。鈴が峰小学校の「縁の下の力持ち」はとても頼りになります。