６年生は家庭科の時間に洗濯を行いました。もみ洗いやつまみ洗いなど、様々な方法で体操服を洗いました。普段は全自動洗濯機で行っている作業を、ほぼ全て体験しました。洗濯することの必要性を学習しただけでなく、大変さも感じた児童が多かったようです。

　総合の勉強で車いす体験を行いました。車いすを使って生活をする方がどのようなことに困っているのか、実際に乗ってみたりサポートしてみたりすることで気持ちを考えることができました。授業のふりかえりでは、「高いところや低いところのものが取りにくかった。」、「だんさをこえるのがむずかしかった。」という気付きもあり、多くの発見がありました。

　いよいよ１０月は，運動会。
　今日は，運動会の赤白を決めるために５０ｍ走をしました。
　６月と比べると，ほとんどの児童が記録が伸びていたようです。
　運動会でもしっかり走り切ってくれることと思います。楽しみにしています。

　株式会社「タイヨー」さんの環境出前授業がありました。地球の資源のこと，リサイクルのことについて詳しく教えていただきました。リサイクルする過程で作られるものや，ごみ収集車などの実物もたくさん見せていただきました。
　総合的な学習の時間に，「ごみ問題」について学習している４年生は，「ごみ問題」が予想以上に「問題」であることに気付き始めています。出前授業で学んだことをヒントに，解決に向けて今後の学習を進めていきたいと思います。

　６年生の理科では，食物連鎖について学習しています。あらかじめ用意された池の水から微生物を見つけ出し，顕微鏡でその正体を調べました。子ども達は，スポイトで取ることに苦戦し，また，動き回る微生物に翻弄されていました。ピントが合うと，「いた！」「ミジンコだ！」と嬉そうでした。
　観察を通して食べる・食べられるの関係を学び，食物連鎖の仕組みについて理解することが出来ました。

　図画工作科の学習で，絵の具の筆の使い方の練習をしました。今回は，色を塗るのではなく，水加減に気をつけて，筆をトントンしながら，色をつけていきました。はみ出さないように，集中して取り組んでいました。
　色とりどりのきれいな「にじいろのさかな」に仕上がりました。

　５年生は，参観日で道徳の学習を行いました。
　どのクラスも，意欲的に取り組んでいました。
　コロナ感染症予防のため，保護者の皆様には，スムーズな入室の入れ替え等，ご協力いただきありがとうございました。
　今後もよろしくお願い致します。

　今日の５．６時間目に修学旅行説明会がありました。楽しみにしている修学旅行、子どもたちは目を輝かせながら話を聞いていました。教室に帰ってからも、修学旅行の話で盛り上がっていました。

　保護者の皆様、とても暑い中、参観日にお越しいただきありがとうございました。

　図画工作科の「つなぐんぐん」の学習で，秘密基地や塔などをイメージを膨らませて作りました。
　授業の日までに，休憩時間などを使って，新聞紙の棒をたくさん準備しました。何本も何本も作ったので，初めの頃は太くて弱かった棒も，最後にはずいぶん細く丈夫に作れるようになりました。

「あ〜倒れそう〜。」
「ここに一本棒を足してみたらどうだろう。」

自分たちが入れるくらい大きく，そして丈夫なものにするために，アイデアを出し合いながら作りました。

　理科の「とじこめた空気と水」の学習で，空気鉄砲と水鉄砲を使って玉をとばす実験をしました。
　ポンポンと勢いよく玉が飛び出す空気鉄砲のあと，張り切って水鉄砲の準備をする子どもたち。「どこまで飛ぶかな。」とわくわくしている様子です。さあ、実験開始！
「・・・ぼとん。・・・」
　水鉄砲の玉は飛ばず，足もとには落ちた玉とぬれた靴が。なぜこんなことに。市販の水鉄砲はよく飛ぶのに。
　これからみんなで学習していきます！

　先週、６年生は理科の実験を行いました。「日光に当てた葉と、日光に当てなかった葉とでは、二酸化炭素や酸素の量はどうなるのか」というものでした。気体検知管を使い、数値を出してまとめました。
　葉を包むビニル袋に水滴が付いているのを見て、「植物も呼吸しているんだ」との声が聞こえました。

　本日、午前７時の時点で、広島市に暴風警報が発表されていますので、本日９月７日は、臨時休校です。
　今後、雨や風が強まる恐れがあります。室内で安全に過ごすよう、御家庭でも御指導ください。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　５年生の計画委員もあいさつ運動に参加しています。高学年として立派な態度であいさつを届けていました。
　また、マスク越しに伝わる、さわやかなあいさつが飛び交い、気持ちのよい朝となりました。

　今週から計画委員会によるあいさつ運動が実施されています。６年生として、声の調子やお辞儀の仕方を意識しながら、登校してくる児童にあいさつを届けていました。