銀色に染めたまつぼっくりに、ビーズやモールなどで飾りつけをしました。かわいいツリーに仕上がりました。

野外活動で行ったキャンプファイヤーやアスレチック、焼杉づくり、カプラなどの活動から、自分が特に印象に残ったところを絵に表しています。ゆっくり丁寧に思い出を描いています。

体育科では、フラッグフットの学習が始まっています。今日は、フラッグフットの前段階として、フラッグ取りゲームを行いました。フラッグ取りゲームとは、腰に付けたフラッグ（リボン）をチームで取り合うゲームです。子供たちは、寒さに負けずたくさん走り、白熱したゲームとなりました。

　紙粘土でごちそうをつくりました。おいしそうなごちそうができました。

広島市立学校児童生徒等の感染は、ほとんどが家庭内で起きているというデータがあります。
この度発表されました「広島県・広島市『新型コロナウイルス感染拡大防止集中対策』の実施について」（令和２年１２月１１日付け）を踏まえ、ご家庭においても感染症対策に十分ご留意ください。

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広島県・広島市「新型コロナウイルス感染拡大防止集中対策」の実施について

　「データの特徴を調べて判断しよう」の学習のしあげとして、自分たちの生活時間を調べています。グループに分かれ、家庭学習の時間、睡眠時間、ゲームをする時間などについてアンケートを取り、集計しています。データを分析して、度数分布表やヒストグラムなど、そのデータにあった表し方を考えています。クラスのみんなで、分析結果を発表しあうのが楽しみです。

　算数では「おおきいかず」の学習をしています。ならび方のきまりを見付けて、数当てクイズをしました。

書写の時間に書き初めの練習をしています。「美しい空」という字を練習しています。長半紙に初挑戦ですが、みんなバランスよく書けるよう頑張っています。

コロナで集えない、触れ合えないけど、手形を通してつながることができました。

広島文化学園大学とコラボレーションして、1・2年生が「手形でつながる笑顔のメッセージボード」を作成しました。

オリジナルのメニューとその値段を考えて、英語で説明しました。とても値段の高いメニューや、体を鍛えるためのメニューなど、それぞれの個星の輝くメニューを考え、楽しく発表していました。

「人のたんじょう」で人の受精卵がどのように育つのかを学習しました。育つまでの過程や、育つために大切な要素など、様々な観点から調べました。

大文字や小文字でアルファベットを書く練習をしています。習得を目指し、取り組んでいきます。

音楽科で「ラ　クンパルシータ」の合奏練習をしています。今日は、それぞれのパートに分かれて練習しました。みんなで合わせて素敵な演奏になるのが楽しみです。

算数科の「分数」の復習の授業です。教科書の「たしかめよう」の問題にプラス、プリントを何枚するのか、子供たち自身でめあてを決めて取り組みました。「たしかめよう」を解き終えた子供たちからは、「絶対プリント3枚はやり切る！」「まずは、分数のたし算のプリントをしよう。」といった声が聞こえてきました。問題を解く力に加え、自ら考えて取り組む力も付けてほしいと思います。

　総合的な学習で、地域の一員として、自分たちに何ができるか学習をしています。今日は、毘沙門台で様々な活動をしておられる絆くらぶのみなさんに来ていただき、門松のつくり方を教えてもらって、一緒に作りました。グループのみんなと協力し、藁を巻いたり、松や梅をさしたりしました。

　今日は秋のたからものを使って、画用紙に自分があらわしたいものをつくりました。

　すきまちゃんをつくって、すきまちゃんと一緒に楽しくすきま探しをしました。いろいろなすきまを発見することができました。

自分たちでオリジナルカレーを考え、英語で発表しました。子供たちはとても楽しそうにオリジナルカレーの説明をしていました。

教室前に修学旅行の写真を掲示しています。子供たちは修学旅行を思い出しながら、楽しそうに写真を選んでいます。