今年度３年生は，書写の時間に「でんき」という字を書きました。
　折り返し，反り，とめ，はね，はらいなど，書写の時間に学習したポイントを意識して書きました。
　一生懸命に書いた作品を電気記念日「書写コンクール」に応募し，多くの児童が入賞しました。昨日に，金賞，銀賞に選ばれた児童の表彰式を校長室で行いました。「自分が選ばれるなんてびっくりした。」「とっても嬉しかった。」と喜んでいました。
　もうすぐ４年生です。今回の学びを次の学年でも生かしてほしいと思います。

　５年生の力を借りて，無事，式場が完成しました。

　明日は，これまでの天気予報をくつがえし，晴天のもよう。
　在校生の思いものせて，６年生を送り出したいと思います。

　卒業生が通る道，座る椅子，それぞれが気づいたところを分担してふき，仕上げていきます。
　最後の最後までチェックをする５年生。心を込めて作業していました。

　明日の卒業式に備え，５年生が給食後に残って，前日準備を行いました。
　まずは，すみからすみまでふき掃除です。

　明日は，卒業証書授与式です。１年生から５年生までの在校生は明日はお休みです。

　６年生のお兄さん，お姉さんのいる子にとっては，きょうだいで一緒に登校できる最後の日でした。いつも仲睦まじく登校していたので，６年生が卒業後の２２日（月）の朝は，きっとさびしく感じることと思います。

　そして，６年生から次期リーダーとなる５年生へ校章旗の引継ぎです。
　厳かな雰囲気の中で行われました。

　今回，ビデオ撮りをして校内放送を使った６年生を送る会でしたが，庚午小学校全員の気持ちがそろった心あたたまる会になりました。

　テーマ通り。笑顔いっぱいの６年生からの贈り物となりました。

　さりげない日常に組み入れたり，全員で集合したり…。
　それぞれが主人公です！

　撮影場所もいろいろ。スタイルもいろいろ。それぞれの思いがこもっていることが伝わってきます。

　そこからは，歌詞とともに音楽にのせてメッセージ発信です！

　さぁ，いよいよ６年生の登場です。メイキング動画風に仕上げていました。まずは実行委員によるテーマ決めの様子からスタートです。
　テーマを「笑顔」に決めたところから，歌が始まりました！

　在校生最後は，５年生です。
　制限がある中，恒例の「ルパン三世のテーマ」の出だしを工夫し，トーンチャイムでのスタート。最初からぐっとひき込まれました。
　そして，５年生の子どもたちが手にしていたのは，６年生一人一人の名前が書かれたカードです。曲に合わせてテンポよく，名前が登場するという嬉しい仕掛け。それだけでなく，全員の名前をひっくり返すと「かがやく 未来へ」というすてきなメッセージが出現しました。感動を与える発表となりました。

　４番目に登場したのは，この一年間，一番６年生と接することが多かった１年生。学級ごとにカラフルな手袋を付けて，虹の曲に合わせたダンスです。
　感染予防のため大きな声で思いを伝えることができない分，体いっぱいを使って表現していました。その表情から「ありがとう」や「さみしいな」という気持ちが伝わってくるようでした。

　４年生は楽器演奏も加えて，より迫力のある発表です。感染予防の観点から，リコーダーや鍵盤ハーモニカができない中，手拍子と打楽器で演奏です。テレビ越しでも分かるように，大きな文字でメッセージを伝えました。

　続いて，３年生。一人一人の写真を使って，アニメーションで作り上げるお祝い人文字からスタート。学級ごとの出入りでは，６年生が体育参観日で発表した集団行動にちょっとだけチャレンジ。映像処理をする先生の技術と相まって，たくさんのメッセージが伝わってくる発表となっていました。

　今週の金曜日は，卒業式です。６年生の卒業をお祝いして，先日，６年生を送る会を開きました。感染予防の観点から，例年のような全校集会形式をとることは避け，それぞれがビデオ撮りしたものを全校放送で流すという方法での開催です。
　トップバッターは２年生。２年生らしい元気いっぱいのボディパーカッションに挑戦。思い出の曲に乗せて，ダンスを披露しました。

　下学年が利用する脱靴室，通いなれた西門・東門，そして正門まで。
　クラスで思いついた感謝の気持ちを表すためにきれいにしたいところをみんなで分担して掃除しました。
　こっそり活動したことに，１年生から５年生までの子どもたちはほとんど気づかなかったかもしれません。縁の下の力持ち，最高学年６年生が旅立ちにむけて一歩進んだ時間となりました。

　学校中の廊下も全て雑巾がけをしていました。これだけの長い距離です。汗をかきながら掃除をしていました。

　ペア学年だった１年生の校舎も静かに清掃。うまく入るように，雨に濡れて冷たい傘も丁寧に巻いておさめていました。

　特別教室シリーズでは，図書室の本の整理，図工室，家庭科室の手洗い場みがき。きれいになるとより落ち着いて学習できそうです。