これから旅立つみなさんへのはなむけに、一つの話「考え方」を贈ります。

　人は自由でありたいという気持ちとともに、社会的制約も求められています。

　制約があるから、難しい。制約があるからできない。ではなく、この制約の中で、ルールの中でいかにして充実したものを作り上げるかという考え方です。
　つらいこと、厳しいことから決して逃げず、私たちにとって最も大切な「工夫」という考え方をもって歩んでみてはどうでしょうか。これからみなさんを待ち受けている現実の数々。決して楽しいことばかりではないはずです。いや、楽しいことのほうが少ないかもしれません。しかし、そういう時こそ、「充実」につながる「工夫」がきっとあるはずです。

　

　3月19日（金）、第66回卒業証書授与式が行われました。59名の卒業生が旅立ちました。入学の時、大きなランドセルを背負って通っていたのに、今はランドセルが小さく見えます。この6年間の成長した立派な姿にエールを送ります。

明日19日は、卒業証書授与式。
体育館も、教室も、卒業生を迎える準備が整いました。
気が付けば、春。
暖かい日差しが差し込みます。
暖かい学び舎の空気が、門出を祝います。

卒業式は、明日です。給食食べてすぐに清掃に取りかかります。手分けして、自分たちで。できるだけていねいに。

在校生は、明日、出席できないけれど、今、頑張っています。
これも「特別な時」

手伝おうか
という声も聞こえます。

　今日は、体育館で最終的な打ち合わせをし、合唱練習をしました。
マスクをしての歌唱になりますが、さすが6年生。声が響きます。
小学校生活最後の一日となる明日。その日の意味を、儀式の意味を考え行動します。

今日が、あや先生の最後の英語の授業でした。２年間、あや先生と楽しく英語を学ぶことで、英語の楽しさをたっぷりと味わうことができました。
そして、今週の火曜日から卒業式練習を始めています。卒業式には、大きく成長した姿を見ていただけると思います。

３月になり、それぞれの教科で３年生のまとめの学習をしています。書写では、今までに習ったとめ・はね・はらいなどの書き方に気を付けて、「水」という漢字に挑戦しています。バランスよく書けるように、熱心に練習しています。

算数科でそろばんの使い方について学習しました。初めてそろばんを使う児童がほとんどで、みんなそろばんに興味津々でした。慣れない手つきではありましたが、みんな一生懸命そろばんを使って、たし算やひき算の問題に取り組んでいました。

　なかよし・あおぞら学級で、6年生の卒業を祝う会をしました。
　この1か月間、ありがとうの気持ちを込めたそれぞれの出し物を何度も何度も練習してきました。今日はそれを6年生に向けて発表しました。
　みんな自分の全力を出しきり、あたたかい会になりました。

みんな笑顔です!(^^)!

　今日は、6年2組で朝会を行います。

　みなさん、どうです？　6年生の後ろ姿。
　背すじも伸びている。
　一人一人の表情は見えていなくても、
　今の学年が終わるということが感じられますね。

　ここからは見えていませんが、
　きっと1年生も美しい姿勢で
　　　　2年生も無言で
　　　　3年生も真剣な表情で
　　　　4年生も手は膝の上において
　　　　5年生もこの6年生のように
　この朝会に参加していると思っています。

　3月です。いつもの月と違います。
　「特別な時」
　なぜ「特別な時」だと思いますか？

　　　学習が終わっていく時
　　　小学校生活の終わる時
　　　新しく始まることの準備の時
　　　新しい学年になる時
　　　進級する時
　　　仲間と別れる時
　　　寂しい時
　　　春が来る時

　春が近いですね。
　みなさんも進級していきます。
　もうみなさんは、こうすれば「正しい」
　ということが分かっています。
　だとすると、その「正しい」、
　こうすればよい、ということをやりきる。
　さらに、やりすぎるくらい、
　やってみてはどうでしょう。
　一日一日が進んでいきます。
　
　「特別な時」とは、
　中身の濃い、充実した時のことをいいます。
　　　

　先日の参観日に二分の一成人式を行いました。児童は、今後の生活の中でどのように自分たちをさらに良くしていきたいかという宣言をしました。自分たちの課題を見つめ直したり、将来に向けてどのように成長したいかの思いをはせたりして、堂々と発表しました。この一年間で、大きく成長した子どもたちを見ることができました。五年生での活躍を応援しています。

　2月25日（木）、「卒業を祝う会」を行いました。新型コロナウイルス感染防止のため、各学年の発表のプレゼントを事前にビデオで撮影し、テレビ放送を全校で見ました。子どもたちは、真剣なまなざしで、テレビを食い入るように見つめていました。自分たちの姿を見て笑顔になったり、6年生の演奏に大きな拍手をおくったり、今までとは違う祝う会を行うことができました。

　「卒業を祝う会」の終了後、6年生へのメッセージを書きました。素敵な演奏を披露してくれた6年生へ、いつも優しく声をかけてくれる6年生へ、最高学年としての立派な姿の6年生へ。卒業までのあと少しの時を、みんなで大切に過ごしましょう。

総合的な学習の時間で、広島のよさを伝えるために、お好み焼き、路面電車、サンフレッチェ広島など、グループごとにそれぞれ調べてきました。
今日は、参観日でポスターセッションで発表しました。たくさん改善点や改善策を考えてきたことで、広島の魅力を知ることや伝えることができたのではないかと思います。

2月18日、学校協力者会議を行いました。今年度の教育活動の概要を説明し、ご意見や感想をいただきました。コロナ禍のなか、工夫しながら行ってきた活動をこれからも生かしていきたいと思います。

16日、低学年の参観懇談を行いました。今年度は、参観していただく機会が少なかったので、子どもたちは張り切っていました。懇談会にも、多くの保護者の方が参加してくださり感謝しています。

　最後の参観日に向けて、みんなで協力して少しずつ準備に取りかかっています。
それぞれ自分の担当の仕事を一生懸命取り組んでいます。
いいものになればいいですね。

今年度最後の参観日では、１組は「わたしの学校じまん」、２組は「一年間の学習発表会」をしました。この日のために、子どもたちは同じグループの友だちと助け合いながら、熱心に発表の練習に取り組んできました。今日は、その成果を、保護者のみなさまの前でお見せすることができたのではないかと思います。たくさんのご参観ありがとうございました。

理科で「電気の利用」について学習しています。手回し発電機やコンデンサーについて実験を行った後、電気を利用したものづくりをしました。コンデンサーカーを走らせ、楽しく学習できました。