7月7日は、七夕でした。

4年生は、笹の葉（今回は竹ですが）に、一人一人が願いをこめてしたためた短冊をつるしてかざりました。

今年は、“コロナが早くおさまりますように”という願いが多くありました。

感染予防に気を付けて、お楽しみ会も開催しました。
ソーシャルディスタンスのとれるよう、工夫したゲームをしました。

みんなの願いが届きますように・・・。

＊ 7月9日の給食 ＊
パン
ホキのハーブ揚げ
カレーシチュー
牛乳

<ひとくちメモ>
　たまねぎを包丁で切ると，鼻がつんとしたり，目にしみて涙が出たりしますね。このつんとするにおいの成分は，硫化アリルです。硫化アリルは，生で食べると強い辛みを感じますが，炒めたり，煮たりすると甘みに変わり料理をおいしくします。今日のカレーシチューも，たまねぎをしっかり炒めて作りました。
　カレーシチューは，いつものカレーの仕上げに牛乳を加えて作るシチューです。牛乳と野菜のやさしい甘みでおいしく仕上がり，残食も6人分と少ない量でした。

　５年２組はパソコンルームで，情報担当の先生と一緒に「scratch」を使ってプログラムを組む学習に取り組みました。
自分が思ったようにネコを動かすためには，どの様なプログラミングが必要なのかを知り，チャレンジしました。子どもたちは失敗を恐れずにどんどんチャレンジするので，あっという間にscratchの基本を習得します。

　みなさんは，「夏を感じる言葉」と言われて何を思い浮かべますか？
３年２組の子どもたちは，「夏」からイメージした言葉を模造紙いっぱいに考えることが出来ました。
かき氷・スイカ・風鈴・蚊取り線香……子どもたちの思考はとても柔軟です。
自分が気に入った「夏の言葉」を理由とともに書きとめました。
詩「はなび」の学習と結び付け，「夏らしさ」を感じることのできる授業でした。

　１年生が種から育てている朝顔が毎朝きれいな花を咲かせています。子どもたちは登校して来ると，すぐに朝顔の鉢のところで自分の花を確認します。
今日は，そんな朝顔の花を教室に持ち帰って紙にはさんでトントンとたたき染めをしました。用紙にとてもきれいな花の色がうつり，大満足でした。

　２年１組の算数は，１００より大きい数について調べる学習でした。
１０や１００のまとまりを作って考えたことを思い出しながら，先生の持っているたくさんのブロックの数を確認する方法を考えました。
わたしたちが生活の中で使っている数の位取りは「１０進位取り記数法」と言います。もちろん子どもたちはそんな言葉は習いませんが，しっかりと基本のルールを理解することが出来ました。

　５年１組で「学級会」が開かれていました。
議題は「かっとばし大会がしたい」ということです。みんなが仲良くなるために，大会を開きたいという思いで提案されました。
大切なことは「大会をするかどうか」ではなく，
・議題に沿って自分の意見が持てるか
・友達の意見を尊重しながら聞けるか
・新たな意見や折衷案が出せるか
です。
　どの子も司会者を中心に提案理由に沿って考え，活発な意見交流ができました。

　広島市教育委員会から指導主事の先生が学校の様子を見に来てくださいました。
全部の教室の授業を見てくださいました。
「どの学級も先生のお話をよく聞いて子どもたちが頑張っていますね」と褒めてくださいました。

＊ 7月8日の給食 ＊
ごはん
呉の肉じゃが
野菜炒め
牛乳

<ひとくちメモ>
今日は，広島県呉市で昔から食べられている肉じゃがを取り入れました。呉の肉じゃがは，牛肉・じゃがいも・糸こんにゃく・たまねぎを使って作り，材料をごま油でいためることと，にんじんが入っていないことが特徴です。ごま油の香りがよい風味でした。

　登校して来た５年生の女の子が，手に持っていたのは……
セミのサナギでした。まだ，これから羽化するサナギです。
校内の木にとまらせました。
無事に成虫になり，夏をおう歌して欲しいです。

　久しぶりに日差しが戻りました。
登校して来る子どもたちの足取りも心なしか軽く，挨拶の声も元気です。
正門横の畑では，ひまわりも大きく育っています。
今日も一日，感染症対策をしながら子どもたちと学んでいきます。

　７月８日，朝７時現在広島市に大雨警報が発令されていますが，通常通りの授業を行います。気を付けて登校するようにしてください。

　《警報・避難情報発令時の登下校》については，ページ右側の「配付文書一覧」に掲載しています。ご活用ください。

　雨がたくさん降る時間と子どもたちの下校時刻が重なりました。
どの学年も先生たちが手分けをして下校指導を行いました。
「気をつけて帰ってね」と声をかけると
「はい。ありがとうございます。また明日！！」と元気の良い挨拶が返ってきました。

　今日は７月７日。七夕です。
残念ながら大雨ですが，あちらこちらの教室に七夕飾りや短冊が飾ってありました。
雨雲の上では，彦星と織姫は無事に会えていたらいいですね。そして，みんなの願いが叶いますように…

＊ 7月7日の給食 ＊
減量ごはん
肉うどん
かわりかき揚げ
牛乳

<ひとくちメモ>
　今日のかき揚げはいつもと少し違います。いかと大豆・たまねぎ・にんじん・ひじきに，小麦粉・米粉・きな粉を入れたものを混ぜ合わせて油で揚げて作りました。米粉を使っているので，いつもと違う食感がしたり，きな粉の風味がしたりして，おいしく出来上がりました。
　また，肉うどんは，牛肉をあらかじめしょうゆ，酒，さとうで煮て味をつけて，煮干しでとっただしに入れました。たまねぎ・にんじん・ねぎ・かまぼこも入っています。だしのやさしい味がして，とても人気でした。

　朝，玄関受付付近をそうじした後，感染症対策で除菌スプレーを使って拭いています。

　４年生のページに，「教室に人体模型がやってきた」という記事がありました。６年生の教室前廊下にも，「人体解剖模型」がありました。初めて見るとちょっとびっくりします。理科の授業で「人の体のつくりと働き」の学習で呼吸・消化・排泄について学びます。

　本年度も，宇品東小学校図書ボランティアの保護者のみなさんの活動が始まりました。コロナウイルス対応で例年よりスタートが遅くなりましたが，６名のお母さんたちが集まってくださいました。「宇品東の子どもたちが本に親しめる環境づくりに協力します」と言っていただきました。ありがとうございます。よろしくお願い致します。

　７月７日の朝です。教室からの風景です。広島湾方面も雨で少し見通しが利きません。教室には，先生から子どもたちへのメッセージがあります。読んだ子どもたちは，きっと大喜びでしょう（＾＾）

＊ 7月6日の給食 ＊
ごはん
さばの煮つけ
きゅうりの塩もみ
みそ汁
牛乳

<ひとくちメモ>
　きゅうりの原産地は，インドのヒマラヤ地方で，3000年も前から作られているそうです。日本には1000年くらい前に伝わりました。昔は黄色く熟してから食べたので「きうり」と呼ばれ，それが「きゅうり」になったそうです。
　きゅうりは夏の代表的な野菜ですが，今ではハウス栽培で一年中食べられます。きゅうりという名前のように，「うり」の仲間で，メロン・すいか・かぼちゃなどと同じ仲間です。今日は塩もみにしました。