最新更新日:2025/08/01
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校訓 かしこく やさしく たくましく

3年 「ミッキーマウスマーチ」発表会 〜アンコールで3回演奏!〜

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子どもたちの様子

3年 「ミッキーマウスマーチ」発表会 〜アンコールで3回演奏!〜

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子どもたちの様子

3年 「ミッキーマウスマーチ」発表会 〜アンコールで3回演奏!〜

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子どもたちの様子

3年 「ミッキーマウスマーチ」発表会 〜アンコールで3回演奏!〜

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3年生さんの
「ミッキーマウスマーチ」発表会に
たくさんの先生たちが
続々と音楽室へ集まってきました

3年生さんは嬉しそうに先生たちの顔を見ていました
そして
「やるぞ!」
という気持ちもみなぎっていました

「ミッキーマウスマーチ」
リズミカルで楽しい気分になる楽曲です
3年生さんは自分のパートを一生懸命に練習をして
とても上手になりました

しかし
みんなで合わせるとなると
なかなか合いません
それに3年生さんにとって
本格的な合奏は今回が初めてです
しかも
リコーダーや鍵盤ハーモニカが使えず
今までしたことがない楽器に
挑戦することになりました

風の便りですが
本当にぎりぎりまで
なかなか合わないんだ・・・
と聞こえてきました

しかし本番当日
そんな今まで合わなかったことなんて
これっぽっちも思わせないほど
みんなの心が一つになった
すばらしい演奏となりました

だから
その後
「アンコール」
という声が出て
2回目 3回目とすてきな演奏を披露してくれました

3年生さん
みんなが苦労したことがよくわかるし
それをがんばって乗り越えたこともわかる
本当にすばらしい「ミッキーマウスマーチ」でした
先生たちも大絶賛でした!
ありがとうございました💛


4年 正真正銘の「ギコギコクリエーター」

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こんなの切ってます!

4年 正真正銘の「ギコギコクリエーター」

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子どもたちの様子

4年 正真正銘の「ギコギコクリエーター」

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子どもたちの様子

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子どもたちの様子

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子どもたちの様子

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子どもたちの様子

4年 正真正銘の「ギコギコクリエーター」

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子どもたちの様子

4年 正真正銘の「ギコギコクリエーター」

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4年生さんは いよいよ
のこぎりを使って
板を切っていきます

まずはじめに
安全に正しく使えるように
使い方を教えてもらいました

次に
練習板で切る練習をしました
正しく切ることができているかを
ペアで確認し合いながら練習をしていました

初めての「のこぎり」だったので
他の先生にも声をかけて
図工室へ来ていただきましたが
そんな必要はありませんでした

4年生さんは
とても落ち着いて正しく切っているので
安心して様子をみることができました

後半の写真は 後日で
本番用の板を切っている様子です
自分が作りたいものの下絵通りに
のこぎりで切ろうとがんばっていました

本番用の板には
斜め線や小さな四角 丸等があり
糸のこぎりでも難しいのでは・・・
と思う下絵がかかれていました
でも
こちらも心配する必要はなく
なかなか上手に切っていました
だから
4年生さんは
正真正銘の「ギコギコクリエーター」だな
と思いました


5年 ミョウバンをたくさん溶かすには・・・〜温度編〜

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子どもたちの様子

5年 ミョウバンをたくさん溶かすには・・・〜温度編〜

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子どもたちの様子

5年 ミョウバンをたくさん溶かすには・・・〜温度編〜

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子どもたちの様子

5年 ミョウバンをたくさん溶かすには・・・〜温度編〜

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子どもたちの様子

5年 ミョウバンをたくさん溶かすには・・・〜温度編〜

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5年生さんはミョウバンをたくさん溶かすには
水の量を増やす
とにかくしっかり振る
温度を上げる
と予想しました

先日の水の量を増やすという予想は
見事当たりましたね!

今日は温度編です
さあ
ミョウバンはたくさん溶けるのでしょうか・・・?

5年生さんは
実験の準備も大変上手になっていて
手際よく実験が進んでいきました

ミョウバン一杯目
ミョウバン二杯目
・・・・・
何倍溶けたのでしょう・・・・?
水の量を増やした時よりも
溶けるスピードも速かったので
たくさん溶けたのかなと思います

6年 やや緊張気味の卒業式通し練習

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練習の様子

6年 やや緊張気味の卒業式通し練習

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練習の様子
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