臨時休業中の課題を印刷中です。
　どの教科も１１６０人分の課題を印刷するとなると順番待ちです。写真は国語の印刷ととじ作業です。

新型コロナウィルス感染症の感染拡大が心配されています。
皆さんの地域での生活はいかがですか？
地域の方から心配な連絡が学校に寄せられています。
もう一度「今できることは何か」「今しなければならないことは何か」をしっかり考え、判断し、行動しましょう！

○不要不急の外出を避ける。外出時にはマスクの着用
○手洗い・咳エチケットの徹底
○「密閉、密集、密接」の３密を避ける　　
　などがポイントにあげられます。

思いどおりにならない不自由な生活からストレスがたまっていることは想像できます。
しかし、皆さんと身近な人の命を守れるよう、日常生活を見直してみてください！

　今年度の２・３年生役員選出について、規定の選出方法に基づき、本部役員による選出をを行います。詳細は以下よりご覧ください。

　ＰＴＡ役員選定方法について【令和２年度 特例】
　

　今日は天気もよく洗濯日和です。
　体育科の先生で柔道着を洗い、干しています。

　いつ生徒が来ても気持ちのよい環境をと準備を進めています。日頃できない窓の外を水を使い、念入りに掃除しました。
　キレイです！

　生徒のいない学校はさみしいものです。
　しかし、先生たちも今、できることを考え、はりきっての全員作業です。
　机の天板を交換したりと、やることはいくらでもあります。

　祇園中学校は、広島市中心部に隣接する歴史ある下町『祇園地区』にあります。祇園地区は、広島デルタに近接した住宅地で、商業・工業などの産業機能の立地した地区です。
　祇園地区西側の武田山・火山、宗箇山の山地と東側の太田川・古川に囲まれた広々とした平地・丘陵地に市街地が形成されています。
　およそ３００年の歴史を誇る『武田山』は、かつて攻撃するのが難しく、たやすく攻めることができないといわれた『銀山城(かなやまじょう)』があった場所で、今でも城跡など昔をしのぶ史跡が数多く残っています。その武田山のふもとの南東に立地された学校です。
　本校は、昭和２２年４月に開校、昭和３９年 現在地へ移転、創立７４年目を迎える歴史と伝統がある学校です。昭和２６年に「純真健全なる精神を重んじ、勤労を愛し、広く国家社会に奉仕せよ」というその心を生かして制定された校訓「誠実」「勤労」「奉仕」のもと、確かな学力と豊かな心を育み、健康で活力のある生徒の育成を目指して、積極的な教育実践に取り組んでまいりました。
　今年度４月、４１６名の新入生を迎え、１１６０名・３４クラスで令和２年度をスタートしました。学校教育目標は、『確かな学力と豊かな心を持ち、健康で活力ある生徒の育成』で、目指す生徒像は、○「意欲を持って学び続け、考える生徒」　○「お互いに認め合い、理解し、高めあうことができる生徒」　○「自らを律し、的確な判断ができる生徒」です。地域と共に歩む学校づくりを目指して教職員一同努力して参りますので、保護者・地域の皆様のご支援・お力添えを賜りますようよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　広島市立祇園中学校長　金村　成義

　４月１５日（水）より臨時休業になりました。しっかり家庭学習に取り組みましょう。
　家庭学習援助サイトを紹介します。頑張ってください！

○子どもの学び応援サイト（文部科学省）
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...
○みんなの学習クラブ（日本コスモトピア）
https://gctablet.gakuweb.jp/login/
○ＮＨＫ ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏｌ（ＮＨＫ）
https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/
○埼玉県学力・学習状況調査「復習シート」（埼玉県教育委員会）
https://www.pref.saitama.lg.jp/f2214/gakutyou/i...
○ふくしま活用力シート（福島県教育委員会）
https://www.pref.fukushima.lg.jp/sec/70056a/kat...
○やまぐち学習支援プログラム（山口県教育委員会）
https://shien.ysn21.jp/gakushi/
○授業に役立つ実践研究（佐賀県教育センター）
https://www.saga-ed.jp/kenkyu/kenkyu_chousa/ken...
○東京ベーシック・ドリル（東京都教育委員会）
https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/stu...
○自学自習力をはぐくむワークブック問題（大阪府教育委員会）
http://wwwc.osaka-c.ed.jp/kate/karicen-folder/w...
○チャレンジシート（北九州市教育センター）【中学校版】
http://www.kita9.ed.jp/eductr/Handbook/Challeng...

　予測できない日々が続くということで、３年生のアルバム写真も撮れるときに撮っておこうと計画され、今日も撮影がありました。バドミントン部とソフトテニス部の様子です。

3−1社会です。空欄には何が入るでしょう？
1−1・2の保健体育は男女で図書室です。授業を進める上での確認を行っています。みんな集中しています。

2−8数学、2−6社会、3−6理科の様子です。

　自分たちで目標は「４秒です」と決めると本当に目標達成です！
　見ていて気持ち良いです。

　学級写真撮影です。
　１年生もしっかり指示を聞いて動けています。

　１０００人を超える生徒の移動と集合の訓練です。さすが２・３年生は集合、整列のレベルが違います。
　先輩として１年生に質の高い集合や方向転換を見せることができました。
　１年生から拍手です！

　２・３年生は午後からは休み明けテストです。
　鉛筆の音が響きます。

　昼休憩にグラウンドで走り回っています。ボール遊びで思いっきり体を動かす姿はいきいきしています！
　係の人も責任感バッチリです。

　今日から美味しい給食がスタートしました。しかし、残念なことに班隊形にもできず、間隔をあけ、前を向いての給食です。いつもと違う静かな時間でした。
　カメラを向けると笑顔でＶサインです。ほっとする場面もありました。

「給食室です」「保健室です」「放送室です」と担任の先生から説明を受けながら１年生は校内巡りです。職員室では入退出の仕方を行ってみるクラスもありました。今日はいっぱい歩きました。

　３学年ともそれぞれ学年集会を開きました。学年の先生の自己紹介や学年主任の先生からのお話です。
　１年生は栄養教諭の先生から給食指導がありました。換気のために窓は開け、間隔を取って整列です。

　各教室で学級開きです。
　配布物もたくさんあり、時間を取られますが、担任の先生からはこんなクラスにしようと色々な方法で伝えられています。
　新入生は緊張気味です。

　早速、明日からは祇園中のおいしい給食もスタートします。