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最新更新日:2024/06/19 |
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出前授業7![]() ![]() 最後もきちんと挨拶をしておわりました。 先生から「反応が良くて,楽しかったです。」と言っていただきました。 ありがとうございました。 出前授業6![]() ![]() 縄跳びは子どもたちもよく練習しているので自信があったようですが,先生の3重跳びを見てびっくりしていました。3重跳びのコツを教えてもらいました。 今は誰も跳べませんが,練習して跳べるようになる子がでてくれるとうれしいです。 出前授業5![]() ![]() 先生対子ども全員は,若い体育の先生でも大変そうです。 子どもたちは,もちろん大喜びでした。 出前授業4![]() ![]() 3歩目に大きく踏み出して体をしずめるウォーキング,正座から手を使わないで立ってダッシュや素早く足踏みをしてからダッシュなど,初めてする運動を子どもたちは楽しんでいました。 出前授業3![]() ![]() 地味な運動に見えますが,30秒をキープするのが大変です。 家でもできるので,続けるといいですね。 出前授業2![]() ![]() 出前授業1![]() ![]() 中学校の先生と聞いて,子どもたちは緊張しています。 元気の良い挨拶をほめてくださいました。 6年生理科![]() ![]() メスシリンダーを使って水を正確にはかりとり,食塩がとける量には限りがあるか調べています。 児童朝会![]() ![]() 生活委員会からは,ハンカチなどの忘れ物がなかった人の表彰について,給食委員会からは,給食週間についての話でした。 6年生家庭科![]() ![]() おいしそうに焼けました。 2年生音楽![]() ![]() 「ラッパが馬の鳴き声に聞こえた。」「そりのムチの音がした。」 3・4年生理科![]() ![]() ![]() 春から観察してきたヘチマや昆虫などの様子を記録します。 秋から変化してきたことに気づいたかな? 6年生家庭科![]() ![]() 別々の調理台で,自分のピザは自分で作ります。 背中合わせで,協力は一切できません。がんばれ! 6年生道徳![]() ![]() ![]() 授業の最後に,自分の命を大切に生きることについて意見を発表しました。 3年生国語![]() ![]() ![]() 説明文の段落構成がよく分かります。 電子黒板は役に立ちます。 4年生国語![]() ![]() 自分が興味を持ったことが伝わるように文を要約すると,同じ文章を要約しても人によって異なった要約となります。 2年生生活科![]() ![]() ![]() 1年間で,できるようになったことをカードにまとめています。 4年生国語![]() ![]() 文章を要約し,段落ごとに整理します。 大事な言葉を大切にしながら,自分の言葉で説明を補います。 2年生算数![]() ![]() ![]() 2年生では,まだ,「直方体」や「立方体」という言葉は習いません。 「はこの形」の実物を見ながら,面の数や形を調べます。 6年生算数![]() ![]() 今日は,速さの復習です。ここも,苦手とする人が多いです。 「速さ=道のり÷時間」を一つだけ覚えて,応用できるようになりたいです。 |
広島市立志屋小学校
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