午後からの入学説明会のため，6年生が体育館の会場準備をしてくれました。
さすがの手際のよさで，あっという間に出来上がりました。

「みんなが使う場所だから」
きまりだから…ではなく，なぜきまりを守らないといけないのか考えていました。
大切な学習です。

分数と倍についての学習です。
分数と出会う大切な学習です。具体物を示しながら，丁寧な学習が行われていました。

二つの漢字を組み合わせて新しい言葉や漢字を作っています。問題を出し合い，楽しみながら学習していました。

今までの学習を生かして「ネームプレート」作りに取り掛かっています。
だいぶ手慣れた様子になっています。

板を切り抜いて作成したホワイトボードが完成していました。あのとき，これ流行っていたな。と思うまで大切に使ってください。

今年度は感染症対策のため，学校でも家庭でも手洗いを頑張っています。そのため，例年インフルエンザが流行る時期ですが，今年度は本校においても罹患者は1人もいません。マスクの着用と手洗いがとても大切なことがよく分かります。
養護教諭の先生が児童の協力のもと，手洗いの大切さを確認する実験を行っています。
左側の写真は，石鹸で30秒の手洗いを行ったのち，きれいなハンカチで手を拭いた後に食パンを触ってもらったものです。
一方右側は，掃除後手洗いをしないで食パンを触ってもらったものです。
ひと月経つと，こんなような差がうまれました。
石鹸での手洗いはとても大切です。寒さのため水が冷たいですが，感染症対策ののため，しっかり手洗いをしましょう。

今朝も快晴のもと，子どもたちは元気に登校してきました。昨日よりは寒いですが薄着の子もいました。
今日は入学説明会のため，4時間授業，13時25分の下校となります。

文章を読み取り，図や式に表す学習です。
なかなか難しい学習ですが，一生懸命頑張っていました。

英語の学習の中で環境問題について考えていました。
出てくる単語も格段に難しいものになっていました。

まとめの課題は「手話」です。
今まで学習したことを思い出しながら，自分でめあてを決めて取り組んでいます。

4年生は卒業式に向けて，花や輪飾りを作っています。少しずつ卒業式が近くなってくると感じます。

角柱と円柱の学習です。
立体の面に着目して，グループ分けをしていました。

2桁かける2桁のかけ算です。
筆算で確実に計算できるように繰り返し練習しています。

児童の登校時は，とてもいい天気になりました。
そして，とても暖かいです。
「花いっぱい運動」で植えていただいた花々も，太陽の日差しを浴びて気持ちよさそうです。

雨のスタートかと思われましたが，児童の登校前にやみました。
いいスタートがきれそうです。

外体育はサッカーです。
タッチラインの幅のゴールや，サイドに助ける選手がいるなど，学年に応じたルールを工夫しています。

体育館で全体練習です。
リズムや姿勢，太鼓の位置など細部まで確認しながら練習していました。

分数についての学習に入っています。
2分の1，4分の1を具体物を使いながら確認していました。

文章題を図に表して考えていました。
問題文のわからないところを□にしたり，わかるものを△にしたり…難しい学習です。