学級の半分は紅茶を淹れる実習です。
半分は，小物入れを作る裁縫を頑張っていました。

2年生は，アイデアをどんどん出して，楽しいおもちゃを作っていました。

物語文「プラタナスの木」の学習です。
登場人物の気持ちの変化について整理しながらまとめていました。

外体育は合体で縄跳びです。
音楽に合わせてリズム縄跳びに取り組んでいました。
縄跳びは体力，巧緻性，リズム感などの向上にとてもいい運動です。
ぜひ，継続して取り組んでほしいと思います。

児童会によるあいさつ運動も今日で4日目を迎えました。日に日にあいさつが上手になってきています。
パトロール隊の方にも気持ちのよいあいさつができています。

生活科の学習で「おもちゃまつり」を行います。
グループでアイデアあふれるゲームを考えていました。

「うきうきボックス」はだいぶ完成に近づいてきました。たくさんのアイデアが詰まっています。

ハードル走です。
ハードル間をリズムよく走ることができるようになり，タイムが向上しています。

3年生は，多くの保護者の方の協力のもと，地域の施設のバリアフリーについて学習に行きます。
お手伝いいただく保護者の皆様，ありがとうございます。

日々，寒さが厳しくなってきていますが，校内には元気いっぱい花を咲かせている植物が見られます。

校内の色々な場所がクリスマス仕様になっています。
学習サポーターの先生がしてくださっています。いつもありがとうございます。

登場人物の心情により深く迫るため，役割演技を行なって考えています。

広島市教育委員会の先生や校内の先生方で，1年3組の道徳の授業を参観しています。
教室内が密になるのを防ぐために，授業の様子を撮影し，半数は隣の教室でテレビを見て参観しています。

5年生も調理実習です。
6年生同様，学級を半分に分け，感染症対策を十分行なった上で取り組んでいます。
今日は，お湯を沸かし，紅茶を淹れます。

くり下がりのある「ひき算」の学習です。
具体物を操作しながら，視覚的に理解できるように学習していました。

「12年後のわたし」です。
それぞれの将来の夢が表現されています。

粘土を使って「12年後のわたし」を表現します。
出来上がりが楽しみです。

歴史は明治に移っています。
人物が沢山出てきますが，歴史の流れをおさえるのが一番大切です。

コンピュータールームでパソコンに慣れる学習です。
マウスを上手に使ってクリックしたり，文字入力をしたりしていました。

書き初めの練習です。
課題は「正月」です。
今までの成果を生かして頑張っていました。