今日の献立は，
　＊　ごはん
　＊　高野豆腐のうま煮
　＊　はりはり漬け
　＊　牛乳
　
　「高野豆腐のうま煮」には，うずらの卵が入っていました。うずらの卵が入っているときは，給食当番は，だいだい同じ数ずつ入るように配膳しています。うずらの卵がないと，寂しいですものね。

　「残食０」を目指して，しっかり食べて，丈夫な身体づくりをしましょう。

　　卒業まで，後９日となりました。

　社会科「世界の未来と日本の役割」の学習をしています。今日のめあては、「世界には，どのような課題や問題があるのだろう。」です。
　「みんなは，どんな課題や問題があると思う？」と聞かれて，
　＊　テロ
　＊　デモ
　＊　地球温暖化
　＊　海洋プラスチックゴミ
　など　たくさん意見を出していました。
　その後，教科書や資料集を読み，もう一度，考えました。

　私たちが住む世界には，ざまざまな課題や問題があることが分かりました。
　どのようにしたら，解決できるのか，また，考えていきましょう。

　保健室の掲示板には，「花粉症について知ろう」のコーナーがあります。
　「花粉症は，こうして起こる」
　「花粉症を防ぐ方法」
　などを分かりやすく紹介しています。

　みなさんも，是非，読みに来てください。

　春です。
　桜の花が咲き始めました。
　暖かい日差しのもと，運動場では，元気いっぱいに遊ぶ子どもたちの姿があります。

　１年生の読書賞が続きます。
　「彩の森おすすめの本　５０さつ」
　「どの本読もうかな」
　をすべて読み終えた人を表彰しました。

　同じ人が２回表彰されたので，「すごい！！」「すごい！！」と一段と大きな拍手が沸き起こりました。
　素敵な表彰式になりました。

　１年生の読書賞が続きます。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて５０冊読み終えた人
　を表彰しました。

　「すごい！！」と　益々大きな拍手が沸き起こりました。

　１年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人
　　を　表彰しました。

　表彰する人の名前を呼ぶと，「すごい。」の言葉と大きな拍手が沸き起こります。
　

　３月５日（金）に，本校の運動場で練習をしている「五日市FC」様から，サッカーボールを寄贈していただきました。
　とてもかっこよいサッカーボールです。
　このサッカーボールを使うと，サッカーの技術が一段の向上しそうですね。
　彩が丘小学校の子どもたちのために，ありがとうございました。
　大切に使わせていただきます。
　

　彩の森図書館では，地域の方々にも，本の貸し出しをしています。
　３月５日（金）には，卒業生が，絵本を借りに来てくれました。
　学校で，絵本づくりをするので，その参考になる絵本を探していたそうです。
　近藤先生も，選書のお手伝いをしてくださいました。

　また，いつでも借りに来てくださいね。

　お菓子やお茶を出すとき，「お運びの人，来てください。」と　呼ばれます。
　お菓子を出してもらうと，お菓子を膝の上に置いて，一口大に手でちぎって，食べます。食べ終わったころに，お抹茶が運ばれてきます。
　お抹茶を出すときは，「どうぞ。」と言って，礼をします。
　お抹茶をいただくときは，「ありがとうございます。」の気持ちを　礼で表します。

　さくら会の皆様，貴重な体験をありがとうございました。

　３月６日（土）に，彩が丘児童館で，「春のお茶会」が行われました。お茶会のお世話をしてくださったのは，「さくら会」の皆様です。新しい生活様式を取り入れた形で，行っていただきました。
　児童館の畳の部屋は，春の装いです。
　お菓子も，さくらのもみじまんじゅうでした。

　卒業まで，１０日となりました。

　国語科「海の命」の学習をしています。今日のめあては、「太一が考える本物の漁師とは何だろう。」です。
　＊　「太一」の行動や会話，様子などを表す文章
　＊　出来事
　＊　情景
などから，考えました。
　何度も本文を読み返し，じっくりと考える時間でした。

　このけん玉は，「あやっこ　けんだま　チャレンジ」（彩SUN☀クラブ主催）でいただいたものです。
　今日は，マーブリングで，世界で一つだけのけん玉にしました。

　自分で染めたけん玉で，これから，しっかり練習して，ポイントを貯めましょう。

　毎週金曜日の３・４時間目は，なかよし学級１・２組が一緒に学習をしています。
　今日は，
　＊　今年度の思い出ベスト３　決め
　＊　けん玉染め
　をしました。

　今年度の思い出ベスト３は，
　第１位　夏野菜・サツマイモの収穫
　第２位　工作
　第３位　うどんづくり
　と　決定しました。暑い夏も，毎日水やりと草抜きをしました。収穫できたときの喜びは，いつまでも忘れられませんね。
　
　その後，けん玉づくりをしました。　　

　今日の献立は，
　＊　ごはん
　＊　小いわしの唐揚げ
　＊　おひたし
　＊　さつま汁
　＊　牛乳
　
　今日は，郷土食「広島県」の日。「小いわし」を唐揚げにして，食べました。骨まで食べることができるので，栄養バランス的にも，抜群の献立です。「大好き！」という子どもも多くいました。

　「残食０」を目指して，しっかり食べて，丈夫な身体づくりをしましょう。

　今日は，「水」を書きました。
　準備や片付けなどが，スムーズにできるようになりました。
　はねたり，払ったりするところも，とても上手になりました。

　最後に，ビデオを見ました。自転車に乗って，スピードの出し過ぎや走る場所を間違えて，事故に合った場面では，思わず，「あっ。だめだよ。」と止める言葉が出ていました。

　実際に，自転車に乗って練習することができませんでしたが，３年生になってから１人でしっかり乗るために，自転車の乗り方について，正しいルールを覚えましょう。

　今年は，雨のため，室内でお話を聞く，自転車教室をとなりました。

　最初に，自転車はどのように使うのか，走行中のルール，どんな危険が潜んでいるのかなど，絵や自転車そのものを使って教えてもらいました。
　

　総合的な学習「標識の秘密を探ろう」の学習をしています。今日は，都道府県の県章・シンボルマークについて，考えました。
　広島県・広島市・各区のマークについて調べる中で，それぞれのマークには，意味があることが分かりました。
　そこで，自分たちも，あったらいいなと思う標識やマークを考えました。

　＊　あおり運転はだめ　と伝えるマーク
　＊　ここから先には○○があるよ　と教えるマーク

　世の中がもっと便利になりますね。

　「おはようございます。」
　企画委員会とあいさつボランティアによるあいさつから始まりました。

　あいさつ運動が始まって，しばらくすると，「わたしもします。」「ぼくもします。」と　あいさつボランティアがどんどん増えていきました。
　あいさつの輪が広がっていきますね。

　企画委員会とあいさつボランティアにみなさん。ありがとうございました。