夏休みが明けた８月２０日（木）から前期後半がスタートしました。短い休みでしたが、しっかり体調を整えることはできましたか。みんなが書いた一行日記を読むと、様々な過ごし方で夏休みを楽しんでいたことが分かりました。まだまだ暑い日が続きますが、少しずつ学校の生活リズムを取りもどしていきましょう！
　初日の今日は、国語科の時間に読書感想文を書きました。夏休みの間に読んだ本のあらすじや心に残ったことを構成メモにまとめ、作文用紙に感想文を書きました。どのクラスを見ても集中して学習に取り組んでいて、さすが高学年！と思いました。

　毎日の給食を子どもたちがどのくらい食べたか？？が一目でわかるもぐもぐの木。
８月２４日の給食スタートを前に，何の実もついていません。
ビワ・桃に続いて何の実がつくのか？？
子どもたちがどのくらい給食を食べるのか？？
楽しみです。

　登校して直ぐに５・６年生は委員会活動を始めます。
放送委員会は，朝のさわやかな放送を流し，飼育委員会は鉢植えに水をまいてくれました。

　今朝，子どもたちが正門前の掲示板に見入る姿がありました。
掲示がリニューアルされ，夏休み明けの子どもたちへのメッセージがありました。
良く気付く子どもたちです（＾＾）

　８月２０日から授業再開です。
子どもたちはたくさんの荷物を手に元気に登校してきました。
学校に活気が戻ってきました。
やはり学校は子どもたちの学びの場です。
コロナウイルス感染予防と同時に熱中症予防の対策を取りながら学校生活を送ります。

日傘をさして登校する子，首にネッククーラーをまいている子，帽子を被っている子…それぞれが熱中症予防をしています。

　宇品東小学校は８月２０日(木)から授業再開です。
コロナウイルス感染予防（マスク等）と熱中症予防（帽子・水筒等）を準備して，午前８時から８時２０分に学校に到着できるように家を出発しましょう。

　元気な子どもたちの笑顔に会えることが楽しみです。

　校舎の中の使いづらい場所を，業務の先生がコツコツと直してくださる姿もありました。

　夏休みの間に，先生たちが山積みのたくさんの書類を整理しました。カテゴリー別に分けて整理整頓！！あっという間に仕分けしてきれいに棚に片付きました。

　宇品東小学校は，明日２０日から授業再開です。
子どもたちの登校に備えて，先生たちが校内整備をしました。
トイレや廊下のお掃除だけでなく，エアコンのフィルターも掃除しました。
気持ちのいい環境でしっかり勉強しましょう（＾＾）

　８月６日（木）から夏休みが始まりました。夏休みの宿題はコツコツできているでしょうか？熱中症に気を付けながら、体も動かしましょう。宿題としては出さなかったけど、自主勉強にもぜひ取り組んでほしいです。
　みんなが家で体のつかれをとっているように、５年生の教室も今は静かに休んでいます。夏休みの間にしっかりパワーをためておいて、また８月２０日（木）に元気な顔のみんなに会えることを先生たちは楽しみにしています！！

　３年２組は，教室の大掃除をしました。
みんなで力を合わせて，ほうき・雑巾・机椅子運びをしました。
黙って取り組み，あっという間にピカピカになりました。
これで，気持ちよく夏休みに入れますね。

給食室では，給食を作らない休みの期間に，食器やボウルなどを，いつもよりもさらにきれいになるよう，磨いたり，消毒したりして，丁寧に掃除します。給食室の掃除も，念入りに行います。また，フード清掃やグリストラップの清掃も，夏休みの間に業者の方に入っていただきます。
安心・安全な給食作りには，給食室を清潔に保つための，先生方の努力が欠かせません。
8月末からまた，おいしい給食をみなさんに安心して食べてもらえるよう，暑い中がんばっています。

　宇品東小学校は，明日８月６日(木)から１９日（水）まで夏休みです。
子どもたち全員が安全に楽しく夏を過ごして欲しいと思います。
８月２０日(木)にまた会いましょう。

　今朝は，テレビで「夏休みを元気に過ごそう」というビデオを見ました。宇品東小の先生たちが元気よく踊る様子が流れ，子どもたちも思わずリズムをとる楽しい踊りでした。休憩時間に，「今朝の放送の踊りを教えてください！！」と先生にお願いに行った子どももいました。
　夏休みが明けたら，みんなが踊れるようになりたいですね。

　３年生が校内でインタビューした内容をまとめ，学級で発表しました。
・なぜその先生にインタビューしたのか？
・どこでインタビューしたのか？
・どんなことを尋ねたのか？
・思ったこと・感じたこと
を，友達に分かりやすく伝えることができました。

　１年生は校長先生と書写のお勉強をしました。
正しい姿勢、正しい鉛筆の持ち方、お話の仕方や返事の仕方。
良い姿勢で一生懸命に校長先生のお話を聞くことができました。
鉛筆の持ち方ではクリップを使って人差し指を添える位置を教えていただきました。クリップを外しても正しい持ち方で持とうと頑張る姿を見ることができました。

7月のもぐもぐの木は，桃の実がなる木でした。
ピンクの実が10人以下，黄色の実が11人から15人，茶色の実が16人以上の残食量を表しています。

6月から新しい生活様式になり，配膳に時間がかかったり，暑さで食欲が落ちたりして，残食量が多くなることもありました。
しかし，徐々にしっかり食べる力がつき，「残すのはもったいない。つがれた量は最後まで食べきろう。」という思いをもちはじめたことで，少しずつ残食量が減っていきました。
最後の週の残食率の平均は，ごはんが1.8％（11人分），おかずが1.4％（9人分）と少なく，しっかり食べることができていました。

金曜日で夏休み前の給食は最後でしたが，給食がない期間も，生活リズムを整えて夏バテを防ぎ，しっかり食べて元気に過ごしてほしいと思います。

＊7月31日の給食 ＊
ごはん
じゃがいものそぼろ煮
もやしの炒めもの
牛乳

<ひとくちメモ>
今日は給食放送でクイズを出しました。ヒントは３つです。
１．おなかのそうじをする食べ物です。
２．四角いもの，丸いもの，糸のように長いものなどいろいろあります。
３．おでんなどの煮物によく使われます。

答えは下の「正解はこちら」をクリックしてください。

　２年１組は，算数科の時間にペットボトルや牛乳パックをたくさん使って，「水のかさ」の学習をしました。まずはそれぞれの容器に１ｄLの水が何倍入るかを予想し，実際に入れてみました。
　思ったよりもたくさん入る容器・予想とピッタリの容器があり，歓声が上がりました。

　３年生は，国語科の時間に「仕事のくふう，見つけたよ」という学習に取り組んでいます。本来，地域の店舗や施設を訪ね，インタビューをしたり見学をしたりしてメモを取り，見つけた工夫の中から友達に伝えたいことを発表する学習です。
　今年は地域の方たちと触れ合うことが難しいので，校内でインタビューをすることにしました。