子どもたちの様子

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「多角形とは何？」
という先生の問いに
たくさんの5年生さんが
手を挙げて説明をしていました

今日はそのしっかり理解した
多角形をかく学習でした

まず
正八角形をかくために
必要なことは何かを学習しました
どうしたらかけるのか・・・？

どうやら
正八角形の頂点は
同じ円の上にあることがわかりました
その円をかくのにやや苦労していました
久しぶりのコンパスだったからでしょうか・・・？

次に
どうしたらいいのか・・・と
正八角形の秘密をさぐっていました

最後には
きっと上手に正八角形がかけたことだと思います

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5年生さんの伝言板の続きの様子です

糸のこぎりが７，８台くらいしかないので
順番に切っています
糸のこぎりの歯の付け替えは
安心して見ていることが
できるようになりました

切り口を紙やすりできれいに磨いて
色もきれいに塗っています

この伝言板は完成の暁には
すぐに活躍の場面が待っています
完成が楽しみです

子どもたちの様子

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今日のランチバックは
「脇をミシンで縫って
そのわきの部分のかがり縫いをする」
がめあてでした

布がほつれないように
かがり縫いをしています

早く裏返したいですね
楽しみです

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6年生さんは卒業文集を書き始めました

ずいぶん前
題材を悩んでいる6年生さんでしたが
題材も決まり構成メモを書いて
下書きに入りました

写真の様子は
ずいぶん下書きが進んできた様子です
かなり完成に近づいてきています

6年生さんは
卒業までにしなくてはならないことがたくさんあるので
毎日時間を大切にして学習をしています

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