3年生さんは今
かけざんの筆算の学習をしています
計算して答えが正解していることはもちろん
計算の仕方を説明できることを
めざしています

みんな計算はできるので
あとは
自分がしている計算の順序を話す・・だけ・・・ですが・・・
それがけっこうむずかしいんです
しかもみんなの前で説明するなんて・・
でもみんなそれがめあてなので
真剣に考えていました

4年生でも5年生でも6年生でも
この「説明する！」
という学習があるので
自信をもって説明できるように
がんばりましょうね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

先日
横とびこしの練習をしていた2年生さんですが
今日は大きい横とびこしの練習をしていました

先生が
小さい横とびこしと
大きい横とびこしのお手本を見せてくれました

何がちがう？

「大きい」
「腰がたかい」
「かっこいい」

そこで2年生さんも
大きい横とびこしにチャレンジです
かっこよくきまるように
腰を高く上げてとんでいました
忍者のようでした！

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

今日は何が安いかな・・・・・？
とチラシを見ているわけではありません
チラシの中から
カタカナをさがしています
日常生活の中で使う言葉の中には
カタカナの言葉がたくさんありました

自分が持っているチラシに
カタカナがなくなったら
別のチラシと交換して
カタカナをさがし続けました

みんなたくさんカタカナをさがしましたが
最高記録の人はノート9ページでした
しかもとてもていねいな字でした

みんなよくがんばりましたね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

1年生さんはカタカナをしっかり学習したようです

先生が
「ひらがなと似ているカタカナを教えて」
と言うと1年生さんは
たくさんの字を発表していました

まず
「も」と「モ」
似ているところをたくさんみつけました
たぶん
先生が予想していた以上に
1年生さんはみつけました
そんなところまでみつけるとは
さすが1年生さんと思い
本当に似ている気分になりました

他にもあるよね・・・
「せ」と「セ」
こちらも似ているところがたくさんありました

ここからは
自分で似ている字をさがして
ノートに書きだす時間です
教科書やカタカナ下敷きを参考にしながら
熱心にさがしていました