書写の学習で、筆を使って学習をしました。
　水で濡らすと書ける紙と筆を使って、縦画、横画に気を付けながら丁寧に書いていました。
　先生の話を聞きながら、一生懸命書くことができました。

　月曜日は合同体育を行いました。
　今回は、かんたんなリレーあそびをしました。
　タッチや大きな声を出しての応援はできないので、エアータッチとエアー応援で盛り上がっていました。
　

　今日は，１年生の初めての校外学習です。生活科の学習で口田南公園へ校外学習に行きました。
　学校で，見てくることやルールを確認して，出発！涼しい道をみんなで歩いて行きました。途中，道端のアジサイや田んぼのおたまじゃくしなど，初夏の自然をたくさん見つけながら歩きました。
　口田南公園に着いたら，大きな遊具にみんなは大喜び！友達と，元気いっぱいに遊びました。原っぱで遊んでいた人は，バッタや四つ葉のクローバーやいろいろなお花を見つけて楽しみましたね。虫の卵を見つけた人もいました。
　これからも，季節ごとに自然を見つける学習をします。何事にも興味津々の１年生，これからどんなものを見つけてくれるのでしょうか？楽しみですね。

　今週は，高学年から視力再検査を始めています。
　感染予防のため，自分のハンカチで目を押さえたり教室に入る人数も２人までにしたりして検査をしています。
　
　検査が終わりましたら，全員に結果をお配りしますので，ご確認ください。
　

　理科の学習で，腕や脚の曲がるところと曲がらないところのつくりを，骨の模型を使って調べました。
　骨の模型に大興奮しながらも，「ぼくと同じところが曲がる。」「ここの骨は硬くて曲がらないな。」と一生懸命骨のつくりを確認しました。

　町探検で行ったコースに分かれて、「この町のすてき」について話し合いました。
　学校を出てすぐのところにきれいなマリーゴールドやあじさいの花があること、野菜作り名人にお話を聞けたこと、きれいな景色が見られることなど、たくさんの意見が出ました。
　そして、地図に、それぞれが感じたことを絵にかいたり、メモに書いたりして、発表用のカードを完成させました。
　来週の各コースの発表が楽しみです。
　

　図画工作科「ひかりのプレゼント」の作品が完成したので、みんなで校庭に出て、壁や地面に映してみました。
　映す場所や傾きを変えると、映り方が違うということが分かって、楽しそうに、いろいろ試していました。色の重なりやもようなど、自分や友達の作品の映り方のおもしろさを見つけている人もいました。
　

　学年集会でドッジボール大会を行いました！
　
　子供たちは楽しそうに，活動をしていました。本気で勝ちにいく執念を見せる児童もいれば，周りの友達のことを気遣いながらパスを回す児童もおり，「全員が楽しくなるようにクラスや学年で協力しよう。」というめあてを達成しようと，がんばることができていました。

　子供たちの振り返りを読んでいると，次回の学年集会も楽しみにしているという児童がたいへん多かったです。子供たちといっしょに楽しく学ぶことのできる今日のような集会を増やしていければ…と思います。

　Bコースは、自然がたくさんあるコースでした。
　国語科の「ふきのとう」に出てきた竹やぶを見つけたり、日陰と日なたにある岩を触って「日陰は冷たいのに、日なたはあったかいな。」と話したりしながら歩きました。
　途中にある田んぼには、たくさんのおたまじゃくしがいて、「もうちょっとしたら、カエルがたくさんになるね。」「かわいいね。」とうれしそうに眺めていました。
　それから、畑では、いろいろな野菜を見せていただいたり、掘ったばかりのじゃがいもを見せていただいたりしました。
　口田の町には優しい方がたくさんおられるということを感じて学校に戻りました。

　今日は、楽しみにしていた町探検に行きました。
　Aコースでは、ゆーぽっぽやフレスタなどのお店がたくさんあることを見つけました。みんな、自分が普段行くお店のお気に入りなところを話しながら歩いていました。
　このコースでは、町の中に公衆便所や公衆電話などもあったので、町の人が過ごしやすい工夫がしてあるのかなと考えていました。
　

図画工作科で「すなやつちとなかよし」の学習をしました。
・すなやつちとなかよくなって、心から活動を楽しむこと。
・友達と協力すること。
・きまりを守ること。
などを心がけて、いよいよスタート！おうちから持ってきた砂遊びグッズを手に、みんな砂場に突進です。型抜きに夢中になる人、ひたすら穴を掘る人、高い山を作る人・・。「だれか、たすけてー」と呼びかける人や、「ここをつなげようよ」「うんいいよ」と相談しながら活動する人などもいて、友達と仲良くすることもできました。帰りがけに、「あぁあ、もう一回したいなぁ」「あしたもしますかあ？」とのつぶやきも聞こえてきて、すなやつちと、ほんとに仲良くなったんだな、と思いました。おうちでもお話をきいてみてください。1年3組は明日（17日）に実施します。お楽しみに！

　今日は，みんなで５０メートル走をしました。
　「ようい，どん！」の掛け声でスタート！一生懸命走りました。お友達の応援も，頑張りましたね。
　本格的な授業が始まって，２週間が経ちました。よく寝て，よく食べて，よく動き，元気に過ごしたいですね。

　金曜日は、1組が「ひかりのプレゼント」の学習をしました。
　授業の後、のりが乾くまで廊下に干しました。
　手洗いをした後、廊下に並んでいる友達の作品を見て、「〇〇くんのは、□□のところをくふうしているなあ。」「今度は、私もあんな工夫をしてみたいな。」と話していました。
　友達の作品を見て、もっとやってみたいことが増えてきた２年生でした。

　週明けですが、子供たちは元気に授業に臨んでいます。
　４年生は、社会科の授業で広島県の特色について学んでいました。広島県の特産品の中には全国１位のものが思いのほか多くあり驚きましたね！
　５年生は、図画工作科「のぞいてみると」という学習に取り組んでいました。段ボール箱に上手に穴をあけ、中を覗き込むと、そこには・・・何ができるのか楽しみですね！！

　長いお休みのあと，児童の学校生活のリズムが整い，すっかり落ち着いた学校生活を送っている口田っ子です。
　今週は，少しずつ健康診断を始めています。
　学級での視力検査は，共用するものを少なくするため，目を遮る道具は使わず，自分のハンカチを使って検査をしています。
　身体測定では，ソーシャルディスタンスを意識しながら測定をしています。
　　

　６月１２日（金）朝の正門…口田っ子のあいさつが明らかに変わりました！！
　
　元気な声、明るい笑顔が溢れていました！
　
　その理由は、今日から正門に生活委員会の子供たちが立ち、自ら「進んで、元気な笑顔でさわやかに」あいさつをしてくれたからです。
　委員会の力、高学年の力、さすがですね！

　６月１１日木曜日に第一回の委員会が行われました。
　まず、担当の教諭から、各委員会の仕事の内容を説明しました。子ども達は、真剣に聞くことができてました。
　次に、委員長、副委員長、書記を決めたり、仕事の分担を話し合ったりしました。
　積極的に立候補をする姿から、自分達の力で、口田小学校をつくっていくのだという意欲を感じました。
　その後、翌日からの仕事に向けて、準備をしました。
　生活委員会では、担当の教諭と一緒に、あいさつ運動に向けて練習をしました。
　各委員会が、口田小学校のために責任をもってがんばっています。

　２組が図工で「ひかりのプレゼント」の学習をしました。
　友達の作品のよいところを見つけて「それはいいね。」「私のも見て。」とうれしそうにつくっていました。
　セロハンを重ねて新しい色をつくったり、組み合わせたりして楽しんで活動することができました。

　１年生は，今日２回目の学校探検に行きました。
　今回は，行きたいところを自分で決め，順番もチームで決めました。
　「失礼します。」「生活科のお勉強で来ました。」と，元気よく言って入りました。
　今回行ったところは，校長室，職員室，給食室，体育館，図工室，音楽室，保健室，事務室，理科室です。給食室では，たくさんの千切りの野菜にびっくり！事務室，職員室先生に話を聞いたり，授業を見せていただいた人もいましたね。「もっと見に行きたい！」と，やる気になっている人もたくさんいました。
　これから，もっと学校のことを知っていきたいですね。

　６月１１日（木）特別養護老人ホームのリアライヴ高陽さんから雑巾を寄付していただきました。
　リアライヴ高陽さんに通所されている方々が、社会貢献活動の一環として、新型コロナウイルス感染症対策で使用が多くなる雑巾を１００枚、口田小学校に寄付をしてくださいました。
　校長室で代表の６年生が受け取りました。今後全校へ配布し、活用させていただく予定です。
どうもありがとうございました。